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关于政治思想相关论文例文,与2016届毕业生文相关毕业论文
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,以实现组织既定目标.在组织行为学中主要研究两大基本问题:第一,组织对其成员的思想,感情和行动的影响方式,第二,组织中各成员的行为方式及其绩效对整个组织绩效的影响.组织行为学研究的主要内容包括:组织行为学的发展阶段与研究方法,个体心理与个体行为,群体心理与群体行为,激励理论,领导心理与组织行为,组织文化与组织行为,团队组织与合作,组织变革等内容.中国素有礼仪之邦,文明古国的称誉.在中国传统文化中,传统伦理道德是重要的组成部分,甚至从一定意义上说,它是中国传统文化的核心.在古代,伦理道德问题引起了历代众多思想家的特别关注,成为他们理论思考的重心.儒家,墨家,道家,法家,佛教,道教等各派思想家在对中华民族长期的道德实践经验进行总结与探讨的基础上,提出了丰富的伦理思想以及颇为细密完备的道德实践活动的行为规范,为我们留下了非常宝贵的理论资源.
《<,资本论>,选读》:教学目的和要求是:第一,通过学习,要求学生理解原着所揭示的资本主义经济运行规律,把握资本主义生产方式产生,发展和演进的客观趋势,第二,通过学习,使学生把握《资本论》的基本理论以及方法论,提高分析现实经济问题的能力.第三,掌握马克思主义的立场,观点和方法,增强学生对经济理论的辨析能力和对腐朽思想的抵制能力.培养学生运用马克思主义立场,观点和方法分析问题和解决问题的能力,从而引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观,为后续学习奠定理论基础和思想基础.
本课程是专门研究公共部门如何优化资源配置的应用型科学,属于经济学和行政学的交叉学科.它的目的主要是让学生在本科学习期间掌握公共经济学的相关理论框架和分析方法,了解市场经济效率,市场与政府关系,政府经济管理方式,公共产品理论,公共选择理论,税收理论等基础理论知识,学会使用均衡分析方法,边际分析方法,博弈论分析方法去分析现实的政治经济现象.
以政府收支活动为核心内容,但不是只简单的介绍收支活动本身,而是讲授市场经济体制下财政的运行规律及其如何通过自身的特殊机制来实行政府的经济职能.本课程财政理论,是财政支出,财政收入财政政策.,民事案件的管辖,当事人及诉讼代理人,民事诉讼证据,第一审程序,第二审程序审,判监督程序,执行程序,涉外民事诉讼等内容.通过学习民事诉讼法,了解有关民事程序方面的规定,对诉讼的整个过程有个直观,理性的认识,掌握有关诉讼的基本知识和基本技能,并能和民事实体法相联系,相比较,达到程序与实体相结合,对民事诉讼的一些原则,制度以及具体的一审,二审,再审,执行等程序规定有相当的了解和掌握,达到能熟练利用法律知识进行民事诉讼并解决纠纷的要求.
《刑法》:刑法是规定犯罪,刑事责任和刑罚的法律规范的总称,是保护公民合法权益,惩罚犯罪的有力武器,在社会主义法律体系中占有显着的,独特的地位.分为刑法总论与刑法分论两部分.本课程讲授的主要内容是:刑法的各种基本理论,基本制度,犯罪的概念,构成特征,罪与非罪的界限,此罪与彼罪的界限等.通过该课程的学习,系统掌握我国刑法学的基本理论,基本知识,基本概念,了解《中华人民共和国刑法》,及有关的法律规定和司法解释,培养运用所学理论和知识分析和解决实际案件的能力,为做好刑事法律服务工作奠定基础.
《刑事诉讼法》:本课程主要对我国刑事诉讼法的基本概念和理论的阐释,具体包括刑事诉讼法概述,基本原则,管辖,辩护与代理,强制措施,立案,侦查,起诉,审判程序,死刑复核程序,执行程序等.通过本课程的学习,使学生能够对刑事诉讼法的基本理论,刑事诉讼的阶段及其法律规定有一定的了解,培养学生的程序意识与程序正义观念.
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《行政法》:本课程是教育部高等学校法学学科指导委员会所确定的高校法学专业门核心课程之一..随着我国行政立法速度的加快和行政法治建设的快速发展,本课程的重要性也与日俱增本课程行政法学概述,行政法主体,行政行为,行政救济通过这门课程的学习,对行政法基本理论有理解逐渐习惯用行政法的思维,逻辑和方法去考察,分析,理解社会现实问题,能够初步解答和回应社会现实中的行政法问题.
教学方法:讲授,案例教学,课堂讨论
《合同法》:本课程以我国《合同法》所涉及的理论为主,结合大陆法系的合同理论,参考英美法系中被我国立法所采纳的相关规定为基本教学体系.教学内容以合同法总则为主,以分则为辅.课程内容,总则要求全面掌握合同的订立,内容,效力,履行等的相关理论,基本掌握合同保全,担保,转让,终止的理论与实际操作规则.分则以买卖合同,赠与合同,借款合同,租赁合同等常见有名合同为主.通过本课程的学习,使学生掌握合同法的基本原理和知识,对于调整我国现实合同法律关系的运用认识和了解,并能运用所学知识分析和解决相关的合同法律实务问题.
《知识产权法》:知识产权法主要内容包括:知识产权基本理论与学说,着作权(版权),专利,商标法,知识产权国际条约,知识产权实务操作和典型案例评价,商业秘密,植物新品种,集成电路布图设计,传统知识等的法律保护,以及知识产权贸易法律问题等.通过本课程的学习,让学生掌握知识产权发的基本知识和实务操作,为今后从事相关工作打下良好的基础.
《婚姻法》:婚姻法是调整亲属间身份关系和财产关系的基本法,是民法的重要组成部分通过对课程的学习,能够掌握我国婚姻法的主要内容,能运用所学知识解决实际生活中的婚姻家庭问题.《房地产法》属选修课程.本课程根据应用学科特点,以管理活动为主线,立足我国房地产业发展和管理的实际情况,介绍了我国房地产管理的基本法律制度和重要规则.要求学生了解我国房地产法的基本原则,基础知识和基本内容,把握我国房地产法内容科学性与系统性的统一,知识性与实用性的统一.该课程主要内容包括房地产法概述,土地法律制度,房屋权属制度,房地产开发制度,房屋拆迁制度,房地产交易制度,物业管理制度.本课程中古法制史侧重介绍中国制产生,发展到顶峰,衰落的演变过程,特别是作为中华法系代表的唐律的制定和内容,近现代法制史侧重介绍西法东渐给中国传统法制带来的影响,即中华法系的解体与中国近代法制体系的建立.通过本课程的学习,学生能够对中国法制的传统有一定的了解,具备一定法学理论修养,进一步积累人文素养,为其他法学学科的学习及今后参与中国法治改革与法治建设的实践打下良好的基础.本课程是为培养复合型和应用型人材而设置的.讲授这门课程的目的是使学生了解国际公法是国家进行国际交往的行为规范,是国家必须遵守的法律原则和规则.国家只有严格遵守国际法,才能与别国建立和发展友好关系,促进本国与别国的交流与合作,以利于本国的政治,经济,文化和科学的建设与发展,更好地保护本国和本国人民在外国的合法权益.学习和掌握国际法的基本理论和基础知识,有利于在今后的工作中能正确地理解和分析国际形势,服务于我国的现代化建设.本课程旨在提高广大师生在信息时代教育技术学的理论知识,技术技能,帮助师生适应教育信息化发展的趋势,为提高教学质量和效率,实施素质教育奠定坚实基础.课程的内容主要集中在教育技术学理论,媒体技术与教学设计,教学资源开发与利用三大部分.通过本课程的学习,使学习者比较深入地了解信息时代的教育教学观念,系统地学习教育技术学的基本理论,熟悉教育技术学的主要领域及发展动态,掌握教学媒体技术,教学设计技术,教学传播技术,课件开发技术和教学资源利用技术,并将这些技术与学科教学紧密结合起来,有效地应用于教学之中,以提高教学质量和效率.这门课程尽管是训练师范学生
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