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lyandpredictablysuffering"中省略了关系代词"that/which"(该关系代词指代先行词pain,在从句中作besuffering的宾语).句末的不定式totheextentthat等作目的状语,其中that引导同位语从句(参见同位语从句),解释说明extent.【参考译文】不少医生似乎对病人所遭受的毫无必要的,可预见的痛苦无动于衷,甚至达到了"蓄意虐待病人"的程度.
【真题例句】BolivarhadreceivedaidfromHaitiandhadpromiseinreturntoabolishslaveryintheareasheliberated.(2007完形)
【结构分析】本句的两个谓语hadreceivedaid等和hadpromiseinreturnto等由and并列.在第二个谓语中,地点状语intheareas等后跟省略了关系代词that/which的定语从句heliberated,关系代词在从句中指代areas作liberated的宾语.
【参考译文】玻利瓦尔得到海地的援助,作为回报,他承诺在自己解放的地区废除奴隶制.
【真题例句】Plentyofotherspeciesareabletolearn,andoneofthethingsthey'veapparentlylearnediswhentostop.(2016完形)
【结构分析】本句包含and并列的两个分句.在第二个分句中,主干为oneofthethingsiswhentostop.主语things由省略了关系代词that/which的定语从句they'veapparentlylearned所修饰,关系代词指代things在从句中作learn的宾语.注意is后的表语使用了when+to+do形式.
【参考译文】许多其他的物种也有学习能力,很显然他们学到的东西之一就是知道何时停止.
【真题例句】Insteadofcastingawistfulglancebackwardatallthespecieswe'veleftinthedustI.Q.wise,itimplicitlyaskswhattherealcostsofourownintelligencemightbe.(2016完形)
【结构分析】本句主干在逗号后,为itimplicitlyaskswhattherealcostsofourownintelligencemightbe,其中宾语部分由what引导的名词性从句充当,what在从句中作表语.句首部分是介宾短语所作的状语,其中包含省略了关系代词that/which的定语从句we'veleftinthedustI.Q.wise,修饰先行词species,关系代词指代先行词在从句中作left的宾语.
【参考译文】这个试验不是去回顾那些被我们划为低智商的物种,而是含蓄在问我们自己智力的真正代价是什么.
7.who/whom和whose引导的定语从句
(1)关系代词who引导的定语从句,该关系代词指人,可以在定语从句中作主语,宾语等.
【真题例句】Hofstadersaysourcountry'seducationalsystemisinthegripsofpeoplewho"joyfullyandmilitantlyproclaimtheirhostilitytointellectandtheireagernesstoidentifywithchildrenwhoshowtheleastintellectualpromise."(2004阅读4)
【结构分析】本句主干为Hofstadersays等,其中says后的宾语由省略了that的宾语从句ourcountry'seducationalsystemisinthegripsofpeople等充当,这是一个主系表结构,其中表语中people后跟一个who引导的定语从句whojoyfullyandmilitantlyproclaimtheirhostilitytointellectandtheireagernesstoidentifywithchildren等,关系代词who指代先行词people,在从句中作主语.这里我们注意到此从句的谓语动词proclaim后的宾语由and并列,分别为theirhostilitytointellect和theireagernesstoidentifywithchildren.前一个to为介词,与名词intellect构成介词短语后置作定语,后一个to是不定式短语,对eagerness进行修饰,也是后置作定语,句末的定语从句whoshowtheleastintellectualpromise修饰先行词children,在从句中,关系代词who指代children在从句中作主语.
【参考译文】霍夫斯塔说我们国家的教育体系控制在这样一些人手中——他们"得意并挑衅地宣称他们对智商的敌视,以及他们认同那些在智商方面最没有希望的孩子们."
【真题例句】IshalldefinehimasanindividualwhohaselectedashisprimarydutyandpleasureinlifetheactivityofthinkinginSocratic(苏格拉底)wayaboutmoralproblems.(2006-46)
【结构分析】本句是复合句.主句为Ishalldefinehimasanindividual等.定语从句whohaselectedas等(直到句末)用来修饰先行词individual,关系代词who在从句中指代先行词作主语.在该定语从句中,我们注意到构成"elect等as等"的结构,在此句中翻译为"选择等作为等".
【参考译文】我将他(知识分子)定义为这种个体:用苏格拉底式的方式思考道德问题,并将此作为自己人生的首要责任和乐趣.
【真题例句】Hisfunctionisanalogoustothatofajudge,whomustaccepttheobligationofrevealinginasobviousamanneraspossiblethecourseofreasoningwhichledhimtohisdecision.(2006-47)
【结构分析】本句是复合句.主干为一个系表结构Hisfunctionisanalogoustothatofajudge,逗号后who引导的非限制性定语从句whomustaccepttheobligationofrevealinginasobviousamanneraspossiblethecourseofreasoning等修饰先行词judge.在此从句中,宾语obligation后的定语由介宾结构ofrevealinginasobviousamatteraspossiblethecourseofreasoning等充当.此介宾短语比较复杂,正常语序应为revealingthecourseofreasoninginamannerasobviousaspossible,这里asobviousaspossible作状语,在原句中以分隔结构出现.句末reasoning由which引导的定语从句whichledhimtohisdecision修饰,which在从句中指代reasoning作主语.
【参考译文】知识分子(参见前文)的作用与法官相似,他必须尽义务用尽可能清楚的方式解释自己作出结论的推理过程.
【真题例句】Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheirfreedominhiswill.(2016阅读4)
【结构分析】本句主干为Washingtonovercamethestrongopposition等.两个逗号间为who引导的非限制性定语从句,以分隔结构出现,修饰主语Washington.该从句中,believe的宾语由名词性从句thatallmenwerecreatedequalafter等充当,句末的不定式结构togranthisslavestheirfreedominhiswill作整个句子的状语.
【参考译文】在看到独立战争中黑人士兵的英勇表现并开始相信人人生而平等后,华盛顿克服了亲属的强烈反对,按照自己的意愿,让他的奴隶们获得了自由.
(2)关系代词指人并构成介词短语,介词提前时,只用whom.
【真题例句】Onanotherlevel,manyinthemedicalmunityacknowledgethattheassistedsuicidedebatehasbeenfueledinpartbythedespairofpatientsforwhommodernmedicinehasprolongedthephysicalagonyofdying.(2002阅读4)
【结构分析】去掉句首介宾,本句主干为manyacknowledgethat等,其中acknowledge的宾语由宾语从句thattheassistedsuicidedebatehasbeenfueledinpartbythedespairofpatients充当.在此宾语从句中,定语从句forwhommodernmedicinehasprolongedthephysicalagonyofdying修饰先行词patien
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