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关于语境论文范本,与初三英语中考复习策略相关毕业论文怎么写
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)有拼写,标点,大小写错误,部分学生卷面不够整洁.(6)有空白,背写范文和照抄阅读理解文章现象.
从得分情况来看,有两极分化现象,满分不多,低分不少.学生运用英语流畅写作的能力有待加强,尤其是不能灵活使用课文中常出现的词句结构进行写作,部分学生存在大量严重的中式英语的现象.
四、教学启示与建议
言语时新境异,教学当须与时俱进,中考既是对学生的考查,也是对教者的促省.如何切实提高学生的实践语用能力,更多的需要教者的付出.根据本年中考的具体情况,建议如下:
1.重视新教材研读,促进有效教学.
我们要认真研读《英语课程标准》,钻研新教材的变化与导向.初中英语教学要依标扣本,深领践行课标教学原则,用好用足教材.通过研读《课标》转变教学观念,真正做到从"教教材"到"用教材教"的转变.积极关注学生英语学法,习惯及策略的逐步形成和提高,不断提高自主学习的能力,提高英语教学效率,促进有效教学,进一步提高英语教学质量.
2.夯实基础,加强基础训练.
很多学生做题失误的主要原因在于基础知识不牢固.尤其是农村中学要强化基础知识的掌握.新课程背景下的夯实"双基"不仅指夯实基础知识与基本技能,还应当包括浓厚的学习兴趣,积极的探索精神,交流与合作的能力等.我们应当全面领会《基础教育课程改革纲要》提出的"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程",处理好"双基"和"形成积极主动的学习态度","学会学习","形成正确价值观"的辨证关系.我们一定要把单项填空题,词汇题,翻译题和写作当作重中之重来抓.要在书写,
关于语境论文范本
3.正视母语迁移,培养语用思维.
"母语不是外衣,学习者在踏进外语教室之前可以将其脱下,弃之门外".早在20世纪初,母语迁移之于英语外语教学的处理就走上了外语教育的舞台.它的既在与影响作用一直是各教学流派极力抑扬的焦点.在中考英语中按汉语结构套译出的英语词句实在屡见不鲜,而在平时的教学中,这种汉语式不得体的英语表达,对老师而言更是耳目苦多,给学生的学习带来极大的危害.在中学英语教学中,我们要准确把握并科学运用迁移规律,使得教学更具预见性和调控性,这对促进认知和记忆,培养英文思维,塑筑语感,将起着不可估量的作用.当然我们不能太过奢望及过于求纯责劣,可在一定程度上容忍中式英语,应本着语用为先,因材施教的原则在母语迁移前提下使用善诱正迁移,抑遏负迁移的科学方式,使层类不等的学生都有最大的知识技能的获得和语用素质的稳步发展,真正使得母语环境下的外语教与学成为一件饶有兴趣而富有回报的事情.
4.重视阅读训练
随着课改的深入,中考阅读部分不仅分值逐年增加,而且语篇的长度难度也逐年增加,初中阶段的英语阅读量应达到1万词.
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