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现代家庭教育模式的探究
黄梅县第三小学张劲松
宋庆龄曾说:"孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭,父母,特别是母亲的影响最深.孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用,但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭."是的,家庭是一个人的避风港,更是一个人最早放飞希望的摇篮,家庭对孩子的思想道德教育关系到孩子走什么路,做什么人,成什么才,因此,家庭教育是一切教育的基础.那么,面对当今的独生子女,怎样的教育才能让孩子健康成长呢笔者认为,家庭教育中最有力的手段是对孩子的尊重,平等的对待,恰当的鼓励与期望,只有当它们融在一起形成爱的涓涓细流,才能让孩子自由快乐,健康成长.才能造就出健康向上,蓬勃发展的人才.
1,平等是家庭教育的基石
现代中国家庭,大多是独生子女,有人说过,没有父母爱的孩子是不幸的,得到父母溺爱的孩子也是不幸的,受到父母畸形的"爱"更是不幸的.因此,家庭教育不能过分溺爱,但也不能走向另一极端,进行粗暴干涉,严厉惩罚,而应循循善诱,以心交心,家庭教育既要讲权威,更要讲民主.
很多家庭的父母或者亲人在家中扮演的角色往往是拥有绝对权威的至高无上的"统治者".实际则不然,孩子从出生那一刻起,我们就应该把他当成一个完整的"人"来对待,孩子逐渐长大了,我们更要把他当成一个有完全行为能力和自主权的主体.家长相对于孩子间的地位除了享有法律上的监护权外,其它都是应该与孩子平等的,只有建立了真正意义上的平等关系后,家庭教育才不会被误导,才会少走一些人为的误区,如同人们总结的一样:"小时候不把孩子当人,孩子长大后就成不了人".家长不顾孩子主观感受强加给孩子的各种不合理或不切实际的要求是不对的.只有与孩子以心交心,充分发扬民主,适当放宽孩子的时间和空间,多倾听他的意见,不过多地去干涉他的学习,交友及私人性质的兴趣爱好,让她轻松自由一些.这样,你才能与自己的孩子交上"哥们",成为他乐于交谈,乐于相处,乐于探讨的朋友,孩子才能形成健康完整的人格.国际象棋皇后谢军的成功就是一个典型的例子.
谢军7岁学下棋,10岁夺得北京市少年冠军.教练认为谢军很有天分,希望她成为专业棋手.开始,谢军的父母认为,下棋作为一个业余爱好是可以的,而要以下棋为"职业",内心总觉得很可惜.于是,谢军面临的一场严峻的选择:要么退学到体校去下棋,要么放弃下棋与同学们去上学.爸爸,妈妈左右为难,矛盾重重.他们既不想因为家长的干预,而真的断送了一个下棋的"天才",更不愿意学棋未成,而贻误了女儿的一生.考虑再三,妈妈与女儿面对面地长谈了一次:"你喜欢下棋,是吗"妈妈问.小谢军觉得有点奇怪,看到妈妈严肃的样子,也认真地考虑了一下点了点头."那好,你就下棋去吧.但你必须记住,这条路是你自己选择的.既然选定了,就要坚定不移地走下！"从此,谢军进了北京市队,14岁获国家大师称号,20岁升国际特级大师,21岁改写了棋坛历史:打破欧洲棋手对国际棋坛64年的垄断,登上"皇后"宝座.正是因为谢军的父母没有把自己的意愿强加给她,才造就了今天的一代国际象棋大师.
教育家马卡连柯所言:要求子女做听话的孩子之前,自己先要做个"听话"的大人.你要求孩子不抽烟,你首先不要抽烟,你要求孩子说话算数,你对孩子首先要说话算数.如果确实无法实现对孩子的承诺,一定要向孩子解释原因.同时注意定期或不定期地与孩子开展批评与自我批评,让孩子提出意见和建议,家长也对孩子近一段时间的表现提出意见和建议,并双方要求在以后的生活中互相督促,互相监督.心理学研究证明,孩子与父母平等争辩,不仅是互爱的一种体现,而且能帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力.因此,孩子与父母之间,应创设一个平等,融洽,和睦,民主,协调的家庭气氛,给孩子一个平等的环境是家庭教育成功的基石.
2,尊重是家庭教育的保障
心理学家威廉·杰姆士说过,在人的所有情绪中,最强烈的莫过于渴望被人重视.由此可见,任何人都有自尊,有被人尊重的需要,孩子也不例外,他们希望得到家长的重视和尊重.尊重会让孩子感觉到快乐,感觉到自己的权利与义务,感觉到自己可以做什么,应该做什么.
首先,要尊重孩子的人格.尊重人格是不分时间,地点的,也不分是优点多还是缺点多.如果一位家长在孩子有成绩时就尊重他,在出现问题时就不尊重他,任意褒贬,这就做错了.家长不妨用心理换位的方法想一想,自己有了缺点,错误时,希望别人怎样对待自己.尊重孩子,就不能对孩子说有辱人格,有伤自尊的语言."你没出息","你不可救药",等这些话应该从家长的语言里消失,尊重孩子,就不要打孩子,任意惩罚孩子也伤害孩子的自尊.因此,切不可为了自己的尊严,而伤害孩子的自尊心,如果孩子有严重的出格的言行,给予必要的惩戒,也是应该的,但必须有度.
其次,要尊重孩子的选择.对于孩子来说,兴趣是最好的老师,他们只有在做自己喜欢的事情,才会做得最好.所以,尊重他们的选择其实就是给他们铺就了创造成功的道路.我国游泳世界冠军庄泳,原名庄咏,父母希望她将能成为一名歌唱家,帮取名"咏".庄咏长大了,并不喜欢唱歌,对游泳情有独钟,体育教练也认为庄咏是块"好料子".她的父母改变初衷,尊重她的选择,让她去学游泳,改名"泳".小庄如鱼得水,训练非常刻苦,在教练的悉心指导下,终于走上世界冠军的领奖台.
实事说明:尊重孩子是孩子走向成功的起点,是孩子挖掘潜能的驱动器,是孩子得以健康成长的保障.
3,鼓励是家庭教育的动力
有一句教育名言:要让每个孩子都抬起头来走路."抬起头来"意味着对自己,对未来,对所要做的事情充满信心.任何一个人,当他昂首挺胸,大步前进的时候,在他的心里有诸多的潜台词——"我能行","我的目标一定能达到","我会干得很好的","小小的挫折对我来说不算什么"等假如每一个小学生,中学生,都有这样的心态,肯定能不断进步,成为德智体全面发展的好学生,可见,自信是孩子自我发展的原动力.
热情的鼓励是自信的源泉.孩子在学习生活过程中遇到困难,缺乏勇气,找不到良策时,家长此时要充分理解并信任他,帮助他树立信心.一句"你一定能行"会让孩子全身充满了力量.有一位母亲,儿子幼儿园的老师告诉她,儿子在园里经常捣乱,在位上坐不到一分钟,回家后儿子等着挨骂,但是这位母亲是这样说的:"好孩子,老师今天表扬了你,说你今天在位上坐了三分钟,妈妈很高兴,相信你明天一定会坐五分钟."上小学老师又告诉她说:"你的儿子拼音只能写几个."她回来告诉儿子:"老师说你今天有进步,居然能写好几个拼音,相信明天又会多写一个."这位母亲就这样一直鼓励她的儿子,从小学到初中高中,最后她的儿子考进了名牌大学.家长要相信好孩子是夸出来的.
微小的成功,也能增强人的自信.一个孩子,当他写好一个字,做对一道题,得到一面小红旗,洗净一双袜子
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