论文网
数学建模相关论文范文,与数学教学中学生思维灵活性相关论文答辩开场白
本论文是一篇数学建模相关论文答辩开场白,关于数学教学中学生思维灵活性相关专升本毕业论文范文。免费优秀的关于数学建模及省级期刊及初中数学方面论文范文资料,适合数学建模论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
学的意识和自主,合作,探索,创新的精神,为学生的终身学习,可持续发展奠定基础.因此在数学课堂教学中,逐步培养学生数学建模的思想,形成学生良好的思维习惯和应用数学的能力.(二)课题研究
1.课题主持人曹亦祥老师有6篇论文在国家级,省级刊物上发表:
(1)《例谈三角形的相似分割》发表在国家级期刊《中学生数学》2016年第7期,
(2)《例谈等腰三角形的分割问题》发表在省级期刊《初中数学教与学》2016年第3期,
(3)《一道几何中考题的解法探究》发表在省级期刊《中学数学月刊》2016年第10期,
(4)《解题教学中如何有效的"转化"问题——对一道一次函数图像应用题的两次讲评设计及感悟》发表在省级期刊《课程与教学》2016年第1期,
(5)《"动点运动路径长"问题的解题方略》发表在省级期刊《新课程》2016年第3期,
(6)《初中数学函数内容教学应渗透"面积法"解题意识》发表在省级期刊《时代学习-教研参考》2016年第7-8期,
2.课题组核心成员潘婷婷老师获得2016年新北区"骏马杯"初中数学教师基本功竞赛一等奖,论文《对于初中数学教学中渗透"模型思想"的初步研究》获得2016年省"蓝天杯"二等奖.
3.课题组核心成员孙学闯老师执教的区级公开课《一类矩形折叠问题的探究》获得好评,论文《经历解决问题过程感悟数学模型思想》已经通过《时代学习-教研参考》的审核,即将在2016年初发表.
4.课题组核心成员何科俊老师的论文《一个几何模型的应用及延伸》已经通过《时代学习-教研参考》的审核,即将在2016年初发表.
四、课题研究带来的思考
以上的研究成果是探索性的,阶段性的,研究",无论是理论方面还是实践方面还有大量的工作要做,需要我们进一步的努力,下列问题有待进一步的探索和研究:
该文url:http://www.sxsky.net/xie/070344999.html
(l)进一步
(2)进一步研究如何更科学地
教学是一项遗憾的艺术.没有十全十美的教学,但可以有十全十美的梦想,梦想教学上的和谐,完美,与超脱,纵然今天难以实现,总有明天等.请相信我们还会一如既往地继续认真学习和探索,实践与反思.不断发现问题,解决问题,力争在数学的舞台上展示我们的风采,再创我们的辉煌！
5
数学建模相关论文范文,与数学教学中学生思维灵活性相关论文答辩开场白参考文献资料：