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业证的学生不得参加专升本学习.

身份证复印件粘贴处

专科毕业证复印件粘贴处云南农业大学成人高等学历教育

毕业论文(设计)工作暂行规定

毕业论文(设计)是成人高等学历教育教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的

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最后阶段和质量总检查,对全面提高教学质量具有重要意义.为加强成人高等学历教育毕业论文(设计)工作管理,深化教学改革,全面提高成人学生素质,特作如下规定.

一,目的与要求

(一)培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析和解决问题的能力.

(二)培养学生熟练运用基本技能(实验操作,绘图,计算机应用,查阅文献,外文翻译等)的能力.

(三)培养学生对开题报告设计的初步训练,提高学生分析,综合,比较,概括的能力,培养学生创新意识和严肃认真的科学作风.

(四)培养学生深入生产,工程实践,获取新知识的能力.

(五)培养学生撰写科技论文和技术报告的能力.

(六)毕业论文(设计)原则上在毕业前一年布置,为期至少一年.

(七)毕业论文(设计)是学生的必修课程,其成绩记录按照一门课程计算.毕业论文(设计)不及格,学生不能正常毕业.

二,毕业论文(设计)资料的组成

(一)毕业论文(设计)文本,按规定格式撰写,排版,打印,装订,以电子文档存储.

(二)毕业论文(设计)任务书,指导教师评分表,评阅人评分表,答辩评分表,答辩记录表.

(三)其它.

三,指导教师的职责

(一)毕业论文(设计)实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业论文(设计)各阶段的教学活动全面负责.

(二)指导教师应由中级职称或相当职称以上的教师担任,每个指导教师指导学生数原则上不超过15人.

(三)指导教师负责填写学生毕业论文(设计)任务书.

(四)审定学生拟定的工作计划或实验设计方案.

(五)学生进入毕业论文(设计)阶段后,指导教师应随时了解学生的工作情况,对毕业实习,实验和毕业论文(设计)中出现的问题及时给予指导.在毕业论文(设计)的全阶段中,指导教师至少与学生联系三次.

(六)指导学生正确撰写毕业论文,对学生的毕业论文(设计)进行评价.

(七)论文答辩完后负责将学生论文(设计)收齐后统一交各教学单位统一归档.

四,学生应遵守的原则

(一)根据公布的毕业论文(设计)选题类别,结合自己的专业,爱好和工作岗位(或意向)等提出选题申请,在指导教师的指导下确定选题,并独立撰写毕业论文(设计)的研究或设计提纲.

(二)独立完成规定的工作任务,不弄虚作假,不抄袭,剽窃别人的成果.否则,毕业论文(设计)作不及格处理,不能正常毕业.

(三)在完成毕业实习,实验和毕业论文(设计)工作期间,要努力学习,刻苦钻研,勇于创新,勤于实践,培养自己分析问题,解决问题的能力和实际操作技能.

(四)按指导教师要求,查阅中外文文献不少于10篇,撰写不少于4000字的论文(设计说明书).

(五)论文格式要按照规范撰写,论文(设计说明)要依照要求打印并装订,装订后交指导教师.

(六)高起本和专升本专业的学生,按照规定的时间认真参加答辩.

五,选题

(一)符合教学基本要求和培养目标,与所学专业及基础密切相关,使学生能够综合运用所学知识和技能.

(二)选题应尽可能结合生产,科研,实验,教学与项目开发任务,做出的结果有一定的理论与实际意义.

(三)选题应有一定的深度与广度,工作量饱满,使学生在规定的时间内经过努力能按时完成,同时选题要有明确的针对性,明确具体工作内容,避免过空过大,使学生在完成毕业论文(设计)过程中得到理论与实践的训练.

(四)一人一题是选题的重要原则.需几名学生完成的课题,必须明确规定每名学生应独立完成的任务,以每个学生的侧重点为其选题,使每名学生都能受到比较全面的训练.

(五)选题须经论文指导小组讨论审定后执行,由指导教师填写任务书,可选题目的数量应多于学生人数.

(六)选题应贯彻因材施教的原则,使学生的综合素质,研究水平和能力都有一定的提高,鼓励学生进行自我选题,有所创造.

(七)选题工作原则上应于学生毕业前一年完成并落实到学生,各教学单位也可根据专业特点制定具体的时间安排.

(八)选题和指导教师一经确定不得随意更改,并由各教学单位报职继学院备案.

(九)选题完成后,指导教师应及时向学生布置工作,指导学生确定工作计划或实验设计方案.

(十)在开始工作前,学生要根据选题方向查阅相关文献,做出工作计划,并报送指导教师.

六,毕业论文(设计)答辩前送审

毕业论文(设计)答辩前送审,在最后一学期进行.送审工作的步骤如下:

(一)各教学点收集学生毕业论文(设计)成稿纸版一份,并附指导教师评价表一份,上交承担教学学院.

(二)教学学院组织各专业专家对上交论文进行评审,评价表内容与指导教师评价表内容一致.

(三)学院将评审结果及时反馈各教学点:

1,两份评价表肯定意见一致时,送审合格,学生可参加毕业论文(设计)答辩.

2,两份评价表意见不一致时,学生须按要求修改毕业论文(设计)后再次提交送审,送审合格后,方可参加答辩.

3,两份评价表否定意见一致,送审不合格,取消学生当年参加毕业论文(设计)答辩资格,重新修改论文(设计)后再次送审评定.不参加送审的学生,不得参加答辩,不得申请学位.

七,答辩

(一)答辩是毕业论文(设计)过程的最后环节,是学校,各教学点对毕业论文(设计)进行考核,验收的一种形式,也是学生对自己的毕业论文(设计)进一步推敲,修改,深化,提高的过程,能锻炼学生的分析能力,概括能力和表达能力.因此,毕业论文(设计)完成以后,要对高起本和专升本专业的学生,统一组织答辩,以检查学生是否达到了毕业论文(设计)的基本要求.

(二)各教学单位要成立毕业论文(设计)答辩委员会.委员会设主任委员,副主任委员,秘书各一人,委员3至5人.答辩委员会下设若干答辩小组,成员3人以上,由中级职称以上的教师组成,分专业具体进行答辩工作,指导教师可以参加其指导的学生的答辩会,但原则上不作为该学生的答辩小组成员.

(三)答辩小组职责是:审阅学生毕业论文(设计),拟订答辩提纲,组织答辩工作,对学生毕业论文(设计)和答辩进行评价.

(四)学生须于答辩前10天将全部资料(论文或设计,设计图纸,电子文档等)交指导教师,指导教师应对学生的毕业论文(设计)进行认真审查,审查内容包括学习态度与工作量,毕业论文(设计)质量,文献综述,论文(设计说明书)撰写格式规范等,对论文(设计)整体水平写出书面审查意见交答辩小组.

(五)未经指导教师审查或指导教师认为学生未完成工作任务的毕业论文(设计),不得参加答辩.

(六)学生在答辩前应认真准备,写出答辩提纲.论文讲解时间5~10分钟,提问答辩5~10分钟.

(七)毕业论文(设计)应有一名非指导教师的答辩小组成员作为评阅人先进行评阅,写出书面评阅意见,提交给答辩小组.

(八)答辩小组成员应根据指导教师,评阅人的意见和毕业论文(设计)涉及的内容要求,事先准备好一定数量的有一定深度和广度的问题,拟在答辩提问中选用.

(九)答辩结束后,答辩小组对学生的毕业论文(设计)及答辩情况写出评语,依评分标准给出答辩成绩,并上交答辩委员会最后讨论通过,由学院或各教学点保存.

(十)毕业论文(设计)要按照职继学院毕业生档案要求装订.

八,成绩评定

(一)指导教师,评阅人,答辩小组根据评分标准分别对毕业论文(设计)做出评定,计分方式均为百分制.专科学生毕业论文(设计)总分由指导教师50%,评阅组50%组成.本科学生毕业论文(设计)总分由指导教师50%,答辩评分50%组成.

(二)有下列情况之一者,其论文(设计)综合成绩记为不及格:

1,未完成毕业论文(设计)规定任务,2,抄袭,剽窃他人成果,或虚构,伪造数据和结果,实验,设计,理论,计算有严重错误,论文(设计)质量未达到基本要求,综合成绩低于60分.符合以上1-5项,最终成绩被记为不及格的论文(设计),学生如对结果持有异议,可以向进行书面申诉答辩委员会在组织三名以上专家对论文(设计)进行审查并裁定,此裁定结果为最终结果.

九,

(一)各教学点要在学生毕业前一年,向学生公布选题类别,范围,明确毕业论文(设计)题目要求,分组,指导教师安排等.

(二)学院和各定期对毕业论文(设计)进行检查.前期:对开题的准备工作,开题条件进行检查,中期:着重检查学风,工作进度,教师指导情况及存在问题,并采取措施解决存在的问题,后期:组织和参与毕业论文(设计)的答辩与评分工作.

毕业论文(设计)成果为职务成果,归学校所有.毕业论文(设计)工作结束后,所有资料(包括实验记录,原始数据,图纸,图片,影像资料,样品实物等)由指导教师负责收回,交学院作为教学资料保存归档或销毁.

需要保密的毕业论文(设计)按有关规定处理.

本办法由负责解释,自二起施行.

2016年5月

成人高等教育学生毕业论文写作方法

一,主要选题类型

(一)工程设计类

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