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经验的教师担任MBA论文指导教师,并对导师进行专门的培训,要求导师根据MBA学生的特点,结合我校MBA培养的定位和目标要求,有针对性地指导学生进行论文选题和写作.今年,2007在职班,2007春季班和2016级全日制班共180名MBA学生进入学位论文答辩阶段,创下MBA教育中心参加论文答辩人数的高峰.为保证学位论文质量,在本次的论文评阅环节中,加大了论文匿名评审的力度,比例高达到50%,并配合以相应的激励机制,在论文答辩工作结束后,再次组织专家评审,最终遴选出十篇MBA优秀学位论文,对论文作者和指导教师均给予一定的奖励.最终,180名毕业生顺利获得学位.
2016年MBA学生预计毕业213名,现已完成确定研究方向和安排论文指导教师的工作,并于今年10月和11月进行两次学位论文开题论证会,使得开题通过的学生进入论文写作阶段.此外,我们将对2016届毕业生增设学位论文学术不端行为检测以及预答辩环节,以提高论文质量.
3.加强MBA师资队伍建设,保持高教学水平
我校MBA任课教师来自全校各个院系,在学校领导的支持以及各学院的配合下,我们整合了全校相关课程最优秀的教师,形成了一支相对稳定,具有一定授课经验的MBA教师队伍.为建立一支高质量的MBA师资队伍,今年MBA教育中心继续加大投入专项资金,加强对教师的师资培训,先后选派10多名骨干教师参加全国MBA教育指导委员会统一举行的MBA师资培训班学习,并且出资安排多人参加校外教学和学术活动,还按照全国MBA教育指导委员会的规定要求,选派了多名教师参加课程培训.年底还组织MBA学生评选出"最受欢迎教师"等奖项,以充分发挥学生在教学中的作用,促进教师和同学之间的交流,提高教学质量.
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五、学生管理工作
1.圆满完成日常学生管理工作.认真完成学校相关部门(如研究生部,学生处等)下发的以及MBA教育中心例行的日常学生学籍管理,思想政治教育,德育教育等工作,考虑到MBA学生的特殊性,中心还创造性地开展了不同于其他院系的日常管理工作.
2.圆满完成2016级春季MBA和2016级秋季MBA新生入学Orientation近10个环节的系列活动,做好了2016届毕业生毕业离校环节的相关服务和教育工作,主要包括MBA毕业庆典以及相关的文体活动.
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3.做好MBA联合会,学生班级活动的指导工作,如文体活动(如2016新年晚会),社会实践活动,兴趣小组活动等,加强对培养方案要求的各种核心能力的培养和塑造,营造了团结,积极向上的学习氛围.
4.传承,创新开展了中财MBA学生品牌活动,主要有第5届哈佛《商业评论》案例大赛,4期行业导航论坛(38-41期),3次中财MBA企业百家行(家乐福,可口可乐,张裕爱斐堡),企业家面对面等活动,锻炼和提升了学生的综合素质能力,与鸿基世业投资控股有限有限公司,校友总会一起主办2016鸿基世业财经论坛,扩大MBA品牌的影响力.
5.加强学生沟通平台和渠道的建设,如制作《2016年MBA通讯录》,增设MBA班主任,加强对学生工作的梳理和研究工作,如编制《中财MBA》第5期(学生工作特刊),第6期.
6.积极组织学生加强对外交流活动,拓展学生商业视野和实践能力,如组织学生积极参加各种年会,论坛,组织学生参加第十一届全国MBA论坛等等.
六、职业发展工作
1.认真开展了日常就业管理和服务工作,如多渠道发布和获取就业信息,学生签约与派遣,就业咨询,就业推荐等.
2.做好了2016级MBA职业发展课程安排和考核工作(10个专题报告),并对职业发展课程安排进行了更新和补充.
3.对2016级新生和2016届毕业生各项数据进行统计分析,编制制作2016届毕业生职业发展年报与在校生情况.
4.积极加强企业关系建设.与中国平安,民族证券达成了包括建立实习基在内的广泛合作意向,与交通银行北京分行签订了《MBA个人精英教育贷款》合作协议,积极维护MBA学生企业雇主关系,暑期对中国工商银行,渣打银行,中国平安,民族证券等10家用人单位进行了回访.
5.积极加强MBA职业发展工作对外交流与学习工作.2016年3月,派2人参加上海交通大学安泰管理学院和哈佛大学商学院职业发展中心联合举办的"2016高效职业发展研讨"会,并与相关人力资源专业机构和公司保持密切的关系,与清华大学,北京大学等学校的MBA职业发展中心有着经常性的交流和联系.
七,案例与课程的研究开发工作
1.案例开发与建设
案例教学是MBA教学的一项重要内容,有足够的高水平教学案例是案例教学成功的重要支撑.我们通过各种渠道面向MBA授课教师和MBA学生广泛开展工商管理案例征文活动,进过努力,本年度共征集案例20篇,为中财案例库注入了新鲜血液.
2016年,全国MBA教育指导委员会在全国范围内开展了一次规模较大,过程严谨,结果客观真实的优秀案例评选活动.由全国MBA教指委遴选出来自56所院校的100位专家对参赛案例先行匿名评审,后经专家委员会无记名投票表决,最终确定95篇案例入选首届全国"百篇优秀教学案例"名单.我校王玉霞,胡宗良,刘俊勇,周利国等四位教师的投稿案例入选,入选比例在全国高校中名列前茅,充分说明了我校在案例教学和案例开发方面的实力.入选的百篇优秀教学案例将由中国管理案例共享中心推荐到加拿大西安大略大学毅伟商学院案例库,并合作出版.这是我校MBA教育走向国际化的一项标志性成果.
我们对08年,09年案例研讨会的征文进行认真遴选,按照突出财经特色原则,按照教学案例的统一格式对入选案例做了进一步修改,编撰,经过与作者反复沟通修改之后,于11月公开出版《中国工商管理案例精选(第二辑)》.此书的出版为开发中国的原创本土案例做出了贡献.
2.组织案例教学研讨会
策划组织召开中央财经大学第五届案例教学研讨会,延续案例征文以及优秀案例的评选活动,通过召开案例研讨会促进任课教师教学理念的提升,推动了MBA教学方式,方法的改进与创新.
3.教学改革与课程开发
为确保MBA项目的教学质量,通过跟踪研究国内外MBA学课程,培养方案,培养方式的变化,结合我校的培养理念和发展战略和特色,起草了2016年培养方案草案.新培养方案强调开发实践性,整合性课程.改变按职能分科讲授各种管理知识的传统做法,改为围绕某个专题项目,按综合性原则把不同的课程内容整合起来,使MBA学生把握知识之间的复杂联系,培养多向思维能力和综合运用多学科知识解决问题的能力.
为了使培养方案实施具有规范性,我们制定了行业分析报告,论文开题报告等文件制度和模板,并为MBA学生毕业论文开题作了专场指导讲座.要求学生的论文必须做行业分析报告或综合案例分析报告,区别于学术性硕士的培养方法.
4.《MBA教育前沿》电子期刊
为保持MBA教育的前瞻性,我们密切关注国内外MBA教育,案例教学现状及发展趋势,紧盯国际和国内标杆院校的发展动态,组织策划出版反映MBA教育发展前沿的电子期刊《MBA教育前沿》,创刊号在11月份正式推出,开创了MBA研发工作的新局面.
八,国际交流与合作工作
2016年,MBA教育中心继续加强了国际交流与合作工作,在李俊生副校长的带领下出访阿曼苏丹国,接待了美国费城纳赛尔大学商学院一行16人和英国杜伦大学MBA交换生一行8人来访,并与哈萨克斯坦经济大学的合作进行了推进.
九,校友工作
1.MBA校友暑期回访和调研.为了进一步提升MBA培养质量,为中财MBA校友打造终身教育服务平台,2016年7月底-8月初,MBA教育中心对2006-2016届101位MBA校友进行了问卷回访活动,对已经毕业的MBA校友进行可比较全面的调查和意见征询,活动收到了大量的客观建议和良好的效果.
2.MBA校友工作创新.为联络MBA校友感情,整合MBA校友资源,打造MBA校友终身学习平台,12月5日,在MBA教育中心指导下,MBA校友金融俱乐部成立,并举行了首期金融发展论坛,证监会研究中心主任祁斌博士做了主题为《资本市场—中国经济的锋刃》的演讲.
2016年,经过全体同仁的共同努力,MBA教育中心顺利完成了各项工作任务.但我们也意识到工作中尚有许多需要完善和改进的地方,还有大量的工作尚待完成.我们将
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