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摘 要：加入WTO不仅对中国金融业也对中国金融教育构成挑战.中国金融教育的落后可在其关于金融及金融教育的理念上找到原因.将金融理解为“货币资金的融通”,实际上是对nNANCE所包含的三层涵义的片面理解.这种片面理解反映了我国过去存在的自然经济、计划经济的影响以及金融改革长期滞后的现实.在金融教育上,将金融放在管理学科之外,也与这种片面理解有直接的关系.改变金融及金融教育

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关 键 词：金融；金融教育；理念

中图分类号：G640

文献标识码：A

文章编号：1006―3544(2004)02―0043―03

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