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学者波斯纳提出教师成长公式:“经验+反思等于成长”.可见教学反思是一个教师走向成功的必经之路.

总之,提高我们历史教师的素质,是当前历史教学改革的关键,我们要坚持不懈地学习、学习、再学习,实践、实践、再实践.

【参考文献】

[1]国务院办公厅.国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知[Z]国务院.[2007]34号.

[2]李高峰.免费师范生报考动机的调查——以陕西大学为案例[J].黑龙江高校研究所,2010(6)

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