开题报告方面论文范例,与西南大学硕士文格式重庆相关论文开题报告

时间:2020-07-08 作者:admin
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附件3:

西南大学

硕士研究生培养方案

(报表)

一级学科名称地理学专业名称自然地理学专业代码070501

西南大学研究生院制表

填表日期:2016年5月8日

修订日期:年月日

一、学科(专业)主要研究方向

序号研究方向名称主要研究内容,特色与意义研究生导师

(博导注明)1岩溶学与

环境变化

研究西南岩溶动力系统的运行机制,分类和碳循环,揭示该区生态环境结构,组成和环境质量现状的形成过程,阐明岩溶地区生态环境演化趋势,探索该地区生态环境演变与全球变化的联系.

袁道先院士

王建力教授

贾亚男副教授

刘子琦副教授2地貌环境与

应用地理

本学科的主要研究方向集中在第四纪环境演变和全球变化的影响上.从不同尺度的地质记录及历史记录中获取过去环境变迁的信息,分析其在目前全球变暖条件下,中国西部地区自然环境会出现何种变化,特别是在全球变暖情况对农业的影响.在环境演变,区域地质评价等方面的研究对合理利用资源,有效保护环境将提供可靠的科学依据.


本篇论文来源 http://www.sxsky.net/xie/070381935.html

谢世友教授

刘运明副教授3城市地貌与

灾害地貌

主要研究城市地貌环境的形成,结构,演变规律及其与城市发展,布局和结构的关系.从地质构造特征,地貌演化规律及长期气候变化分析入手,研究山地灾害的类型,发生原因及致灾机理,防灾及减灾研究,在不同的地貌单元,针对不同类型的山地灾害,建立起一套较为完善的防治系统及模式.

徐刚教授4土地利用与

土壤环境

土地资源利用研究,研究土地资源和土壤资源的质量及利用与经济的相互关系及其规律,从土壤资源学角度探讨可持续利用土地资源的科学依据和原则,从土壤发生和分类的角度探讨亚热带土壤利用和保护,本方向还涉及国土规划研究,研究土地资源配置中的经济作用和优化配置途径,根据各地实际,从总体上协调国土资源开发利用和治理保护的关系,提出土地资源适应社会经济发展的优化配置途径.

付瓦利副教授

周宝同副教授

吕瑜良副教授

周文佐副教授

二、培养目标与学制及应修学分

培养目标:

围绕着人-地关系研究,本专业培养德才兼备,全面发展,具备扎实的地理学基础理论和基础知识,投身到环境演变,防灾减灾,遥感与地理信息系统,持续发展等地理学领域中的基础理论和应用方面的科研人员,规划专家,高等院校教学人员,管理干部.

学制:全日制学术型硕士生2~5年,基本学习年限掌握在3年.

应修学分:29学分(各学科自定)

西南大学硕士文格式重庆参考属性评定
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其中必修27学分4学分)

选修不低于2学分 三,课程设置(包括前沿讲座,学术报告等)

类型课程编号课程名称(含中英文)开课学期学时学分任课

教师考核

方式备注必修课公共课1100000001第一外国语1903外国语学院考试1100000002中国特色社会主义理与实践研究1362马克思主义学院考试1100000003自然辩证法概论1181马克思主义学院考试平台课1107050011地球系统科学1543徐刚等考试1107050012地理信息系统1543田永中等考试专业课1107050124中外主文献研读2362导师组考查1107050121现代自然地理学1543谢世友

王建力等考试1107050222人文地理学1543陈俊华等考试1107050123专业英语2543王建力等考试选

课1107050151现代岩溶学2362袁道先等考查1107050153灾害地貌学2362徐刚等考查1107050154地貌与环境2362谢世友等考查1107050155土壤地理学原理及土壤理化分析2362付瓦利

周宝同等考查1107050156分析化学2362孙玉川等考查其它必修环节开题报告3不计学分,完清审核签字手续,向培养单位提交开题报告一份学术活动:参加学术报告,前沿讲座,学术研讨等(至少5次)2提交学术报告手册,导师签字,培养单位核查实践活动:社会,教学和科研实践活动(三选一)2导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件中期考核及论文进展检查4不计学分,完清审核签字手续,向培养单位提交相关材料各一份同等学力补修课程地质学不计学分地貌学不计学分普通自然地理学不计学分中国地理学不计学分注:1.平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程,可根据实际情况开设.

2.按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科.

3.必修环节在研究生毕业前必须完成,构成答辩的必备条件

四,培养方式与方法

培养流程与要求,检查与考核,质量监督等措施:

自然地理学硕士生采取课程学习与论文并重的原则,用于学位论文研究时间不得少于1年.

1.制定培养计划

第一学期内在导师或导师组的指导下制定"硕士生个人培养计划"一式两份,一份由研究生自己保存,一份报所在培养单位备案.

2.主文献研读

在开题报告前认真研读本学科专业主文献,填写主文献阅读报告记录,提交导师审核.

3.开题报告

开题报告是学位论文研究的一个重要环节.硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初,可与中期考核同时进行.培养单位根据研究生选题情况,按二级学科成立若干开题报告审查小组.审查小组由具有研究生培养经验,副高以上职称的专家3-5人组成,对论文选题的可行性进行论证,分析难点,明确方向,以保证学位论文按时完成并达到预期结果.

4.学术活动

硕士生应积极参加各种学术活动,如学术报告,前沿讲座,学术研讨等,在学习期间(一般在中期考核前)须参加学术活动不得少于5次.应填写"研究生参加学术活动记录册",提交导师审查.

5.实践活动

实践活动包括教学实践,社会实践和科研实践,硕士研究生可任选其中一项实践.在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件,提交导师审查签字.

6.中期考核

根据本单位研究生规模和学科点现状,按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法,中期考核一般安排在第四学期初进行.

A,考核在培养单位统一组织领导下,由各专业负责实施,组成包括培养单位(学科)负责人,导师代表,班主任等在内的若干考核小组(每组成员3-5人)进行考核,同时较广泛地听取其他教师的意见.

B,业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求,通过课程学习反映出来的科研及思维能力,政治,思想,品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行.

C,填写"西南大学研究生中期考核自我评估表",对被考核研究生作出结论性意见.

D,经过中期考核的硕士研究生,按考核结果分3种流向:

硕-博连读:具体要求见学校相关文件规定.

进入硕士论文阶段:学习成绩良好,具有一定研究工作能力(以论文为主要参照),可进入硕士论文阶段,继续完成硕士学业.


开题报告本科论文的写作方法
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中止学业:个别成绩较差,明显表现出缺乏科研能力,或因其他原因不宜继续攻读学位者,要求限期改正,限期未改正者中止其学业,按学籍管理的有关规定,发给相应证书.

7.学位论文中期进展及检查(列出时间,具体组织形式等)

五,科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求

科研能力与水平的基本要求(列出可证明其科研能力与水平的检验标志):

1,能独立进行野外自然地理的调查,观察,掌握相关的室内实验技能,

2,能够承担导师主持的科研项目中的部分工作,并有独立的科学发现,

3,能够熟练地查找和阅读外文文献,

4,必须以第一作者或独立作者在学术期刊上公开发表(第一署名单位为"西南大学")1篇以上学术论文,

5,具备从事高等学校自然地理类专业课教学工作的能力.毕业与毕业论文的基本要求(包括毕业条件,毕业论文等方面的要求):

毕业条件:

在学校规定年限内,按培养方案的规定完成课程学习,学分要求和必修环节,成绩合格,完成毕业论文并通过答辩,经审查合格者,准予毕业.

硕士研究生确因学业优秀,经本人申请,指导教师和所在培养单位同意,报研究生院批准,可以申请提前毕业,但在校时间不得少于二年.凡申请提前毕业者,应当达到以下基本条件:

1.中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生,

2.人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文,自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文.学术论文界定标准以学校最新发文公布为准.

毕业论文基本要求:

具体格式按照《西南大学博士研究生,硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行.

六,学位论文的基本要求

(包括学术水平,创造性成果及工作量等方面的要求):

资格要求:

学术成果按照学校学位委员会有关规定执行.成果无侵犯他人着作权行为,没有发表有严重科学性错误的文章,着作和严重歪曲原作的译作.

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