教育教学类有关论文范文文献,与初中数学教师基本情况统计表相关毕业论文致谢

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汝州市2016年初中骨干教师培训项目培训方案

(初中语文)

初中语文教师培训项目拟由文学学院承担.为顺利完成培训任务,取得积极扎实的培训效果,特制订本实施方案.

一,培训目标

通过开展培训,使全体进一步提高师德修养,丰富知识储备,更新教育理念转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力,促进教师专业发展,适应教育改革与发展需要,努力造就一支师德高尚,结构合理,业务精良,胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍.以学校和教师实际需求与发展为出发点,多种途径,多种形式开展培训,进一步提高深刻理解教材,灵活处理教材,把握重点,突破难点的能力与水平进一步提升课堂教学实施的能力与水平有针对性地解决教学中的问题.避免形式主义与空洞说教,紧密结合教师的教育教学实际,以"问题"为中心,着眼于教材,教法,学法和教学管理.进一步增强教学研究,改革与发展的示范引领作用提升教师队伍整体素质全面.1.教师职业道德修养:以活动为载体,开展教师思想教育,心理健康教育和职业教育,树立正确的世界观,人生观,价值观职业观,建立新型师生关系,强化教师自身修养,塑造良好教师形象以高尚情操引导学生全面发展.

2:加强教育学,心理学等基础理论和学科知识学习,围绕新课程开展多种形式的通识培训和学科专业培训,使教师自觉将新课程理念转变为具体的教育教学行为,不断提高实施新课程能力提高教师专业素养.

3教学能力和教育行为:按照新课程实施要求,开展教学实践和技能培训,引导教师用素质教育理念指导教育教学行为,并对教育教学问题进行分析,反思,实践,总结,促进教师综合能力提高和专业化发展.通过自学与集中培训相结合,提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力,提高教师借助信息利用信息的能力.

结合教育热点和教学实际,针对共性"问题",聘请专家开专题讲座

培

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程模块专题学时内容要点授课

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