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建基于生活世界之上.

3.加强沟通,与学生平等对话.主体间性思想政治教育包含着教育者和受教育者建立在平等对话上的双向互动,所以主体间性思想政治教育要加强沟通的艺术性,也就是说,不仅要有语言沟通,更要重视心灵沟通.教育者应该通过沟通,积极主动地去认识和走近受教育者,尊重他们的主体地位,正确引导他们在思想道德上健康发展.受教育者也应通过沟通,改变对传统思想政治教育者的看法.主体间性思想政治教育要营造“沟通、对话、平等、探讨”的双向平等互动的关系.这样,思想政治教育话语才能真正成为连接师生的桥梁,真正达到沟通、理解、信任之风.

【参考文献】

[1]姜建成.科学发展观:现代性与哲学视域[M].南京凤凰出版传媒集团,2008:193.


本篇论文网址:http://www.sxsky.net/wenxue/03057685.html

[2]闫艳.交往视域中的思想政治教育[M].北京人民出版社,2011:99.

[3]张耀灿.思想政治教育学前沿[M].北京人民出版社,2006:385.

[4]马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京人民出版社,2002:364.

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