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时间:2020-07-05 作者:admin
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必修1unit3Traveljournal一轮复习教案

整理人:京山五中马丽

1.prefervt更喜欢,选择某事物(而不选择其他事物)

preferdoingsth喜欢做某事

prefer(not)todosth(不)喜欢做某事

prefersb(not)todosth宁愿某人(不)做某事

prefer(doing)sthto(doing)sth喜欢做某事胜过做某事

prefertodoAratherthandoB宁愿做某事而不愿做某事等于woulddoAratherthandoB

preferthatsbdid/shoulddosth宁愿某人做某事

eg.-Iwould________________you(should)notmentionmyname.

我希望你不要说出我的名字.

Hepreferstostayathomeratherthangoshopping.

他宁愿呆在家里也不愿意去逛商店.

*preferencen.偏爱,爱好,喜爱

givepreferencetosb/sth给等以优惠,优待

inpreferencetosb/sth而不是

ShewaschoseninpreferencetohersisterasavolunteeroftheBeijingOlympicGames.

她被选中成为北京奥运会的志愿者,而不是她妹妹.

*在preferto等结构中,to+动词原形,在prefer等to结构和preference够成的短语中to为介词

2.transport

【原句再现】Choosethreeplacestovisitandfindoutone-wayfaretogettherefordifferentkindsoftransport.(P.17)

①vt.运送,运输,搬运.②n.运输[U][(+of)],交通工具[U],交通运输系统[U].例如:

transportsb./sth.to...把某人/某物运送到等

betransportedback/into...被带回到等

①Inormallytravelbypublictransport.

我出门通常乘坐公共交通工具.

②Thatpanytransportsgoodsbylorry.

那家公司用卡车运货.

③Imusthavethesegoodstransportedtotheshop.我要找人把这些货运到商店去.Itiseasiertotravelifyouhaveyourowntransport.如果你自己有交通工具,旅行起来就方便多了.

Thecitymustimproveitspublictransport.该城必须改善其公共交通系统.

3.dreamabout

【原句再现】Sincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.(P.18)

【点拨】(等于dreamof)意为"梦见,梦想".例如:

Ineverdreamedabout/ofmeetingyouhere.我绝对未想到在这里遇到你.

LittledidIdreamabout/ofsucceedingsowell.我做梦也想不到如此圆满的成功.

【拓展】dream①v.dreamed,dreamed/dreamt,意思为"梦想",例如:

Theboydreamsabout/ofbeingaspaceman.这孩子一心想成为一名宇宙飞行员.

Ididn'tdream/littledreamt/neverdreamtthat等.我从没想到等.

②n.意思为"梦",如:

Johnlivesinadream.约翰生活在梦幻中.

HisdreamofvisitingBeijinghasetrue.他去北京的愿望已经实现了.

4.persuadev.说服,劝说Whopersuadedyoutojointhissociety

谁说服你参加这个团体

Nothingcanpersuadehertochangehermindonceitismadeup.

一旦她下定决心就没有什么可以说服她改变主意.persuadesb.说服某人

persuadesb.todosth.(等于persuadesb.intodoingsth.)说服某人做某事(指成功)

persuadesb.nottodosth.(等于persuadesb.outofsth./doingsth.)

说服某人别做某事,劝阻某人做某事

persuadesb.ofsth.使某人信服某事

persuadesb.that...使某人相信等

'tpersuademyselfthatthismomentwouldevere.我不能使自己相信这个时刻会到来.

Ipersuadehimofitstruth.我让他相信这是真的.

Trytopersuadethemtoewithus.设法劝服他们让他们跟我们来.

近义辨析:persuade,advise

前者强调把某人说服,而后者只表示劝说.例如:

Thedoctoradvisedmetoeatlessmeat.医生劝我少吃肉.

AtlastIpersuadehimtotakethatjob.最后我总算说服他接受了那份工作.

5..growup

【原句再现】TheyareDaiandgrewupinwesternYunnanProvinceneartheLancangRiver,等(P.18)


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【点拨】意为"成长,逐渐形成".例如:

Theboysgrewup.孩子们长大了.

Newcitiesgrowupintodesert.新的城市在沙漠中崛起.

Awarmfriendshipgrewupbetweenthetwomen.两人之间逐渐产生了友情.

【拓展】growupinto长大成为...

growout出[发]芽

growinto成长为,变得成熟有经验

growfrom由...长大,由...发展起来

growin增加,在...方面成长

growon对...有越来越大的影响,越来越被...喜爱

growoutof因长大而丢弃,产生于.例如:

Modernmusicstartstogrowonpeople.现代音乐已越来越被人们喜欢.

Shehasgrownoutofallheroldclothes.她已长得所有的旧衣服都穿不上了.

Themistakegrewoutofhiscarelessness.这错误是由于他的粗心造成的

6.getinterestedin

【原句再现】WangWeisoongottheminterestedincyclingtoo.(P.18)

【点拨】getsb.interestedin"使某人对等变得感兴趣",getinterestedin"对等变得感兴趣".例如:

Jackhasgraduallygotinterestedinstampcollectingduringhischildhood.杰克在童年时期就对集邮逐渐感兴趣了.

【拓展】(1)interest①作名词,当意思为"兴趣,趣味'时,为不可数名词,当意思为"感兴趣的事",为可数名词,当意思为"利益"时,多用复数.例如:

Thelastpartaddsinteresttothestory.故事的最后一部分增添了故事的趣味.

Histwointerestsinlifearemusicandpaintings.他生活中有两个感兴趣的事:音乐和绘画.

②作动词,意思为"使等发生兴趣".例如:

Theteachermadeanefforttointerestthestudentstothecurrentaffairs.老师努力使学生对当前的大事感兴趣.

(2)interested意思为"感兴趣的",主语往往是人,interesting意思为"令人感兴趣的",主语通常是物,很少修饰人.例如:

Hewasinterestedintheinterestingfilm.他对那部令人感兴趣的电影产生了兴趣.

(3)beinterestedin等对等感兴趣

take(an)interestin等爱好,关心

aplaceofinterest名胜

7.graduate

【原句再现】Whenwegraduatedfromcollege,wefinallygotthechancetodoit.(P.18)

【点拨】①vt.准予...毕业,授予...学位.例如:

MarywasgraduatedfromOxford.玛丽毕业于牛津大学.

②vi.大学毕业.例如:

ShegraduatedfromHarvard.她毕业于哈佛大学.

③n.学位获得者(尤指学士学位),毕业生.例如:

SheisapsychologygraduateofUniversityofPennsylvania.她是宾夕法尼亚州大学心理系毕业生.

【拓展】graduatedadj.毕了业的

graduationn.毕业[U],毕业典礼[C],如:

Shehadjustattendedherson'sgraduation.她刚参加了她儿子的毕业典礼.

graduatefrom毕业于

8.ItwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitbeginstowhereitends.(P.18)

【剖析】该句使用了强调句型,被强调的mysister是句子的主语.

【拓展】①强调句型的基本结构为"Itis/was+被强调部分+that/who+句子的其他&

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