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多媒体类论文范本,与幼儿教育专业手工课教学与学生的能力的培养相关论文怎么写
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尊重学生个性,充分发挥学生的想象力和创造力,让学生展开想象的翅膀,创设让学生表现的机会,让他们尽情表现、自由创作.比如在指导学生进行制作时,我要求学生树立与众不同的观念,制作与众不同的作品,发挥学生的想象力,培养学生的创新能力.例如：在旧物改造《纸抽盒》一课中,我先找一些造型各异的示范作品,引导学生欣赏、观察作品的各种表现手法,让学生认识到：一件作品可以这么做,也可以那么做,可以按照自己的想法去做.这样,学生根据自己的想法制作的作品丰富多彩,表现了学生的个性特征.同时,我还对有特殊构想、制作精致的作品进行点评,对具有创新精神的学生给予表扬,极大地提高了学生对手工制作的兴趣.在教学中,尊重学生的个性,发挥学生的创作能力,使作品具有鲜明的个性特征和独特风格,进而达到创新的目的.
事实证明,给学生创设一个良好的、开放的学习氛围和环境,能激发学生的创作欲望,有利于学生的创新意识和创新能力的培养.上好幼教手工课,应努力为学生创设良好的学习环境,根据学生年龄特点,尊重其个性,充分发挥他们的想象力,积极开展实践活动,从而培养学生的创新能力,制作出更多具有创造性的作品.
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