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关于课堂教学相关论文范本,与护理科研题目全国,护理科研题目中医相关毕业论文开题报告
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文言文阅读与学习非特为中学语文教学之重点,更为难点.课堂教学中,很容易陷入互动不足,气氛低落的局面.要想走出这种困境,指导教师有必要回溯到学生学习文言文的入门阶段,思考在这一关键时期,教师应该做些什么以及如何去做.笔者在此仅以初中语文课文《狼》的教学设计为例,谈谈面对这种相对较为...
《我的叔叔于勒》教学设计
【设计思想】叙事性文本的教学,长期以来存在着脱离具体的课程目标,单元目标和课时目标的要求,面面俱到地解读文本的弊端.相当多的老师,不敢对文本中非教学目标的那部分知识大胆舍弃,以至于在面对任何一册教材任何一个单元的任意一篇叙事性文本时,总是用相同的方式,从叙事的要素,人物形象的分...
教学实录
有效对话型模:"深度汇谈"模式的教学实录
"深度汇谈"是由美国物理学家鲍姆提出,由美国麻省理工史隆管理学院的彼得·圣吉博士完善发展的一种对话理论."它是指通过对话探讨某项议题时,旨在探寻和反思自己和他人的思维模式,使个人思维达到共通共融的同时,汇集成一种强大的集体思维,进而体现主动创造的,过程本质的对话方式."...
琅琅书声里体悟赤壁情怀
一,师诵导入师:930年前,湖北黄冈,穷山恶水间走来了一位才华横溢的大文豪,他因乌台诗案的文字冤狱被贬在此,然而,不朽的名篇却由此传世.今天让我们在朗读中体味《赤壁赋》的魅力.音乐起师朗诵第一段:"壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下.清风徐来,水波不兴.举酒属客...
教海拾贝
在阅读中学习在写作中深化
古人云:"读书百遍,其义自见."熟练的诵读吸收内化,进而因声求气,咀嚼涵泳,晓悟文意,以达到"其言若出我之口,其意若出我之心"的学习之境,这是传统语文教学的精华.在这一点上,我们无需改变和创新,恰恰是需要回归传统.不要一味串讲以讲代学,违背认知和学习的规律,违背常识.朱子"读书六...
《天上的街市》的图画美和音乐美
郭沫若《天上的街市》,是一首充满着浪漫主义幻想的诗篇.它不像《女神》代表作那样豪放,奔腾,而是典雅,瑰丽,具有童话般的色彩.诗人用细腻浪漫的情感,浅唱轻吟的格调,仰望星空,勾勒出了一幅《天上的街市》,用丰富的想象描绘出了一幅绚丽多彩的图画.诵读全诗,闭目瞑想,那虚无缥缈的夜空...
作文教学呼唤人文性
言为心声,作文是一种情感的宣泄,是一种心声的表露,是人的一种精神活动,人文性是作文本身所固有的属性.作文痛失人文性的现状认真审视一下学生的作文,我们会顿生难过与悲哀之情.就作文的内容而言,充斥学生作文的是空话套话,老掉牙的故事,范文中借来的情感,故意拔高的立意,无病呻吟,空泛...
语言万象
"东坡肉"和"唐僧肉"
"东坡肉"是由苏东坡创制的一种肉食,"唐僧肉"是指《西游记》主要人物唐僧的肉."东坡肉"和"唐僧肉"从语表上看十分相似,都属偏正结构,都是指人名词+食物名词"肉",但是二者在内部语义关系上差别却很大.从语义角度上来看,"唐僧肉"的"唐僧"与"肉"之间具有领属关系,"肉"是属于唐...
新义词"逆袭"
"逆袭"是近几年来流行度较高的词语,早在北宋的《册府元龟》中就出现了它的身影:"临澧侯袭为安成太守,晋安王子勋为逆袭.据郡拒之,子勋遣军攻围不下,明帝嘉之以为郢州刺史."《汉语大词典》中对于"逆袭"一词的解释有两点:1.谓防御时以小部队进行的反击.2.侵扰,侵袭.近几年,"逆袭...
怪也不怪
《师说》"其可怪也欤"句的译文可谓是五花八门,让人眼花缭乱.常见的就有以下五种:这真值得奇怪啊！真可(或"值得")奇怪啊！这不是很奇怪吗难道不值得奇怪吗"哪里值得奇怪啊"或"难道值得奇怪吗"前四种意思基本相同,可统称为"奇怪说",第五种意思与之截然相反,可称之为...
"语林啄木鸟"再立新功
2016年12月26日,素有"语林啄木鸟"之称的《咬文嚼字》编辑部公布了2016年中国出现频率最高,覆盖面最广的"十大语文差错".据悉,这"十大语文差错"是经过了读者"票选",再由火眼金睛的语文专家识别,甄选出来的,带有年度特色,在社会语文生活中意义尤其重大,影响我们社会语言环境...
评价与测试
课改以来高中文言文教学与评价脱节的理论研究
一,课改以来高中文言文教学方式的转变课程实施有三种取向,一是得过且过取向,二是改编或适应取向,三是忠实或精确取向.第一种取向是避开问题,而不是指向目标.第二种取向意在重视课程实施者的变通运用.而第三种取向,则是实施者完全反映课程设计者的意图,不管适当与否,都依样画葫芦.从我国现...
品读诗语披文入情
诗歌是语言的艺术.袁行霈先生说:"鉴赏诗歌要从语言开始,进而至于意象,再进而达到意境,复进而臻于风格等"赏析语言是诗歌鉴赏最基础的一步,对于绝大多数考生来说,也许是最重要的一步.因为中国诗歌语言讲究含蓄意蕴,言简意丰,所以,这就需要考生推敲字词,品读诗语,披文入情.一,推敲"...
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