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全国高校教学基本状态数据库

数据项内涵说明

(2016年2月评估版)

全国高校教学基本状态数据库系统课题组

二○一二年二月

一、基本统计指标说明1

二、指标解释1

Ⅰ学校基本情况1

Ⅱ校训,办学思想3

Ⅲ院(系)和其他教学单位情况3

Ⅳ学科专业情况3

Ⅴ学校面积3

Ⅵ学校发展规划4

Ⅶ校友会与社会合作4

1-1校领导基本信息5

1-2师资队伍概况5

1-3学校聘请校外教师概况6

1-4-1高层次人才6

1-4-2高层次研究群体(团队)7

1-5院(系)和其他教学单位专任教师情况7

1-6院(系)教师培训进修,交流情况7

1-7学校实验技术人员职称,学位,年龄8

1-8院(系)实验技术人员职称,学位,年龄8

2-1院(系)下属各专业情况8

2-2院(系)教学安排9

2-3人才培养模式创新实验区9

2-4国家级教学基地及拔尖人才培养计划10

2-5实验教学示范中心10

2-6本科实验教学实验室(中心)10

2-7校外实习,实训基地11

2-8-1教材情况——编写教材概况11

2-8-2教材情况——使用教材概况12

2-9-1教学管理制度12

2-9-2教学管理文件目录12

2-10本科教学信息化13

2-11教学质量监控体系13

2-12教学管理组织机构(科室)14

2-13校级教学管理人员14

2-14院(系)教学管理人员14

2-15教学管理人员培训及成果14

2-16教学质量监控人员15

2-17评教统计表15

2-18本科课程,授课情况表15

2-19各专业专任教师职称,学位,年龄,学缘情况16

2-20教学事故16

2-21-1教师所获荣誉概况16

2-21-2院(系)教师个人所获荣誉17

2-21-3院(系)教学团队17

2-22-1课程建设18

2-22-2课程情况18

2-22-3精品(优秀)课程(群)19

2-23分专业实验,毕业综合训练情况19

2-24院(系)毕业综合训练指导教师情况20

2-25-1教学改革概况20

2-25-2教育教学研究与改革项目20

2-25-3教学成果奖21

2-26本科生教学效果21

2-27-1院(系)教学效果——本科生学科竞赛获奖情况22

2-27-2院(系)教学效果——本科生创新活动,技能竞赛获奖情况23

2-27-3院(系)教学效果——本科生文艺,体育竞赛获奖情况23

2-27-4院(系)教学效果——本科生社会实践团队获奖情况23

2-27-5院(系)教学效果——本科生社会实践个人获奖情况23

2-27-6院(系)教学效果——专利情况24

2-27-7院(系)教学效果——参加国际会议24

2-28交流学生情况24

3-1教学经费概况24

3-2学校教育经费支出25

3-3教育事业收入25

3-4当年捐赠情况26

3-5院(系)教育经费支出26

4-1固定资产情况27

4-2院(系)教学科研仪器值27

5-1教学行政用房及教学设备27

5-2校内实习,实训场所28

5-3图书,期刊28

5-4校园网建设情况29

5-5生活用房(学生食堂,澡堂,宿舍)29

6-1教风学风概况30

6-2-1学生管理组织机构(科室)30

6-2-2校级学生管理人员30

6-2-3院(系)及相关单位思政教师信息表30

6-3就业管理人员31

6-4学生数量基本情况31

6-5普通本科分专业学生数32

6-6近一届本科生招生类别情况33

6-7国外及港澳台学生情况33

6-8近一届本科生录取标准及人数33

6-9各专业报到情况33

6-10本科生奖贷补33

6-11-1应届本科毕业生就业情况34

6-11-2院(系)应届本科毕业生就业情况35

7-1学生社团35

7-2课外活动,讲座36

7-3素质教育基地,职业资质培训等情况36

8-1-1科研机构概况37

8-1-2科研机构列表37

8-2教师科研情况38

9-1学科建设概况39

9-2博士后流动站40

9-3博士点,硕士点40

9-4重点学科40

10高职高专信息采集补充表40

11特殊情况说明40

一,基本统计指标说明

教学基本状态数据中,按照填写内容要求的不同,将各表格划分为状态值,学年区间值和自然年区间值,并在表格上以不同符号标记,其中后面标记为"★"的为状态值,标记为"●"为自然年区间值,无标记的为"学年区间值".具体填报说明及要求如下:

状态值:指对应某一个时点状态的数据,如在校生数,教职工数,占地面积,固定资产总值等.

状态值统计时点:是指统计数据的截止时间,以2016年2月26日为统计截止时间,填报当前值.

区间值:指对应某一个时间段(学年或自然年)的数据,如毕业生数,评教,获奖和科研情况等.

学年:指2016-2016教育年度,即从2016年9月1日到2016年8月31日.每学年分为两个学期.

自然年:指2016自然年度,即从2016年1月1日至2016年12月31日.

教职员工年龄:教职工年龄以2016年9月1日满周岁计算,同高基报表.

指标解释

Ⅰ学校基本情况

1.学校名称:按国家规定的设置标准和审批程序批准成立,并在教育行政部门备案的实施高等教育的单位称谓,用全称,学校代码按教育部统一编码填写.

2.学校英文名称:学校对外使用的英文名称全称.

3.学校行政辖区:指学校所归属的行政管理区域(省,自治区,直辖市).

4.邮政编码:学校所在地由国家邮政部门编制的邮政区域代码,如果有多个校区,填写主校区或学校办公室所在校区的邮政编码.

5.学校办公:学校统一对外公布的办公,包括区号和.

6.学校办公传真:学校统一对外公布的公用传真,包括区号和传真.

7.校园网域名:学校在因特网(Inter)注册的名称.如华中科技大学域名为hust.edu..

8.学校主页网址:学校在因特网上唯一的名称标识,由资源类型和域名构成.如华中科技大学主页网址为hust.edu..

9.学校办公电子:学校统一对外公布的公用电子,格式为xxx@xxx.xx.

10.填报负责人:负责组织填报本次报表的领导或工作人员.

11.学校层次:分为设有研究生院的院校,"985工程"院校,"211工程"院校,一般院校和新建院校,可以多选.

12.招生批次:指学校主要招生的批次,分为第一批次招生,第二批次招生A,第二批次招生B,第三批次招生A和第三批次招生B.招生批次中,有的省份批次为第二批(一),第二批(二),第三批(一)和第三批(二),分别对应本指标中的第二批A,第二批B,第三批A和第三批B.在第二批或第三批中不分A,B或者(一),(二)的按照该批次的招生A填报.可多选.

13.学校性质类别:学校分综合大学,理工院校,农业院校,林业院校,医药院校,师范院校,语言院校,财经院校,政法院校,体育院校,艺术院校,民族院校.此分类只适用于普通高等学校.

14.学校举办者:指学校的上级主管部门或为设置教育机构提供必要的经费和基本办学条件者,即,指投资兴办或提供教育经费的中央,地方政府部门或其他团体,组织,个人.中央部门指中央机关,国务院各部委及全国性的人民团体,填写国家标准部门代码(三位),地方政府指省(自治区,直辖市),教育厅(教委)或其他厅,局,填写该厅,局的名称,省部共建填写参与共建的省,市,自治区和国家部委名称,非地方政府填写该部门名称,民办填写投资兴办学校的社会团体,组织或个人名称.

15.学校升本情况:本项仅供2000年以后(含2000年)升本的学校填写,升本时间指教育部正式发文确定学校升本的时间,由多校合并组建本科高校的,在合并前校名栏中分别填写多个校名.

16.学校地址:包括省(直辖市,自治区)/地(市,州)/县(区,旗)/乡(镇)/街(村)/路/编号的详细通信地址.对于多校区的学校,每个校区分别填写校区名称和地址.

校区名称:指具有相对独立功能的校区的称谓.

Ⅱ校训,办学思想

1.校训:指用简洁的词语所表达的学校治学理念和精神

2.学校发展定位:包括学校发展目标定位,办学类型定位,办学层次定位,服务面向定位等.

3.学校人才培养目标定位:指学校根据社会经济文化发展要求,结合自身实际,制定的人才培养质量,培养类型和培养目标等规划.

4.教育教学思想:指学校关于大学生教育与发展,教育教学与社会的关系,教学工作的地位,教育教学质量及其保障等的思想观念.

5.多媒体反映:指使用多媒体形式反映学校教育教学思想,提供能够在线播放该多媒体的网址链接,此项可选填.

Ⅲ院(系)和其他教学单位情况

院系:指学校具有教学功能的直属院,系,所.

Ⅳ学科专业情况