关于数控技术论文范文素材,与数控专业毕业文题目电信相关论文摘要怎么写

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(六)数控技术与机械加工自动化的现状及发展趋势,先进制造技术的发展概况.

二、教学内容的组织方式与目的

教师利用多媒体教学课件,模型,现场教学等手段,课堂教学讲解重点,难点,利用我系网络课堂来布置作业和自学内容,学生也可利用我系网络课堂学习一般知识,提交作业等.在教学过程中注重学生自学能力,创新能力培养,注重结合生活和工程中的实例,培养学生分析和解决生产实际问题的能力.

三,实践性教学的设计思想与效果

该课程实验以小组教学为主,在实验中我们注重培养学生的动手和解决问题能力.实验指导教师在实验中只讲述实验中的难点,应注意的事项,而实验原理,仪器的工作原理和使用方法要求学生自己在实验预习中完成.

另外,实践教学穿插安排在两周机械生产实习中,使学生对数控机床和数控设备有了一个切身的感性认识,取得了较好的效果.

3-3教学条件(含教材使用与建设,促进学生主动学习的扩充性资料使用情况,配套实验教材的教学效果,实践性教学环境,网络教学环境)

对于机械类专业数控技术课程的教材,我们积极选用"普通高等教育机电类规划教材",如朱晓春等编的《数控技术》(机械工业出版社,2001年)以及"教育科学'十五'国家规划课题研究成果教材",如董玉红等编的《数控技术》(高等教育出版社,2004年)等.在教学改革方面,对原来的机制专业课程体系及内容进行整合,优化,并积极采用录像教学,多媒体教学等现代化教学手段,研制了多媒体课件,在教学中努力做到直观,生动,信息量大,效果好.

为了扩大学生的知识面,促进学生主动学习的积极性,我们教学中除推荐学生阅读相关专业性参考书外,还推荐学生阅读相关专业学术期刊,并进行讨论学习,取得了较好的效果.

三,配套实验教材的教学效果

为了适合我校机械类专业的特点,我们自编了数控技术实验指导书,供学生实验预习使用,实验教学效果良好.

四,实践性教学环境

注重理论与实践相结合,不断加强实践教学环节.目前实验仪器与教具有华中I型数控车床,数控铣床各一台,模拟仿真软件10套,另外,我院在合肥及周边城市的机械厂等企业建立了实习基地,每年的大学生生产,毕业实习可在这些企业进行,其中有些实习内容还是结合教师的企业横向合作课题展开,取得了良好的实践教学效果.

五,网络教学环境

本课程在我校多媒体教室授课,采用现代多媒体手段教学,并可以访问我系网络课堂,基本具备网络教学要求.

3-4教学方法与教学手段(含多种教学方法灵活使用的形式与目的,现代教育技术应用与教学改革)

1,教学方法

采用归纳类比式,启发式教学法等教学方法进行教学.在教学过程中始终以注重学生自学能力,创新能力及综合应用能力培养为目标.在教学构思与方法上,本课程对基本概念的叙述由浅入深,内容安排上注意系统性和层次性,对方法和技术的介绍注重理论联系实际,学以致用.

2,教学手段

以课堂多媒体教学为主,学生自学为辅.充分利用多媒体教学课件,教学模型,挂图等手段,在教学中努力做到直观,生动,信息量大,效果好.

今后,将进一步加强现代教育技术应用与教学改革工作,所有教学资源均上校园网,达到全部网络教学的要求.进一步完善网络课堂教学的开发工作.教学效果(含校内同事举证评价,校外专家评价及有关声誉的说明,近三年学生的评价结果,课堂教学录像资料评价)

本课程教师对教学工作积极认真负责,认真抓好教学工作的每个环节,即备课,授课,辅导答疑,批改作业,考核等,力争使每个环节都达到预期目的.踏实的工作作风和全局观念,使课程的各项建设工作处于较好的状态.由于本课程对实验要求很高,我们结合该课程的教学特点,并加以有效的引导,着重培养学生的创新能力,实际动手能力,培养学生实事求是的工作作风.

辛勤的工作得到了广大学生和同行的好评,取得了较好的教学效果.学生在相关后续课程的学习,课程设计和毕业设计中表现出较好的能力,毕业生动手能力强,受到用人单位普遍好评,一些进入研究生阶段学习的学生也表示该课程为他们进一步的学习深造打下了较好的基础.

4.自我评价

4-1本课程的主要特色(不超过三项)

1)注重课程内容的基础性和先进性结合.任课老师在讲授时,除了让学生掌握和理解基本原理和理论知识外,还注意不断更新和补充新的内容,将数控技术发展的新成果融入到教学内容中去,使课程内容兼具基础性和先进性.

2)采用先进的教学手段和教学方法.充分,恰当地采用现代化多媒体教学方法,并辅之以教学模型,图片,实现图,文,声,像的视听一体化教学,特别是对那些教学难点内容,形象,生动地展示在学生面前,既直观又富动感,可明显提高教学效果.教学上采用课堂讲授,观看录像,课堂讨论,实验和多媒体教学等多种形式,此外还采取措施,督促学生自学能力的培养和提高.

本课程在国内外同类课程中的地位

数控技术是机械加工自动化的基础,其水平高低关系到国家战略地位和体现国家综合国力的水平,对机械类专业学生而言,它是一门非常实用的课程,也是必须掌握的基本技能之一.我校作为地方性,应用型本科院校,本课程教学在国内外同类课程中处于较好的地位.

4-3目前本课程还存在的不足之处

1)目前本课程硬件设施投入还不足,由于条件限制,许多实验项目,许多好的教学思路,教学想法无法开展,这也需要各方面努力,循序渐进地解决这一问题.

2)课程教学现代化还需完善和提高,尤其是如何充分利用网络资源进行教学是我们需要进一步开展的工作.

5.课程建设规划

5-1本课程的建设目标,步骤,课程资源上网计划等

建设目标:

用三年左右的时间,使本课程的教学状况有进一步明显的改善,教学质量有较大的提高,在教学过程中注重结合工程实例,培养学生分析和解决生产实际问题的能力.

建设步骤:

1,积极引进优秀人才充实教师队伍,并积极培养后备力量,为课程建设的长期发展打下基础.2,积极开展本课程的教学研究,"因材施教"和"素质教育"并重.3,加强实践性教学环节,培养学生的动手能力.更新和增加实验设备,增设实验科目,积极参与实验室建设和改造.4,建立一套完整的效果比较好的考核方法,注重学生知识和能力的考核.5,协调各相关课程的教学要求,减少本课程与先修课,后续课相关内容间不必要的重叠,进一步优化教学内容.不断用新知识,新方法充实教学内容,让学生及时了解本课程新的科技成果.

课程资源上网计划:

加强并完善网络资源,建立网络课堂,拟开设"课程介绍","电子教案","教学资源","师生讨论","布置作业"等等多个栏目.这样,学习课堂宽广,互相启发,教学相长.本课程已经上网的资源名称列表

1)现场教学录像

2)教学课件

3)教学大纲

4)授课教案

5)实验指导

6)参考文献目录

6.说明栏

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