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近三年本馆人员承接科研项目/课题,编辑学术期刊的目录需在

博物馆方面论文范文资料

消防安全相关文件

人员信息表(包括各人的学历,职称,岗位职责等)

藏品总账或目录

藏品管理制度

近三年入馆人数登记表

近三年参与高校的通识教育平台或学生育人实践基地建设,开设大学通识教育核心课程或讨论课,科研探究实践课,建立面向特色学科的专业教学基地,积极参与专业教育教学和开设专业课程的相关记录,由校教务部门,学生管理部门,基地授予部门等出具的有关证明文件

近三年本馆主办或承办的学术会议记录

近三年本馆人员发表学术论文,着作,教材的封面,目录页和文章首页

近三年本馆人员承接科研项目/课题,编辑学术期刊等记录

基本陈列的展览策划方案

基本陈列的陈列大纲

基本陈列的论证方案

近三年临时展览,引进展览,巡回展览记录

各类获奖证明

展览讲解词文稿

志愿者管理制度,名册,培训及考核等工作记录

列入爱国主义教育基地,科普教育基地等各类基地名录

开展社会教育项目及活动方案

附件3

上海高校博物馆综合评估指标(2016版试行)

一级指标二级指标考察点考察方式权重最高分值分层分值1.基础条件与综合管理

(40分)1.1场馆设施

(11分)具有固定的办馆场所,建筑面积不低于400平米,设置专用的展厅(室),面积不低于200平米,展厅适宜对公众开放递交材料,

现场勘查*达标项目

(4分达标)6展厅面积在3000平米(含)以上,得6分,

展厅面积在1000平米(含)以上,得5分,

展厅面积在200平米(含)以上,得4分,

展厅面积在200平米以下,不得分.展馆安全消防设施符合国家规定,设备使用维护情况正常现场勘查2有消防安全操作规程规范,消防设施和应急照明设备完好有效,通过消防年检,得1分,

有消防安全应急预案,措施到人,得1分.设置藏品库房,其面积基本满足藏品收藏保管需要,藏品预防性保护措施得当,保存(含展示)环境良好现场勘查3设置库房,库房面积基本满足藏品收藏需要,得2分,

三级以上文物藏品均有符合要求的藏品装具,得1分.1.2管理体制

(10分)设有独立运行的组织机构,具有健全的管理制度,参加上海文物部门年检递交材料,

现场勘查*达标项目

(4分达标)6作为学校独立运行机构,得2分,

有完整的博物馆章程,明确博物馆的定位,性质,宗旨,发展战略,运行机制等,得1分,

有详细的年度工作计划,得1分,

参加博物馆年检,年检合格者得2分,基本合格者得1分,不合格者不得分.配备符合条件的专(兼)职馆长,具有与办馆宗旨相符,与办馆规模相适应的专业技术和管理人员队伍递交材料,

现场勘查*达标项目

(3分达标)5有具备大学以上文化程度,中级以上专业技术职称,博物馆从业经验的专(兼)职馆长,得1分,

专职人员50%以上具有大学本科以上学历和专业职称,得2分,

有完整的员工手册,科学的考核奖惩制度,得1分,

上岗人员培训率达到100%,有相应证书,得1分.1.3藏品管理

(8分)具有与办馆宗旨相符合,构成展览体系的1000件(套)以上藏品及必要的研究资料递交材料,

现场勘查*达标项目

(2分达标)4藏品数量3万件/套以上,得4分,

藏品数量1万件/套以上,得3分,

藏品数量1千件/套以上,得2分.具有规范的藏品管理制度,执行严格,未发生因提用,陈列,研究等造成藏品损毁的事件,藏品账目清晰,档案资料完备现场勘查3有藏品管理制度,得1分,

藏品有完整清晰的原始资料,入藏手续齐全,得1分,

藏品总账清晰,帐物相符,得1分.1.4经费保障

(5分)有固定的博物馆运行经费(指由学校及上级部门直接下拨,不含人员,水电物业等的业务经费),并列入年度预算递交材料,

现场勘查*达标项目

(3分达标)5人均运行经费在10万元(含)以上,得5分,

人均运行经费在5万元(含)以上,得4分,

人均运行经费在3万元(含)以上,得3分.

(专项经费原则上不计入每年度的固定运行经费,但可以作为附件单列.本项需递交由校财务部门出具并盖章的证明文件,标明经费来源和数额,证明财务管理制度切实有效执行.)1.5公共服务

(6分)博物馆每年向社会公众开放8个月以上,年参观人数1万人以上递交材料,

现场勘查*达标项目

(2分达标)4全年开放,年进馆参观人数5万人(含)以上,得4分,

全年开放,年进馆参观人数3万人(含)以上,得3分,

年开放时间8个月(含)以上,年进馆参观人数2万人(含)以上,得2分.开通数字博物馆(含网站,藏品数据库,微信,微博等)现场勘查2开通官方网站,微信,微博平台其中之一,得1分,

建立数字化的藏品数据库,得1分.2.教学科研服务与科学研究

(30分)2.1通识教育服务能力

(8分)参与高校的通识教育平台,或学生育人实践基地建设递交材料,

现场勘查4近三年参加高校通识教育平台项目,学生育人实践基地建设项目,每增加一项得1分,最高4分.

(本项需递交由校教务部门或学生管理部门等出具并盖章的证明文件.)开设大学通识教育核心课程,或讨论课,科研探究实践课等递交材料,

现场勘查4近三年开设相关课程,每增加一项得1分,最高4分.

(本项需递交由校教务部门或学生管理部门等出具并盖章的证明文件.)2.2专业教育服务能力

(7分)建立面向特色学科的专业教学基地递交材料,

现场勘查4近三年开设相关基地,每增加一项得1分,最高4分.

(本项需递交由校教务部门或基地授予单位出具并盖章的证明文件.)积极参与专业教育教学,开设专业课程递交材料,

现场勘查3近三年开设相关课程,每增加一项得1分,最高3分.

(本项需递交由校教务部门或课程服务对象所在单位出具并盖章的证明文件.)2.3科研能力

(15分)具有一支专,兼职学术科研队伍,并建立科研工作保障和服务支撑系统递交材料,

现场勘查4专,兼职学术科研人员全部学士以上,其中硕士及以上比例不低于80%,博士比例不低于30%,得4分,

专,兼职学术科研人员全部学士以上,其中硕士及以上比例不低于70%,博士比例不低于10%,得3分,

专,兼职学术科研人员全部学士以上,其中硕士及以上比例不低于60%,得2分,

专,兼职学术科研人员全部学士以上,其中硕士及以上比例不低于50%,得1分,本馆人员近三年发表的学术论文,着作,教材等标志性成果递交材料,

现场勘查*达标项目

(2分达标)4本馆人员以第一作者署名,人均近三年出版教材,学术专着,科普读物,陈列大纲,展览文本累计1种(含)以上,且近三年在核心期刊上累计发表论文2篇以上,得4分,

本馆人员以第一作者署名,人均近三年出版教材,学术专着,科普读物,陈列大纲,展览文本累计1种(含)以上,且近三年在核心期刊上累计发表论文1篇以上,得3分,

本馆人员非第一作者署名,人均近三年出版教材,学术专着,科普读物,陈列大纲,展览文本1种(含)以上,且近三年在核心期刊上年均发表论文1篇以上,得2分.

(递交材料需提供学术论文,着作,教材的封面,目录页和文章首页.现场勘查时,发表学术论文,着作,教材和撰写陈列大纲,展览文本的本馆人员必须到场,接受答辩.)本馆近三年主办或承办的学术会议情况递交材料,

现场勘查3近三年主办或承办的学术会议,每增加一项得1分,最高3分.本馆人员近三年承接科研项目/课题,编辑学术期刊等情况递交材料,

现场勘查4近三年承接的地市级(含)以上科研项目/课题,编辑出版的学术期刊,每增加一项得1分,最高4分.3.展览教育与社会服务

(30分)3.1陈列展览

(10分)有一个主题鲜明,体现博物馆宗旨与定位,彰显特色的基本陈列递交材料,

现场勘查*达标项目

(4分达标)6展览有策划方案和陈列大纲,并经专家论证(需提供专家签名的论证方案),得2分,

展览主题鲜明,有创意,具时代感,展览内容能体现本馆特色,展品组织得当,脉络清晰,得1分,

展览形式设计精良,展线流畅,辅助性展品和高科技手段运用恰当,说明牌精致美观,得1分,

展览说明文字清晰准确,通俗易懂,信息量大,有2种以上语言文字,得1分,

展览荣获省市级以上陈列精品等奖项,得1分.根据学术研究成果及社会需求,有计划的举办临时展览,巡回展览或引进展览递交材料4近三年年均原创性专题展览在2个(含)以上,年均引进展览,巡回展览和参加各类联展在10次以上,得4分,

近三年年均原创性专题展览在2个(含)以上,年均引进展览,巡回展览和参加各类联展在5次以上,得3分,

近三年年均原创性专题展览在1个(含)以上,年均引进展览,巡回展览和参加各类联展在10次以上,得2分,

近三年年均原创性专题展览在1个(含)以上,年均引进展览,巡回展览和参加各类联展在5次以上,得1分,3.2博物馆讲解

(10分)有完整的展览讲解词,并能根据不同类型观众特点,提供针对性强的讲解内容递交材料,

现场勘查5讲解语种在2种(含)以上,得1分,

有自助语音讲解设备,且供选择讲解语种在2种(含)以上,得1分,

有针对不同群体观众的讲解词,得1分,

提供全部免费讲解,得2分,

提供定时免费讲解,得1分.建立讲解志愿者队伍,并有培训,考核和管理制度递交材料,

现场勘查*达标项目

(3分达标)5志愿者固定人数在30人(含)以上,年均志愿者服务人次在100人(含)以上,得2分.

有志愿者管理制度,得1分.

有志愿

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