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关于法律英语相关论文范本,与民商法硕士文题目2016年相关论文发表

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附件2:

编号

2016年度复旦大学精品课程

申报表

推荐院系法学院

课程名称专业英语II(法律)

课程层次(本/专)本科

课程类型法学专业必修课

所属一级学科名称法学

所属二级学科名称

课程负责人高凌云

申报日期2016年3月12日

学年授课学生数约100人

复旦大学教务处

二○一一年十二月

填写要求

一,请严格按照表中要求如实填写各项.

二,申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写.

三、请以word文档格式填写表中各栏目.

四,凡涉密内容不得填写,需要说明的,请在本表说明栏中注明.凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.

课程负责人情况

1-1

基本

信息姓名高凌云性别女出生年月1968年6月最终学历研究生职称副教授51630063学位博士职务传真51630112所在院系法学院E-maillygao@fudan.edu.通信地址(邮编)上海市淞沪路2005号复旦大学法学院楼424室(200438)

2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)

民商法硕士文题目2016年参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于法律英语的论文范文素材 大学生适用: 本科论文、电大论文
相关参考文献下载数量: 23 写作解决问题: 本科论文怎么写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文摘要 职称论文适用: 职称评定、中级职称
所属大学生专业类别: 本科论文怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业论文,毕业设计的

年限,学生总人数),主持的教学研究课题(含课程名称,来源,年限,本人所起的作

用)(不超过五项),作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目

刊物名称与级别,时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(含奖项名称,授予单

位,署名次序,时间)(不超过五项).

近五年来为本科生讲授的主要课程:(1)专业英语I(法律),法学必修课,每周

2课时,四届共约370人,(2)专业英语II(法律),法学必修课,每周3课时,四届

共约400人,(3)专业英语III(法律),法学必修课,每周3课时,五届共约500人,

(4)国际商法(全英文),法学选修课,每周3课时,两届共约30人,(5)比较法

(全英文),法学选修课,每周3课时,三届共约24人.

指导本科生毕业论文:7人,2007年荣获复旦大学教学成果二等奖,2016年荣获

复旦大学青年教师教学比赛(文科组)三等奖.

3

学术

研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,课题类别,来源,年限,本人所起作用)

(不超过五项),在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称与级别,时

间,署名次序)(不超过十项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,

时间,署名次序)(不超过五项).

研究课题:(1)美国知识产权法律制度研究,复旦大学哲学社科创新基地重大项

目(2007-2016),主要参与者,(2)在我国信托法架构下发展产业投资基金的可行性

及其风险防范,复旦大学文科科研金苗项目(2007-2016),项目负责人,(3)信托登

记法律问题研究,上海市行政法制研究所(2016-2016),主要参与者,(4)民事信托

公证研究,上海市公证协会课题(2016-2016),项目负责人.

代表性学术论文:(1)AComparativeStudyontheDutyofCareinChinese

TortLaw,发表于复旦学报社科版(英文)2007年第2期(核心期刊),(2)我国民事

法律救济制度中的补偿性救济比较,发表于华东政法大学学报2007年第5期(核心期

刊),并经中国人民大学书报资料中心-民商法学2007年第12期全文转载,(3)The

NecessityandFeasibilityofdevelopingPrivateTrustsinChina,发表于复旦

学报社科版(英文)2007年第4期(核心期刊),(4)ChineseBusinessLaw,2016

年由美国ThomsonWest出版公司出版(合着第一作者,负责统稿),(5)被误读的信

托——信托法原论,2016年由复旦大学出版社出版.(以上除注明外均为独着)

本人独立撰写的法律英语教材《英美法案例分析与法律写作》荣获2007年度上海

市优秀教材三等奖.2.主讲教师情况(1)

2(1)-1

基本

信息姓名王伟性别男出生年月1970年7月最终学历研究生职称副教授51630125学位博士职务传真51630112所在院系法学院E-mailwangwei99@fudan.edu.通信地址(邮编)上海市淞沪路2005号复旦大学法学院

2(1)-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)

(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业论文,毕业设计的

年限,学生总人数),主持的教学研究课题(含课程名称,来源,年限,本人所起的作

用)(不超过五项),作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目

刊物名称与级别,时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(含奖项名称,授予单

位,署名次序,时间)(不超过五项).

讲授的主要课程:(1)国际金融法,专业选修课,周学时3,5届,总人数80

人,(2)国际经济法,法律硕士课程,周学时2,2届,总人数150人,(3)国际法,

法律硕士课程,周学时2,2届,总人数150人,(4)海上货物运输法,通识教育课

程,周学时2,4届,总人数100人,(5)中国银行法,国际法学硕士课程,1届,

6人.指导毕业论文(硕士30篇,本科论文8篇),学生总人数38人.

教学相关论文:"Super-nationaltreatment:AmisconceptionoracreationwithChinesecharacteristics",5FrontiersofLawinChina376-396(2016).

2(1)-3

学术

研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,课题类别,来源,年限,本人所起作用)

(不超过五项),在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称与级别,时

间,署名次序)(不超过十项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,

时间,署名次序)(不超过五项).

近五年来承担的学术研究课题:(1)主持教育部人文社会科学规划课题《中国近

代法科留学生西文论着研究》,年限三年,(2)主持上海市教育科学重点研究项目

《中国近代博士论文研究》,年限2年.

在国内外主要刊物上发表的学术论文:(1)ThePrudentialCarve-Out,"inTheWorldTradeOrganizationandTradeinServices/ed.byKernAlexanderandMadsAndenas,2016,(唯一作者),(2)"CEPAandChina'sBankingLaws:ConflictsandAdjustments",6TheChinaReview97-120(Fall,2006).(唯一作者),(3)FinancialcooperationandintegrationinEastAsia,byDouglasArner,WeiWangandPaulLejot,inChina,IndiaandtheInternationalEconomicOrder,editedbyMuthucumaraswamySornarajah,et.al.,CambridgeUniversityPress,2016,at454-488.(第二作者)


如何撰写论文综述
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3.教学队伍情况

3-1

人员

构成(含

外聘

教师)姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作高凌云女1968,6副教授国际法讲授国际商法,比较法,

法律英语等课程王伟男1970.7副教授国际法讲授国际金融法,银行法

等全英文法律课程3-2

教学队

伍整体

结构概述教学队伍的知识结构,年龄结构,学缘结构,师资配置情况

(含辅导教师或实验教师与学生的比例)

本课程教学队伍知识结构合理,二人均为国际法学科教师,职称均为副教授,研究专长

分别为国际商法,国际金融法和法律英语等,在法律课程的全英文授课方面成果显着,均与

本课程密切相关.本课程负责人为美国法学博士,主讲人为英国法学博士,英文与法律功

底都很扎实,年龄适宜,年富力强,精力充沛,课程的师资配置主要体现在为教学工作的

分工承担,即课程的主讲,辅讲,课堂辅导与模拟法庭指导等工作,同时本课程还配备助教,协助教学与练习活动.

3-3

教学改

革与教

学研究综述近五年来教学改革,教学研究成果及其解决的问题(不超过十项)

1.本课程从法律英语入手,着重讲授英美侵权法,通过课堂教学与形象的案例分析促

进学生学习,2.教学中对英语与法律问题组织学生进行讨论,听取学生对教学方法与安排

的意见,3.教学中安排学生自主能动地参与课堂讨论与问题展示,并针对大班教学的不利

状况采用分组的教学方式,将一百多位学生分为十个"律师事务所"参与案例学习与讨论,

4.组织学生进行模拟法庭练习,将学到的理论知识运用到时间中去.5.高凌云采用的

"英美法案例教学"获2007年复旦大学优秀教学成果二等奖,6.高凌云独立撰写的《英美法案例

分析与法律写作》(上海人民出版社2006年版)被评为2007年上海市优秀教材三等奖,

7.高凌云的专业英语教学获2016年复旦大学青年教师教学比赛三等奖.

3-4

师资

培养近五年培养青年教师的措施与效果.

讲授本课程的青年教师年富力强,好学上进,为了提高本科教学

1 2 3

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