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完善师资结构,构建全省师资库网络.

(四)明确培训教学重点,推动全省培训课程标准化

围绕环境监测工作,根据国家编制的培训大纲和培训教材等,明确培训重点和教学内容(培训重点见专栏2),明确重点内容所占的比例,增设案例分析和讨论交流环节,推进全省培训课程标准化建设.

(五)夯实"三五"人才工程的人才培养基础

夯实"三五"人才工程的人才培养基础,把大培训作为培养"三五"人才的重要途径.

五、保障措施

(一)加强领导,提高认识

全省各级环保部门要从环境监测的长远发展和环保事业的大局出发,充分认识开展环境监测大培训的重要意义,切实加强领导,明确专门机构组织管理和专人负责,落实各项工作职责,确保培训工作的顺利开展.

(二)完善制度,强化管理

要建立并认真执行分级管理制度,培训师资库管理制度,培训证书和人员培训信息管理制度等有关培训制度,明确本辖区的培训目标和培训重点,从培训规划,实施方案,计划的制订,培训的组织实施,效果评估等各个环节强化培训管理.

(三)加强考核,科学评估

要把环境监测培训工作纳入全省各级环境监测年度工作考核,将培训目标和年度完成情况纳入相关检查工作内容,并于每年年底前将培训工作总结及下年度实施方案报送省环保厅科技监测处.各地环境监测培训年度计划的完成情况,培训证书管理情况,经费保障情况,培训工作总结报送情况等,作为省环保厅环境监测质量管理监督考核内容并实施奖惩,对培训效果开展调研和科学评估,保证培训工作取得实效.

(四)加大投入,保障经费

全省各级环保部门要进一步加大对环境监测培训的资金支持力度,将培训工作所需经费纳入各级环保部门的年度部门预算,足额,及时保障环境监测培训以及参训人员所需费用,确保监测培训工作的顺利开展.各地方还应鼓励多渠道筹措培训经费,引导社会力量参与环境监测培训.

专栏l重点监测领域专项培训

专栏22016—2016年环境监测技术培训重点

福建省环境保护厅办公室2016年12月10日印发

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——新环境空气质量标准专项培训:以确保新环境空气质量标准顺利实施为目标,分批对全省环境空气质量监测网主要成员的技术人员进行培训,力争在2016年末将全省环境空气质量监测网成员单位中的管理和技术人员轮训一遍(国家环境空气质量监测网的由国家级培训).

——重金属专项培训:对具有较大环境风险,危害人民群众健康的重金属监测开展专项培训.针对地表水中重金属监测,燃煤电厂汞排放监测,金属冶炼厂铅排放监测,以及土壤中重金属监测,有计划地组织集中授课式培训,实验室技能操作培训和现场采样技术培训,对部分重金属污染严重地区,加大人员培训力度,增加培训频次,以技术援助和跟班代培等方式,努力提高重金属监测人员技术水平.

——有机污染物专项培训:逐步开展有机污染物监测培训,提高有机污染物监测技术水平.针对环境空气和重要水体中挥发性有机物,多环芳烃和羰基类化合物等特殊项目的监测技术与标准方法,国内外技术前沿,实验室分析测试技术等内容,组织开展监测技术骨干培训,加强有机物预警监测培训,选取有条件的省级或地市级监测机构,建立有机污染物专项培训基地,配置萃取装置,质谱联用仪等有机物监测分析设备,提高有机污染物培训能力.

——机动车尾气排放监督监测培训:以推进机动车排气污染监测规范化,专业化发展为目的,加强开展机动车尾气监测技术专项培训,主要包括机动车尾气排放标准,监督监测标准流程和规范,汽油车稳态工况法,柴油车加载减速法,双怠速法和自由加速法等尾气监测等技术方法,介绍国内外先进的尾气排放快速监测技术.

重庆市环境保护局参考属性评定
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