考生有关论文范例,与高考语文应考战术摭相关毕业论文范文

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高考语文,重在考查考生语文知识及运用知识解决问题的能力.考生将语文知识运用和解题技巧完美结合,就能考出理想的成绩.常言道：“工欲善其事,必先利其器.”笔者根据自己的教学经验将应考战术总结为十条,现简要叙述如下.

一、精心读卷,挑肥拣瘦

发下试卷,快速浏览一遍,对试卷说明、页数、题数、分值到题目要求和试题类型做到心中有数.对一些似曾相识的题,答题思路或答案已有数的题,当开考铃声响过后当即完成.这样做,考生心理会产生一种强烈的成就感,进而能迅速将审题、答题的兴奋点调整至最佳状态.

二、总揽全局,瞻前顾后

浏览试卷的过程中,考生要大致对全卷试题做一个整体难易判断,为开考后的答题顺序提供依据.对暂无清晰解题思路的题,不要纠缠,马上放弃转做后面的题.当思路灵感出现时,马上回到前面去完成未做之题,以免思路稍纵即逝.这就是做题的瞻前顾后的原则.

三、曲线救国,重点紧扣

如果考生阅读速度或书写速度较慢,那留给作文的时间会很短,想写好作文就难了,也就很难获得理想的语文成绩.存有这种隐患的考生可灵活选择答题顺序,不必按部就班,可先写作文.作文分值最高,影响最大,地位非同一般.进行这样战术调整的好处是：保证答题写作的充裕时间,以免完不成试卷；思维敏捷,没有难题等其他因素的干扰,审题会更准确；解决了最大的难题后,考生的心理上会产生一种如释重负、解放了的感觉,没有做不完的后顾之忧,再做其他题,会更得心应手,一旦放开了,就有可能超水平发挥.当然,若不存在这种隐患,还是选择正常的答题顺序为好,这样会使作答心态渐至佳境.

四、拟好提纲,草纸莫丢

答主观题和写作文时,考生要列精要提纲.俗话说：“磨刀不误砍柴工.”列提纲,就是打开并理顺好作答思路的过程,以免答题不得要领,漫无边际.草纸不能弃之不用,若手、脑并用,不同的感觉互有提示作用.在草纸上写出提纲要点会有如下好处：条理清晰,相互提示,检查疏漏,整体调控,历历在目,心中有数.

怎样写考生本科论文
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五、规范答题,字数要够

解答主观题时,答案的规范性至关主要.首先,要分条作答.主要指两种情况：一是题目如有几个小问题,不同的几个小问题的答案要放在不同的段落区域,以示条理清楚.二是一个问题的答案如果有几个要点,那么各要点最好用序数标出来.一般而言,4分题应有2个要点,6分题有3个要点.这样做的好处是让阅卷老师一目了然,对采分点不会有遗漏,以免万绿丛中不见红.有些题目如题干中有“分条解答”“哪几个方面”“哪些”“哪几种”“分别”等词语,那就是提示考生要分条解答. 其次,注意字数的限制.以20个字为例：（1）要求不少于20个字的,一般写25个字左右.（2）要求不超过20个字的,最好写18个字左右.（3）要求20个字左右的,最好写18-20个字.再次,注意文通字顺,表达流畅,没有错别字.

六、注意技巧,温故依旧

几年的学习,考生已经积累了不少有效的解题技巧,如选择题的排除法、语病题的语感法和摘主干法、利用文本材料成文法、改变答题顺序法、作文时间不够迅速结束法等.有时回忆做过的与此类似的题也有间接提示作用,但要防止机械地生搬硬套.还有作文上的“穿靴戴帽”法能吸引阅卷老师的眼球,也是重要的得高分的方法.

七、立意组材,稳准新透

准确审题立意是作文成功的关键.一般来说,80%左右的考生能很快从材料中提炼出一个观点,而这个观点可能是很普通、很平淡的,但若合乎材料的整体意义,加之表达连贯、流畅,照样会得一个不错的分数.也有一部分考生可能会独辟蹊径,追求立意的新颖独特,走创新之路,这当然会得高分.但考生要清楚,高考不是作文大赛,能让阅卷老师快乐地给出作文分数,就是好作文.如果一味求新,羊群出骆驼,再加上写出来的作文偏离题意或不知所云,阅卷老师会很头疼,后果可想而知.立意准确,切忌走偏,求稳求准,作文才会取得令人满意的成绩.

另外,考生在构思作文时要精心选材,至少要考虑5个事例.选材的要点是：材料全面且典型,有新意；材料要有浓厚的生活气息和时代