关于计算机毕业论文格式范文,关于利用计算机自带功能设置校园和谐铃声相关毕业论文题目范文

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目前,无论城市学校还是边远农村中小学,上级行政部门都要求在学校大门口及重点部位安装监控设备,凡是进入学校的人员,都是监控的对象,这些监控设备每天24小时都在工作,将监控到的情况传输到专门配置的计算机中存储起来.那么,学校如何利用这一条件,让计算机中的自带功能,通过设置,代替传统的上下课铃声呢?

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一、学校的广播系统,为实施这一功能提供了有利条件

用计算机中的自带功能,通过设置,代替传统的铃声,需要一个传媒介质—配套的传输设施,它是实施计算机这一功能的前提条件,这些配套设施实际上就是校园广播系统,包括音频设备及音响设备,这些各中小学校都有.因为学校每年一度的运动会,以及平时的开学、散学典礼都会用到,可以说这是利用现成的设备,即使音响功率小,更换成较大功率的音响设备,也是易如反掌的事.学校这些原有的广播系统,为实现这一功能提供了物质保障.

二、制定铃声设置原则,是实现和谐铃声的关键

用什么样的乐曲、歌曲或铃声代替传统的铃声,不是一件随意的事,在制定铃声设置的原则上,不能含糊.学校铃声,是区别于其他单位或手机铃声的标志性语言,具有特定的意义和价值,不单单代表设置铃声人的审美情趣,更代表着学校的形象.因为,学校是一个育人场所,学校设置的铃声,不仅仅是让全校师生听,也是让周围居民听的,必须与学校教育环境相和谐.因此,所设置的铃声要与学校的育人功能相吻合,师生听得舒心、悦耳,周围居民听得舒畅、不闹心,使学校与周围居民的关系融洽,有利于学校工作的开展.可以说,铃声的设置原则就是：符合学校特定的身份,这是实现和谐铃声的关键.

三、铃声的下载与选择,是实现和谐铃声的基础

到底什么样的乐曲、歌曲或铃声符合学校特定的身份呢?前面讲了铃声设置原则,那么从互联网上下载铃声、乐曲、歌曲就要遵循这一原则,并且按照这一原则有目的地进行试听、下载.当然,这对具体操作者提出了要求,特别是选择歌曲时,一定要与校情相联系,因为中小学面对的是不同年龄阶段的学生,他们年龄不同,欣赏水平不同,所需要的乐曲、歌曲也就有一定的区别.选择之后,要及时与其他同事,特别是学校主要负责人进行沟通交流,共同甄别、筛选、确定.

四、铃声的设置及应用,是实现和谐铃声的途径

铃声的下载和选择完成后,可以说是万事俱备,只欠东风.这时计算机自带的功能就可