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民族舞蹈方面有关论文范本,与古典舞蹈基训体系的构建与相关论文格式

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摘 要:中国古典舞基训课是从戏曲中剥离出来,以芭蕾为催化剂而形成的民族舞蹈训练形式.由于有生搬硬套的痕迹,导致忽略了民族舞蹈所需的特殊能力以及属于古典舞丰富的表现手法和表演训练,缺少民族审美特点的核心部分.因此,我们应该努力研究一套更符合中国民族舞蹈发挥其优势的古典舞基训.

古典舞蹈基训体系的构建与参考属性评定
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关 键 词:古典舞蹈基训体系戏曲芭蕾

【中图分类号】J7【文献标识码】A【文章编号】1002-2139(2009)-09-0187-1

中国古典舞基训课是从戏曲中剥离出来,以芭蕾为催化剂而形成的民族舞蹈训练形式.它在结构与功能的表现形式上还不够成熟,在艺术内涵上也不够丰富,由于有生搬硬套的痕迹,导致忽略了民族舞蹈所需的特殊能力以及属于古典舞丰富的表现手法和表演训练,缺少民族审美特点的核心部分.因此,我们应该努力研究一套更符合中国民族舞蹈发挥其优势的古典舞基训.

1舞蹈基训简介与现状

舞蹈,是通过人体动作形态的外部表现,来反映人的内心世界和事物内在联系的一种艺术形式.任何一个好的舞蹈作品,都是以严谨的、细腻的舞蹈组合加上矫健的技巧动作,给人以力和美的享受.

纵观中国舞史发展历程的特殊性及文化流变的相对复杂性,现在存在的“中国古典舞”乃是今人对中国传统古典舞蹈的复兴与再造.该舞形成基于三方面:戏曲、武术等传统文化的精粹,东方神韵的审美特质,西方舞蹈体系.

古典舞蹈训练的第一个问题是:身体训练.所谓身体训练,是指发掘舞蹈演员基体活动能力(即身体素质)的训练.首先是力量,力量是完成动作的基础,柔韧性是高质量完成较难动作的保证,是使舞蹈动作具有高度技术性与技艺性的前提,灵敏是人体平衡、协调、灵活、反映的特殊机能集中的表现.只有长期不断的进行训练,方能行之有效,是对意志和毅力的考验.

基训(舞蹈基本功训练)作为舞蹈&#

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30340;基础课程,它能有效的提高学生的身体素质和表演技巧,是一门极为重要的基础训练课,基训是围绕着剧目表演的需要而进行的.中国现有的基训体系是:芭蕾加古典(芭蕾基训和古典基训),虽然培养了一大批知名舞蹈演员,但是表演种类千变万化、风格迥异,因此,这套基训体系存在着很多弊端.

2中国古典舞训练体系的原则

中国古典舞训练体系必须是建立在民族舞蹈的传统文化的基础之上.因此,对于戏曲舞蹈的继承就是必然之举.但是,这种继承并不是一成不变的固守其形式与内容.而是着重针对专业舞蹈训练的需求,适度的提炼其基本功、毯子功、身段中的部分内容.并从训练目的出发,统一动作的规格与要求,创造性的建立新型的古典舞训练形式.初步借鉴芭蕾教材,但是必须在为我所用的前提之下,借鉴的内容需要根据培养中国古典舞表演人才的具体训练需要,有选择的吸收其针对身体各部位高度解放,提高科学、系统的训练模式.另外,采用音乐伴奏训练可以将古典舞动作从戏曲的程式化套路中剥离出来,加强古典舞“纯舞化”动作因素与音乐的互动关系.


本篇论文来源 http://www.sxsky.net/wenxue/030362182.html

3古典舞训练体系的构建与发展

中国古典舞基训课程创建的终极目的就是要“结合舞蹈教学对中国古典舞进行研究与整理,并培养出新中国的舞蹈表演艺术人才”.“学以致用”是集训课程训练内容与结构组织整合的关键.中国古典舞基训的最大特征是融合,借鉴了传统戏曲舞蹈的风格特征和芭蕾舞训练体系模式.

因为中国的戏曲是在古代歌舞形式已经相当高度发展的基础上形成的,经过逐渐演变成一种歌、舞、剧综合的艺术形式.所以在戏曲舞蹈中,不仅继承了中国舞蹈的优良传统,而且在历代优秀艺人的不断整理、加工和创造下,已经提炼成为具有高度艺术性的舞台舞蹈艺术了.无论在技巧、韵律、风格上都是非常鲜明集中的典型的.同时,由于没有和舞台实践隔断过,所以舞蹈动作是具体的、形象的、丰富的.另外,戏曲艺术长期以来积累了一套有经验有成效的训练体系.所以,继承古典舞应该从戏曲舞蹈开始.

继承了戏曲传统中这样一部分基本功、技巧与身段的动作仅仅是古典舞训练的基本问题,基本训练应该还有考虑在继承传统的基础上加强必要的、丰富的舞蹈语汇和技巧的训练,还有身体训练的范围和内容,这些,需要借鉴芭蕾训练体系的先进经验.芭蕾舞数百年的历史,有其自己培养专业演员的科学方法,在长期不断完善课堂训练的结构框架及内容的过程中,形成了完整的教学体系,使它在身体的外型、素质、能力的训练上具有先进的教学经验,尤其是在腿部与脚部的训练上有着极强的优越性和科学性.中国古典舞身体训练的目的和芭蕾是相同的,那就是如何最有效的使舞蹈演员掌握各种舞姿、控制、旋转、跳跃等能力.因此,借鉴西方芭蕾系统的结构框架和学习它训练方法上的先进经验是有科学依据的.

当然,在继承传统戏曲舞蹈形态风格特征、民族艺术规律与借鉴西方芭蕾舞体系结构模式、科学训练方法的同时,在中国古典舞基训课程训练教材的形成过程中,应该始终贯彻落实民族主体的突出地位,多元素吸收为我所用的原则.其中包括确认武术对创建中国古典舞训练体系的重要地位,对中国民族民间舞的吸收,对现存的中国古代舞蹈形象资料与文字资料的研究,对现代舞人体运动自然法则的借鉴,吸收体操、杂技以及其他形体运动训练中有益的内容和经验,融合成既具有中国民族传统,又拥有符合当代大众审美要求的科学训练系统,达到历史性和科学性系统的统一.

中国古典舞基训,从无到有,形成了一套由浅入深、循序渐进的中国民族独立的舞蹈基训课程,完善这套课程,使之更符合中国民族舞蹈教育事业的发展,对推动中国舞蹈的发展具有积极的推动作用.


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