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决策制定和知识管理水平(3学时)10.1决策制定和信息系统
10.2用于决策支持的系统
10.3智能决策支持系统
10.4知识管理系统第11章
开发信息系统
(9学时)11.1问题解决和系统开发
11.2理解系统的商业价值并管理变革
11.3系统开发的各种方法
11.4系统建模与设计:
结构化和面向对象的方法
11.5信息系统项目管理第12章
信息系统中的道德和社会问题
(6学时)12.1理解与系统有关的道德和社会问题
12.2信息社会的道德
12.3信息系统的道德维度
七,课程学习要求及课堂纪律规范
学生要认真阅读教材和参考资料,要求学生围绕教材中各章的教学目标及章后的小结来预习和复习,在掌握基本概念上多下工夫.积极参与课堂案例讨论,课后按时完成作业和案例分析报告.学习时要处理好全面和重点的关系,理解和记忆的关系,理论方法和应用的关系,在全面学习的基础上掌握重点,在理解的基础上记忆.不要死记硬背,要以理解基本原理和掌握分析方法为主.
课堂纪律:手机放振动,课前按规范认真准备,预习,按时完成任务,独立思考,不抄袭,尊重同学老师,不迟到,有事请假.
计算机网络课程大纲
课程名称:计算机网络/ComputerNetwork
课程编号:ab08224210课程属性:专业必修课
授课对象:信息系统与信息管理专业本科生总学时/学分:48/3
开课学期:5课程负责人:张朝辉
先修课程:
一,课程概述
《计算机网络》是管理信息系统专业本科生的一门应用性较强的必修课程.通过学习,使学生掌握计算机网络的基本原理及组成,计算机网络相关的概念,名词及术语,了解计算机网络的发展特点,设计技巧和方法.在介绍基础理论知识的同时,课程还介绍常用的网络设备及用法,培养学生基本的网络设计和维护技能,达到用所学知识来解决网络问题的能力.
二,课程目标
1.理解并掌握数据通信基本技术,TCP/IP网络体系结构,局域网技术,网络互联技术,网络管理,网络应用技术.
2.熟悉各种类型的网络,并熟知其优缺点.
3.学会利用常用网络设备(交换机,路由器等)组成简单的局域网并安装和配置相应的网络软件.
4.了解网络的发展趋势以及它的发展前景.
三,主要内容及其基本要求
1.理解并掌握通信技术,TCP/IP网络体系结构,局域网,网络互联.
2.熟悉,.
3.要求学生能够相关网络设备,组成简单的局域网.
四,教学方式和考试方式
五,参考教材
.
1..六,教学内容及课时分配
章节内容学习要点备注第一章
(2学时)重点讲解第二章
(4学时)重点介绍数据编码,复用技术和差错控制第三章
(学时)网络体系结构开放系统互联参考模型(OSI/RM)TCP/IP模型重点介绍开放系统互联参考模型的一般概念,划分层次的原则第四章
计算机局域网络
(8学时)局域网概述
介质访问控制方法.
传统以太网.
局域网扩展
高速网络技术
结构化综合布线重点介绍介质访问控制方法,局域网扩展和简单局域网的构建.第五章
计算机广域网技术
(4学时)广域网概述
公共传输系统
广域网的通信服务类型
广域网的帧封装格式
数字数据网
帧中继
异步传输模式重点介绍广域网服务类型,帧中继,异步传输模式第六章
网络操作系统
(2学时)概述
常见网络操作系统重点介绍网络安全和容错技术第七章
常用网络设备
(6学时)网络接口卡
中继器和集线器
网桥和以太网交换机
路由器
网关重点介绍交换机和路由器原理第八章
网络互联与因特网基础(6学时)网络互联的基本概念
因特网的体系结构
因特网接入技术
因特网的链路层与网络层
因特网传输层协议重点介绍因特网接入技术和传输层协议第九章
因特网的应用
(6学时)域名服务
远程登录
电子邮件系统
文件传输服务
万维网重点介绍域名服务和邮件系统第十章
网络管理与网络安全(4学时)网络管理
网络安全
防火墙技术
代理服务
网络病毒的防治重点介绍网络安全和防火墙
数据结构课程大纲
课程名称:数据结构/DataStructure
课程编号:ab08224202课程属性:专业基础课
授课对象:信息管理与信息系统专业本科生总学时/学分:48/3
开课学期:第4学期课程负责人:张世伟
先修课程:C++程序设计
一,课程概述
数据结构是信息管理与信息系统专业的专业基础课.课程通过介绍常用的数据结构和算法,要求学生掌握线性表,堆栈,队列,数组,字符串,树等典型数据结构的建立和实现方法,熟悉常用的递归,排序和查找方法,理解算法的设计步骤,能从时间和空间复杂性两个角度对算法的进行评估,为信息系统的设计和开发奠定良好的算法分析基础.通过本课程的教学我们希望能够使学生在理解常用数据结构和算法原理的基础上,能运用C++等面向对象程序设计语言进行实现,初步具备用计算机程序解决现实世界中较复杂问题的能力.
二,课程目标
在课程结束时,学生应该能够:
1.掌握常用数据结构和算法的基本原理与实现方法,
2.熟悉算法的正确性,时间复杂性和空间复杂性分析,
3.学会运用基本的递归,排序和查找算法解决具体问题,
4.了解线性表,堆栈,队列,数组,字符串,树等典型数据结构.
三,主要内容及其基本要求
本课程须完成的基本教学内容和要求如下:
1.绪论.主要讲解数据结构的基本概念,算法的书写及算法分析基础,要求学生理解算法的书写规范,正确性证明,以及算法的时间与空间复杂性分析基础,了解算法效率的评价准则,
2.线性表,堆栈和队列.主要讲解链表,堆栈和队列的概念,基本原理,要求掌握三类数据结构的建立与实现方法,了解相关算法的复杂性分析,
3.递归.讲授递归过程的基本原理,要求学生能灵活运用面向对象程序设计语言实现递归算法,理解递归过程与堆栈之间的效率比较及相互转换,了解递归在回溯等问题上的应用,
4.数组和字符串.本章着重讲解数组和字符串的相关操作,要求理解矩阵的组织方法,并了解相关算法的复杂性分析.,
5.树.通过本章讲解,要求学生掌握树和森林的定义和基本原理,能熟练掌握二叉树的创建,遍历等基本算法,理解二叉树的线索化,森林的遍历及其与二叉树之间的相互转换,了解树在查找,排序,压缩算法等领域的应用,
6.图.主要讲解图的基本概念,图的存储结构与遍历算法,拓扑排序,关键路径与最短路径,最小支撑树.要求学生掌握图的存储与遍历操作,能利用图解决简单的网络问题和最短路径等问题.
7.排序.通过讲解插入,交换,选择,合并四种主要排序算法,要求学生在掌握其基本原理与实现方法的基础上,对各种排序算法的稳定性,时间效率,空间复杂性有一个清晰的认识,能在实践编程过程中熟练运用高效的排序方法完成排序,
8.查找.主要讲解顺序查找,基于关 键 词比较的查找和二叉树查找,要求学生理解各种查找算法的基本原理及基本的查找算法分析,能针对不同问题灵活运用较为高效的算法进行查找.
9.随机数.通过本章的学习,使学生掌握简单随机数产生方法,了解随机数在密码,抽样,仿真及数值分析等领域的应用.
四,教学方式和考试方式
课堂讲授为主,适量课后作业.提供PowerPoint课程讲义.
考试方式为闭卷考试.任课教师根据学生的作业(10%),期中(20%)和期末考试(70%)三方面评定综合成绩.考核内容以算法的程序实现为主.
五,参考教材
教材:
1.刘大有等,《数据结构》(第2版),北京:高等教育出版社,2016年.
参考书目:
1.[美]维斯着,张怀勇等译.数据结构与算法分析C++描述(第三版),人民邮电出版社,2007年.
[美]萨尼着,汪诗林等译.数据结构,算法与应用--C++语言描述,机械工业出版社,2000年.
王红梅,胡明,王涛编着.数据结构(C++版)第2版,清华大学出版社,2016年.
备注
绪论
(3学时)数据结构概念
算法
算法正确性证明
算法分析基础重点介绍算法的时间复杂性分析第二章
线性表,堆栈和队列
(8学时)线性表的存储结构
链表
堆栈
队列
堆栈与队列的应用重点讲授链式堆栈和队列的实现第三章
递归
(4学时)递归的定义和执行过程
递归实现与堆栈
递归的效率分析
递归的应用第四章
数组与字符串
(4学时)数组
矩阵
字符串重点讲授数组与字符串第五章
树
(10学时)树的基本概念
二叉树
线索二叉树
树和森林
压缩与哈夫曼树
树的应用重点讲授二叉树第六章
图
(8学时)图的基本概念
图的存储结构
图的遍历算法
拓扑排序
关键路径与最短路径问题
最小支撑树重点讲授图的存储与遍历第七章
排序
(4学时)插入排序
交换排序
选择排序
合并排序
外排序第八章
查找
(4学时)顺序查找
基于关 键 词比较的查找
二叉树查找第九章
随机数
(3学时)生成随机数
随机数检验
随机算法的应用
数据库系统及应用课程大纲
课程名称:数据库系统及应用/PrinciplesofDatabaseSystems
课程编号:ab08224203课程属性:专业基础课
授课对象:信息管理与信息系统专业总学时/学分:48(32理论+16试验)
信息系统相关论文范文集,与课程大纲相关论文答辩开场白参考文献资料：