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道德修养相关论文范例,与加强道德修养相关本科毕业论文范文
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德的远大理想,只谈道德的基本要求和最低要求,就会失去前进的方向.要照顾到广大人民群众的实际的思想,文化,教育和道德水平,要考虑到我国社会主义初级阶段的人际关系的现实要求等等,区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,不断追求更高层次的道德目标.对于立志成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的大学生来说,应当自觉实践社会主义道德,对于立志为共产主义奋斗终身的大学生中的共产党员和先进分子来说,应当自觉身体力行共产主义道德.青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有在不断提升思想道德境界的积极进取中才会更有意义和价值.
三,社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观
在社会主义市场经济条件下,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,进一步加强社会主义思想道德建设,就必须树立社会主义荣辱观,推动和谐文化建设,巩固社会和谐的思想道德基础.
1.社会主义荣辱观的科学内涵
"荣""辱"是一对基本道德范畴,荣"即荣誉,"辱"即耻辱,两者相对存在.相斗争而发展.荣誉是指社会对个人履行社会义务之所给予的褒扬与赞许以及个人所产生的自我肯定性心理体验,耻辱是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责以及个人所产生的自我否定性心理体验.荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度,是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达.荣辱观具有时代性和阶级性,不同时代,不同阶级,不同利益集团都有自己的荣辱观.荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力,导向和调节作用.正确的荣辱观,可以引导人们明辨是非,善恶,美丑,形成正确的自我评价,树立正确的行为导向,产生正确的价值激励,推进自身全面发展和社会全面进步.
中国共产党人历来重视社会主义荣辱观的教育.毛泽东要求共产党员无论何时何地都不应该把个人利益放在第一位,个人利益要服从民族的和人民群众的利益.认为自私自利,消极怠工,贪污腐化,风头主义等,是最可鄙的,而大公无私,积极努力,克己奉公,埋头苦干的精神,才是最可尊敬的.邓小平提出中国人民应该以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益,尊严和荣誉为最大耻辱.江泽民强调每一个中国人都应不忘记历史,牢记国耻,热爱祖国,热爱人民,志存高远,胸怀宽广,奉献社会,报效国家.在新的历史条件下,胡锦涛第一次全面论述了以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,这对于加强社会主义思想道德建设,形成良好社会风尚,提高公民文明素质和社会文明程度,具有重大的现实意义和深远的历史意义.
社会主义荣辱观内涵十分丰富.
"以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻",就要树立热爱祖国的高尚情操,弘扬爱国精神,践行报国之志,以建设祖国,保卫祖国,富强祖国为最大光荣,抵制和反对损害社会主义祖国荣誉,尊严和利益的思想和行为.
"以服务人民为荣,以背离人民为耻",就是要树立为人民服务的人生目的,心系人民,关爱他人,扶贫帮困,热心公益,通过各种形式为人民多做好事,为社会多做贡献,抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为.
"以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻",就要热爱科学,尊重科学,努力学习科学文化知识,按科学规律办事,抵制和反对各种违反科学的思想和行为.
"以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻",就要尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德,抵制和反对一切贪图安逸,厌恶劳动的思想和行为.
"以团结互助为荣,以损人利己为耻",就要大力倡导有利于民族团结,社会进步,人民幸福的思想和精神,学会关心,相互爱护,相互帮助,共同进步,抵制和反对一切损耗他人,危害社会的思想和行为.
"以诚实守信为荣,以见利忘义为耻",就要将诚实守信作为自己的行为准则,作为立人之本,成事之基,在学校生活,家庭生活,职业生活,社会生活中自觉做到恪守诚信,抵制和反对唯利是图,弄虚作假,背信弃义,不讲信誉等思想和行为.
"以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻",就要自觉增强法纪意识和纪律意识,自觉遵守法律,自觉遵守纪律,抵制和反对无视法律权威,轻视纪律规章,干扰公共秩序,违法犯法,破坏纪律的思想和行为.
"以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻",就要深刻认识现代化建设的长期性,艰巨性,始终保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风,始终保持艰苦奋斗的作风,弘扬求实务真,自强不息的精神,抵制和反对不思进取,得过且过,贪图享乐,奢侈浪费等思想和行为.
以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观涵盖了个人,集体,国家三者之间的关系,涉及人生态度,社会风尚的方方面面,体现了正确的人生观,价值观,道德观和法制观,旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下,应当提倡和赞扬什么,反对和抵制什么,为全体社会成员判断行为善恶,做出道德选择,确定价值取向,提供了基本的价值准则和行为规范.
2.社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求
社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求.道德是经济基础和现实生活的反映,而不是脱离历史发展的抽象观念.我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段,为了同多种所有制经济并存,多种分配方式并存相适应,同对外开放的环境相适应,同人们道德意识和价值取向越来越呈现出多样性和层次性的格局相适应,需要确立全社会人人皆知,普遍奉行的价值准则和道德规范,引领人们做出正确的道德选择.以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对社会主义道德体系作了全面系统,准确通俗的表达,是人们选择行为,评价善恶的普遍标准,也是衡量社会道德与精神文明发展水平的重要标尺.
社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向.以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向,道德规范和行为准则,是对与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义道德要求的系统总结,在社会主义道德建设过程中起着重要的行为规范和价值导向作用.引导人们树立社会主义荣辱观就牢牢把握了社会主义道德建设的方向和目的.
社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜.社会风尚主要指一个时期,一定范围内,人们自觉或不自觉地遵循的价值取向,心理习惯和行为方式.社会风尚同荣辱观紧密相连,互相影响,互相作用.一个社会有什么样的社会风尚,生活于其中的人们也就可能形成什么样的荣辱观.以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,把中华民族的传统美德,中国共产党领导人民在长期奋斗中形成的革命道德同社会主义新时代的道德要求紧密结合起来,提炼和概括出八个方面最基本的道德规范,既有先进性的导向,又有广泛性的要求,覆盖了各个利益群体,涵盖了人生态度,社会风尚的方方面面,具有广泛的适用性和包容性,具有强大的整合力和引领力,是形成良好社会风气的思想道德基础.
3.践行社会主义荣辱观
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范,激励和指导作用.
践行正确的荣辱观能够增强个人做出正确道德选择的能力,使个人自觉进行自我反省,自我批判,自我激励,努力提升道德境界.德馨人亲,德薄人憎.只有知荣辱,辨善恶,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会也才能形成良好的道德风尚.
践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响.同学们应深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵,准确把握"八荣八耻"的基本要求,以"八荣八耻"为座右铭,时时处处对照检查自己的言行举止,自省自警,自珍自爱,知荣求善,知耻改过.经过反复的实践和逐步的养成,使社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯,成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则.
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