教师方面论文范文素材,与德育教师的作用相关论文格式

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;发展、学生的价值,在具有新人生观的健全的现代公民的培养；德育老师本着科学与民主精神,把学生作为一个个具有平等、自由、博爱思想,能够自觉主动地学习、发展、创造,谋求社会进步和个人幸福的生命主体来培养；德育教师面向未来育人,同时也就使自己成为积极地扬弃传统,参与、推动社会变革和人类进化的参与者.这就形成了一种充满新时代精神和理想的中国现代教师作用观,德育教师的作用最根本的是培养现代公民.人具有社会属性的,每时每刻都在与别人进行物质、能量信息和情感的交流进行,虽然交往时时都在进行,但是并不是所有人都懂得交往,交往也是一门非常实用的学问.只有学会交往与合作,才能好好地同别人相处,融入群体之中,才能生活得幸福快乐.尤其是现代社会,对人的交往能力提出了更高的要求.学生之间比较容易闹矛盾,他们的矛盾也很快就忘记,但是同学的关系紧张有时特别容易影响他们的情绪和心理.因为学生都很单纯,也没有像成人一样的利益冲突,同学之间原本是容易相处的.但是学生一般都很直率,不会考虑别人的感受.因此,德育教师就要在这方面多费心思和精力,发现矛盾要及时分析原因,合理地解决,还有在日常的交往当中教会他们一些交往的待人接物的方法及技巧,用和谐中庸等传统思想潜移默化地影响学生,教育学生要与人为善,和谐相处.教师在这方面就起到重要的作用.

其次,德育教师影响学生的性格发展.德育教师更是学生模仿的对象.德育教师的言语和行为都在潜移默化影响着学生的性格发展甚至超越父母言行的影响.德育教师教学方式一般有民主型、专制型和放任型.民主型的教师平易近人,尊重学生的意见与观点,那么学生也会积极对待生活,善于表达自己的意见和观点,对人友好,乐观向上.专制性的教师对学生是处处强制,不允许学生有表达自己意见或反驳教师的机会,那么在这种教师教育下的学生很大程度上有畏惧心理,对自己没有信心,或者性格急躁、易怒.放任型的对学生不闻不问,放任自流,那么学生容易产生消极心理,事不关己,高高挂起,时常放纵自己而不负责任.

综上所述,我们可以看出德育教师在教育中举足轻重的作用,要落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,就要尊师重教,充分发挥德育教师的作用.

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