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关于幼儿园方面论文范文,与德育答辩评语重庆相关毕业论文怎么写
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3.每年在区级及以上范围内作学术专题报告1场及以上(活动由区级以上单位主办或参与对象覆盖区级范围),
4.每年为区级以上培训项目授课1次以上,
5.每年为区级以上教研活动或学术活动进行教学示范课1次及以上,
6.主持开发区级以上教师继续教育培训课程,
7.担任高校研究生导师,
8.其他具有同等效力者.0-10分
A档:10分
B档:8分
C档:5-7分
D档:0分A档:个人网站(博客)内容丰富,或个人主持的教师/校长工作室活动成效显着,或每年学术报告,每年授课成效显着者,得10分,
B档:培养对象符合考核要求者,得8分,
C档:没有建立网站,博客,主持工作室,开发培训课程,担任导师,但曾有授课,专题报告或学术活动的,视其数量得5-7分.
D档:没有未达到A,B,C档要求者,得0分.个人在"继教网"填写相关内容和打分,上传网站(博客),工作室,学术报告,示范课,主讲教师,导师的佐证材料,培养机构到实地了解,并核查网上个人上传的资料的真实性,再进行评分.1.3中小学名教师培养对象期满考核指标
指标考核标准分值评分细则说明师德表现(10分)热爱祖国,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,具有良好的职业道德修养.无受党纪或行政处分的记录,无存在重大道德争议的职务行为,个人品行受同行和社会赞扬.0-10分
A档:10分
B档:0分A档:培养对象符合考核要求者,得10分.
B档:不符合考核标准者,得0分.
说明:实行一票否决制.本项指标得分为0者,期满考核结果不合格.个人在"继教网"填写自评和打分,所在单位和培养机构网进行评分.学习表现(30分)
积极参加培养机构组织的各项培训活动,学习过程中主动参与研讨交流,认真完成各项培训作业.0-10分
A档:9-10分
B档:7-8分
C档:5-6分
D档:0分
A档:培养对象出勤率达到90%及以上,学习过程表现积极者,得9-10分.
B档:培养对象出勤率达到80%及以上,学习过程表现积极者,得7-8分.
C档:培养对象出勤率达到60%及以上者,得5-6分.
D档:培养对象出勤率低于60%者,得0分.个人在"继教网"填写相关内容和打分,单位打分,培养机构网上上传其考勤资料,再进行评分.培养结束时完成结业答辩情况0-20分
A档:20分
B档:16分
C档:12分
D档:0分结业答辩时,培养机构评定为优对应为20分,良对应为16分,合格对应为12分,不合格对应为0分.个人和单位在"继教网"填写自评,单位打分,培养机构上传结业答辩结果,再进行评分.教研科研成果(30分)课题成果需符合下列条件之一:
1.立项主持地市级以上教育科研项目1项及以上,
2.参与(排名前三)省级以上教育科研项目1项及以上,
3.主持或参与(排名前三)的课题研究成果获得地市级教育教学成果奖或科研成果奖.0-15分
A档:15分
B档:12分
C档:9分
D档:0分
A档:培养对象符合考核标准者,得15分.
B档:参与(排名前三)地市级教育科研课题1项及以上者,或参与省级教育科研项目1项及以上者,或参与的课题研究成果获得区级教育教学成果奖或科研成果奖者,得12分.
C档:立项主持区级教育科研课题1项及以上者,或参与地市级教育科研项目1项及以上者,得9分.
D档:未达到A,B,C档要求者,得0分.个人在"继教网"填写相关内容和打分,上传课题有关佐证材料,单位打分,培养机构核查网上个人上传的资料的真实性,再进行评分.论文(着作)需符合下列条件之一:
1.在具有国内统一刊号(CN)或国际统一刊号(ISSN)的专业刊物上公开发表教育教学类专业论文2篇及以上(独立或第一作者),
2.公开出版教育类专着或教材1部及以上.(独着,合着者,仅限排名前三).0-15分
A档:15分
B档:12分
C档:9分
D档:0分
A档:培养对象符合考核标准者,得15分.
B档:在具有国内统一刊号(CN)或国际统一刊号(ISSN)的专业刊物上公开发表教育教学类专业论文1篇(独立或第一作者),或者公开出版教育类着作或者教材1部(合着者),得12分.
C档:公开发表教育教学类专业论文1篇者,得9分.
D档:未达到A,B,C档要求者,得0分.个人在"继教网"填写相关内容和打分,上传论文有关佐证材料,单位打分,培养机构核查网上个人上传的资料的真实性,再进行评分.教学业绩及社会影响(20分)学识渊博,业务精湛,学科教学能力卓越,形成鲜明的教学风格,在广州市内享有较大影响.
需具备下列条件之一:
1.教学业绩进步指标突出,
2.在媒体上有对其教学实践改革探索或成果的详细报道,
3.获得教育系统区级及以上权威性业绩及成果奖项.0-20分
A档:20分
B档:16-19分
C档:12-15分
D档:0分
A档:培养对象符合考核标准者,得20分.
B档:教学业绩有一定进步,或在媒体上有对其教学实践改革探索或成果的简要报道,或获得区级奖项,得16-19分.C档:教学业绩略有进步,或在媒体上有对其教学实践改革探索或成果的提及,得12-15分
D档:未达到A,B,C档要求者,得0分.
教学业绩情况由培养机构组织的
关于幼儿园方面论文范文
1.建立具有鲜明教育特色的个人网站或博客,
2.个人主持校级及以上教师工作室,
3.每年在区级及以上范围内作学术专题报告(或公开课,示范课)1次及以上(活动由区级以上单位主办或参与对象覆盖区级范围),
4.每年为区级以上培训项目授课1次以上,
5.每年为区级以上教研活动或学术活动进行教学示范课1次及以上,
6.主持开发区级以上教师继续教育培训课程,
7.担任高校研究生导师,
8.其他具有同等效力者.0-10分
A档:10分
B档:8分
C档:5-7分
D档:0分A档:个人网站(博客)内容丰富,或个人主持的教师工作室活动成效显着,或每年学术报告,每年授课成效显着者,得10分,
B档:培养对象符合考核要求者,得8分,
C档:没有建立网站,博客,主持工作室,开发培训课程,担任导师,但曾有授课,专题报告或学术活动的,视其数量得5-7分.
D档:没有未达到A,B,C档要求者,得0分.个人在"继教网"填写相关内容和打分,上传网站(博客),工作室,学术报告,示范课,主讲教师,导师的佐证材料,单位打分,培养机构核查网上个人上传的资料的真实性,再进行评分.备注:
(1)课题指标:在培养期内,达到相应级别的新立项课题,或在研课题均可.若课题在培养期的第1年结题,且在培养期内没有再立项课题者,必须提供与课题相关的后续研究成果.
(2)课题类别:包括哲学社会科学规划课题,教育科学规划课题,广东省,广州市教育研究院立项课题,广东省教育厅,广州市教育局所属职能部门立项课题,广州市青少年科技教育协会(参公单位)立项课题,广州市教育学会,广东省教育学会,中国教育学会课题,必须有经费资助,中国学前教育教育学会,广东省教育学会学前教育专委会,广州市教育学会学前教育专委会的立项课题.
(3)子课题:立项证明中已列明的子课题有效.立项后增列的子课题无效.(4)奖项仅限政府部门颁发的奖项.
1.4名园长培养对象期满考核指标
指标考核标准分值评分细则说明师德表现(10分)热爱祖国,遵守国家政策法规,教书育人,为人师表,品德高尚.富有教育理想和教育情怀,办园思想先进,富有改革创新精神.无受党纪或行政处分的记录,无存在重大道德争议的职务行为,个人品行广受同行和社会赞扬.0-10分
A档:10分
B档:0分培养对象符合考核要求者,得10分.不符合要求者,得0分.
实行一票否决制.个人在"继教网"填写自评和打分,培养机构到实地召开座谈会,进行问卷调查,并要网上上传问卷调查结果,再进行评分.学习表现(30分)
积极参加培养机构组织的各项培训活动,学习过程中主动参与研讨交流,认真完成各项培训作业.0-10分
A档:9-10分
B档:7-8分
C档:5-6分
D档:0分
A档:培养对象出勤率达到90%及以上,学习过程表现积极者,得9-10分.
B档:培养对象出勤率达到80%及以上,学习过程表现积极者,得7-8分.
C档:培养对象出勤率达到60%及以上者,得5-6分.
D档:培养对象出勤率低于60%者,得0分.个人在"继教网"填写相关内容和打分,培养机构网上上传其考勤资料,再进行评分.培养结束时完成结业答辩情况0-20分
A档:20分
B档:16分
C档:12分
D档:0分结业答辩时,培养
关于幼儿园方面论文范文,与德育答辩评语重庆相关毕业论文怎么写参考文献资料：