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与学术专着,以开阔学生的视野和思路.《领导科学》的教学要注重理论与实践相结合,启发学生独立思考,训练学生的理性思维,并能做到学以致用.

13.公共行政与行政法B

公共行政与行政法是公共事业管理专业和行政管理专业的基础课程.围绕公共行政的内容,从行政法制角度,研究解决行政法的基本理论和基本知识.主要包括:公共行政和行政法的一般原理,原则以及有关行政法发展的简要历史进程,以及有关行政主体的职权,职责,管理手段与相对人的权利义务等理论知识,行政行为的性质,特征,构成要件,合法要件与各种行政行为运作程序等理论与实践问题,行政监督的原理与实践问题,行政救济的各种表现,法律规定与理论探讨,行政诉讼的一般原理与法律实践.通过本课程学习,使学生初步掌握我国公共行政中所需行政法的一般原理,能够运用这些理论解决实践中的有关问题,并且对相关的理论前沿问题有初步了解.

14.政治思想史

本课程是政治学理论学科的重要内容之一,它是以世界各国历史上的政治思想为主要研究对象的一门学科,主要揭示政治思想的时代背景,社会作用,发展规律,思想联系,价值蕴涵等问题.通过这门课的学习,使学生了解世界各国历史上处理各种政治关系的思想及各国历史上治理国家的基本方略和思想主张.由于这门课是政治学的一个内容,同时又是世界思想史的组成๽

关于公共管理相关论文范文参考文献6;分,因此,在要求学生在学习的过程中既要具备政治学的理论水平又要有研究世界思想史的基本修养.

15.政治制度史

这门课的研究对象是世界各国历代的国体和政体,即研究各国国家制度产生,发展和演变的历史.这门课程是世界历史不可分割的重要组成部分,它既是政治学的一门重要学科,又是历史学的一门重要专门史.通过这门课的学习,使学生了解各国历史各阶级中各阶级间的关系,力量对比和各阶级在国家政权中所占的不同地位,探索各个时期各级国家机关的组织结构形式,各个时期总的国家体制以及行政,立法,司法,军事,监察,人事,财政,文教,民族等发面的典章制度的形成和执行情况,并探讨它们对社会发展的影响和在当时政治生活中的作用.

16.公共管理研究方法

本课程紧密结合中国公共管理理论和实践,详尽阐述包括公共管理前沿理论,公共管理研究方法,具体研究方法和研究技术在内的公共管理研究方法体系框架.内容主要包括选题与文献回顾,公共管理研究设计,公共管理研究概念的测量和操作化,公共管理研究中的抽样,公共管理研究中资料收集方法,公共管理定量资料分析方法和定性资料分析方法,如何撰写规范的公共管理研究论文等.

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17.管理思想史

本门课程涉及了东西方管理思想.通过本门课的学习,使学生了解西方管理思想的演变过程,了解各个重要时期的主要代表人物及其管理思想产生的背景,内容.通过本课程的学习,旨在使学生简要了解从西周到鸦片战争以前这一历史时期内的有代表性的人物的管理思想.

18.非营利组织管理

本课程主要讲解非营利组织生成与发展的基础,非营利组织的战略管理,非营利组织领导,非营利组织治理,非营利组织的财务运作,非营利组织营销,非营利组织的人力资源管理,非营利组织网络,非营利组织评估,中国非营利组织的现状与发展,非营利组织的发展趋势等内容.本课程基本涵盖非营利组织管理的主要内容与方法体系,力求反应国内外相关非营利组织管理研究的最新成果与趋势.

19.教育行政管理

本课程是管理学中的一门专业课程,重点研究教育行政管理的理论与实务.教育事业是现代国家中较大的公共管理事业之一,也是未来国家与民族兴衰存亡之关键因素.通过本课程的学习,要求学生掌握教育行政管理的一系列理论与实务,明确教育指导思想,人才培养观点,掌握教育行政的组织原理,教育行政管理的主要内容,改革趋势等问题.

20.当代中国政府与行政

任何实际运行中的政府,都不仅是一种体制,一个体系,而且是一个过程.《当代中国政府与行政》这门课就是反映一个具体政府的实际状况和工作程序,探讨其中的规律性.通过这门课的学习,能够使学生深入地了解政府的实际运作过程,掌握政府运作中所必须遵守的原则以及体现出来的共性.

21.新政治经济学

20世纪六七十年代以来,西方政治学出现了一系列新的发展趋势,并形成大量的新学科,新流派与新主题.其中,政治(学)与经济(学)的整合研究以及"新政治经济学"的出现是当代西方政治学发展的一个重要趋势,这一趋势导致了在19世纪衰落的政治经济学传统的复兴.本课程主要介绍当代西方新政治经济学的主要流派,主要包括公共选择理论,新制度学派,历史制度主义,国际政治经济学,世界体系论,规制的政治经济学,法律经济学,发展的政治经济学等.

22.环境管理

环境管理是一门综合性很强的具有实践性和实用性的新兴学科.本课程在介绍环境管理的理论,方法以及国内外环境管理的发展动态和发展趋势的同时,重点阐述我国环境管理的方针,政策,制度和方法以及环境管理的实践.本课程旨在使学生系统地了解环境管理的理论,方法和主要实践活动.

23.电子政务

运用数字化化,网络化手段改善政府管理和服务成为各国政府的重要举措,电子政务在世界范围内得到了迅速发展和应用.本课程采用理论介绍和上机实践相结合的方式全面介绍电子政务的基本原理和方法,电子政务的核心技术,电子政务的规划与建设,电子政务的流程管理,电子政务的绩效评估,电子政务的安全管理等内容,旨在使学生系统掌握电子政务理论,方法和技术同时具备一定的电子政务实践应用能力.

24.社会管理学

本课程介绍社会管理学的基本范畴,基本理论和研究方法.社会管理学是一门系统地研究社会管理活动基本规律和一般方法的新兴学科,又是一门涉及社会学,心理学,管理学等学科的综合性,应用型社会科学.主要内容包括社会计划,社会预测,社会决策,社会沟通,社会激励,社会控制,社会预警和社会保障,社会管理人员,社会管理领导,社会信息管理,社会组织管理等.

25.公共部门绩效管理

在公共部门建立与推广绩效管理,是公共部门改革的焦点.本课程从绩效管理理念出发,分析如何建立与推广公共部门绩效管理,如何制定绩效管理计划,运用绩效管理方法等问题.通过本课程的学习,要求学生掌握绩效管理的基本概念和基本理论,了解公共部门绩效管理的全过程,并进一步探讨公共部门进行绩效管理的相关问题.

26.办公室管理

《办公室管理》是管理科学中很重要的学科,通过有效的科学管理使办公室发挥机关,企事业单位组织中良好的指挥,执行功能,是本门学科主要解决的问题.本门课操作性,实用性极强.通过这门课的学习,使学生了解办公室管理的涵义,原则,办公室环境,机构设置,人员素质,量化管理,外事接待等内容.

27.社会保障与管理

社会保障,作为一种社会制度安排,是现代社会经济运行和社会发展的必须的外部条件.处于社会转型阶段的中国,社会保障的建立和完善更加具有紧迫性,因而它的理论指导,制度框架,政策内容和具体措施,都发生了或正在发生重大的变革.该课程的学习目的就是让学生通过学习,了解和掌握社会保障学科体系的基本理论和知识,了解世界各国社会保障制度的历史沿革和改革现状,尤其是掌握中国社会保障制度的历史脉络和主要内容,从而为以后更好地从事社会保障相关管理工作打下一个扎实的理论和实务基础.

28.人员素质测评理论与实践

本课程属于实践性环节,旨在使学生在学习人员素质测评理论的基础上,掌握人员素质测评的方法和技术,培养素质测评的实践能力.人员素质测评的理论主要包括:素质测评的原理,量化方不地,标准体系的构建,质量分析,结果分析与报告等.人员素质测评的实践活动主要包括:心理测验方法,面试方法,评价中心技术及其他素质测评方法的模拟实践活动.

公共管理学课程文财经参考属性评定
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相关参考文献下载数量:	46	写作解决问题:	写作技巧
毕业论文开题报告:	文献综述、论文题目	职称论文适用:	技师论文、职称评中级
所属大学生专业类别:	写作技巧	论文题目推荐度:	经典题目