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文学作品有关论文范文,与第二课堂活动在中国古代文学作品选读课程中的实施相关论文范文
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#22791;,扩充了班级同学的知识量,使其在课堂授课之外学到很多古代文学小知识,弥补课时量不足的缺憾.需要注意的是,古代文学作品选读第二课堂开展要突出两个特色：第一,不必只限于本班民族学生,某些团体活动在以本班学生为主的情况下可邀请外班同学参加,比如诗词朗诵会等可邀请汉族学生参与指导、表演,不仅有助于增强学生团结协作的能力,还能帮助本班学生更好地学习汉语及古代文学知识,促进多民族的融合与团结.第二,第二课堂开展不必只局限于中国古代文学作品选读这一门课程,可与现当代文学作品选读课程联合开展经典作品表演秀,还可联合书法课举办古诗词默写比赛,亦可与现代汉语课程联合组织古文朗诵比赛,也可联系学院团委举办古文插画比赛,等等,不一而论.这是因为汉语言课程之间本身就有一定联系,课程之间联合开展第二课堂可以最大限度地扩展学生的知识面,取得更好的实践效果.
三、结语
中国古代文学作品源远流长,是我国光辉灿烂文化史上不可磨灭的一道亮丽风景.为使其更好地流传,我们应该采取恰当的课程改革.第二课堂活动即是成功的一种方式.但我们应注意,凡事过犹不及.我们必须根据学生的实际情况选取最合适的活动形式以达到预期目的,不可一味沉浸于各种活动的举办中而忽视课堂教学的重要性.希望我们的努力可以对民族学生更好地传承祖国优秀文化、提升文学修养、促进民族团结有所帮助.
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参考文献：
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文学作品有关论文范文
[2]付莉萍、苏云,对新建本科院校中国古代文学课程教学的几点思考―――以昌吉学院为例[j],昌吉学院学报,2008.6
[3]徐娥、向悦,高职《中国古代文学》课程实践教学探究[j],高职教育,2012.2
作者简介：屈玉丽（1984-）,女,山东泰安人,塔里木大学人文学院中文系主任,讲师,硕士,研究方向为中国古代文学及新疆多民族文学.
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