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政治理论类论文范文资料,与大学生心理健康文题目山东省相关论文范文
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华中科技大学武昌分校
教学简报
教务处第三十九期2016年12月24日
编者按
本学期以来,各教学单位高度重视各项教学工作的开展,积极组织了一系列教研教改活动,充分调动了广大教师的教学热情,本期教学简报以教学工作采风为主题,期望能以此加强各教学单位的经验交流.同时,也欢迎大家积极向本报供稿,分享大家在教学工作上的新思路,新做法,共同迈向学校教学质量的新高峰.
本期要目团队协作在技能型软件人才培养中的探索
——信息科学与工程学院软件工程专业课程设计教学新探索
城市建设学院举行课堂教学示范活动
城市建设学院对2016年到期结题教研项目及精品课程建设项目进行预验收
提前准备,精心组织,过程监控,总结提升——经济管理学院召开省优学位论文指导经验交流会
思想政治理论课部举办教学经验交流会
武昌工学院思政课部来我校交流调研
团队协作在技能型软件人才培养中的探索
——信息科学与工程学院软件工程专业课程设计教学新探索
本学期开学,信息科学与工程学院2016级软件工程专业学生依据人才培养计划进行了两周的课程设计.软件工程教研室的程海英,梁洁,彭焱三位老师全程参与指导.教学顾问委叶和清老师亲临课堂,一方面检查了老师们对实践课程的准备及实施情况,同时,也和老师们一起就实践教学环节改革等诸多问题进行了交流与探讨.
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通过与师生的现场交流,叶老师肯定了软件工程专业课程设计的团队合作特色,希望老师们能够继续探索,总结,找到适合我校人才培养目标的实践教学改革之路,对于提高我校的教学质量,加强学生的动手能力,都有一定的帮助.
总结软件工程专业的课程设计,其特色主要体现在以下三点:
第一,老师们对课程设计的内容准备充分.首先由一位老师依据教学大纲,制定出更加细致的实验指导书,其中有九个选题供学生自由选择,每个选题均有详细的需求,任务描述,并且特别强调学生的分工合作.此外,允许学生自拟题目,最终涉及到的题目数量达到20题,确保选题难度适宜,工作量饱满.
第二,学生分工合作进行课程设计.依据课程教学目标和任务要求,要求学生分组选题或自拟题目报老师批准,每个小组最多3名学生,分工合作共同完成一个选题,记录每名学生在小组中负责的任务,并据此进行后期的考核,评分工作.
第三,指导小组教师以团队合作的方式,研讨并落实了整个实践过程.老师们在岗时间长,每天除了点名进行考勤记录外,还会分阶段检查学生们的进度,并及时指出他们分析,设计中存在的问题.根据学生们的进度情况,老师们经常会一起讨论,适时对要检查的内容进行微调.最后检查阶段,每班都可推选出一至二组学生上台进行答辩,从中选出优秀的组或个人.
通过这种团队合作形式开展的实践教学,整个过程是可控的,老师们可以及时跟进学生们的设计情况,学生们也可以通过小团队的项目开发过程,培养他们的团队意识,为其即将步入的职业生涯打下一个良好的基础.
(信息科学与工程学院供稿)
城市建设学院举行课堂教学示范活动
为持续提高教师课堂教学水平,交流教学经验,按照本学期工作要点,城建学院于11月5日邀请了省第四届高校青年教师教学竞赛二等奖获得者黄新,校第五届青年教师教学竞赛一等奖获得者赵燕,李慎瑰等共3名教师,面向全院教师进行了集中示范教学.示范活动由院长袁海庆主持,全院教师参加,并特邀教学顾问委李德忠教授参加.
本次活动分别由李慎瑰,赵燕,黄新三位教师进行了20分钟左右课堂教学示范.三位教师精彩授课令在场的每位听者专注投入.授课体现出鲜明的共同点:教学目标明确,教学内容源于教材而高于教材,授课语言亲近,深入浅出,语调语速恰当易于接受,且配以必要的肢体动作,授课论述的严密性,逻辑性值得效仿.尤值一提的是,三位教师的授课内容均从目前正在讲授课程中选取,没有刻意雕琢及过度包装,更有真实感地同大家进行示范.示范教师与大家分享了教学方法,经验,体会,并进行了热烈讨论和交流等,比如,在理论性强的课堂中如何抓住学生的兴奋点赵燕老师支招课前预设情节,课上有效提问.如何保证一门课常上常新黄新老师则注重授课内容最新发展趋势和法律实务紧密结合,启发学生主动思考学习的能力.黄新老师还与大家分享了备战省高校青年教师教学竞赛的宝贵经验等.讨论交流热烈而有成效.
诚则灵,灵则会.交流中,李德忠,于吉太,童金章等具有丰富教学经验的资深教授无不指出:对教学工作拥有精神上的热爱,心灵上的虔诚,是当好一名优秀教师的源动力.
(城市建设学院供稿)
城市建设学院对2016年到期结题
教研项目及精品课程建设项目进行预验收
10月22日,城市建设学院教学指导委员会对2016年到期结题的2项校级教学研究项目,1项精品课程建设项目,2项省级教育规划项目开展深入检查及预验收.
此次预验收为学校结题验收之前的准备工作.预验收工作采取听汇报,提问以及现场查看资料等形式进行.根据学院预验收要求,项目负责人对照学校相关文件及项目研究任务书,以PPT形式对项目预结题情况作了全面梳理及汇报,汇报重点放在研究的实质内容,实质成果,实践应用及转化效果等方面,每项目汇报5-10分钟,接受询问及答辩10分钟.同时,院教学指导委员会现场查看了每个项目预结题验收的资料.
院教学指导委员会与各项目负责人进行了充分交流与探讨,肯定"水环生专业群学科平台建设与专业综合改革"项目致力于水环生学科平台建设探索及研究成效,认可"《土木工程施工》精品课程建设"项目坚持以学生为本,面向学生,服务学生的建设导向,对"具有多专业适用性的普通化学实验教学体系建设研究","卓越工程师教育培养计划"背景下独立学院工科毕业设计多元化研究"两个省教育规划项目取得的研究成果也给予了高度认可.院教学指导委员会在交流中指出了每个研究项目存在的一些不足,包括少数项目实质性研究内容不明显,研究成果表面化,研究效果显示度不够等,同时提出了很多宝贵的建设性意见.
针对预验收情况,院长袁海庆认为,学院各专业教研室及老师在每年教研立项时考虑深入,认识透彻,获得了为数较多的带有全局性,系统性的教研项目.在项目具体实施及结题时,要从思想上认识到"教学研究≠立项+论文+结题","精品课程建设≠网站建设",而应当予以更多行动关注,务实研究,出"干货",拓展教学研究思路,转化和固化为教学成果,使之成为长期利用的教育教学资源.
学院将继续为教师们"出主意,出资金",进行新一轮校,院两级教研及精品课程申报,资助及立项工作.
(城市建设学院供稿)
提前准备,精心组织,过程监控,总结提升
——经济管理学院召开省优学位论文指导经验交流会
你还在为写论文时不知道如何选题而愁眉不展吗你还在为理不清论文条理而手足无措吗12月10日下午,经济管理学院省优秀学士学位论文指导经验分享暨毕业论文管理经验交流会在11栋106隆重举行.副校长李桂兰教授,校教务处及顾问委员会的领导莅临本次交流会,经济管理学院全体教职工及300多名高年级学生参加了交流会.
本次活动分为三大部分,第一部分是四位优秀论文指导教师分享论文指导心得,第二部分是由会计学教研室主任介绍专业教研室开展毕业论文管理工作的经验.第三部分是由学院副院长李林副教授对2016届本科毕业论文工作进行总结.
交流会伊始,学院院长博士生导师邓明然教授从"选好题,多读书,拟好纲,要创新,勤沟通,乐吃苦"六个方面有序的阐述了如何写出一篇好论文,并以一篇题为《我国百货业上市公司财务报表分析》的省优论文为例,进行了实例讲解.
随后,副
政治理论类论文范文资料
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