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关于大学生方面论文范例,与“概”课教学现状探究相关论文答辩

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题,注重发掘和培养大学生的问题意识,提高大学生运用马克思主义立场、观点、方法分析、解决问题的能力.坚持师生互动.发挥教师教学主导和学生学习主体作用,切实改变“满堂灌”的教学模式,精心设计和组织教学活动,鼓励学生积极参与教学过程,营造民主平等的教学氛围.

2.优化课堂教学.实施有效备课.坚持集体备课制度,加强对“概论”课教材和教学内容研究,定期组织专家就教学重点、社会热点、理论难点、思想疑点问题进行集体攻关,准确把握教材内容和教学要求.建立大学生思想动态定期研判制度,梳理大学生关注的热点、焦点问题,结合各门课程的特点,提出教育引导的要求.针对不同阶段、不同层次、不同类型学生的特点与需求,深化细化教学目标,突出教学重点,做到因时施教、因地施教、因材施教.创新课堂教学方式.积极探索和广泛采用启发式、参与式、互动式、案例式、研究式等教学方式,善于运用生动的语言、鲜活的事例、新颖的形式,活跃课堂教学气氛,启发学生深入思考.推广现代教学手段.大力推进多媒体和网络等现代教学技术在“概论”课教学中的广泛应用.推动“概论”课教师建立个人博客,组织“概论”课教师优秀博客、优秀博文征集评选活动,形成网上网下教学互动.优化教学组织形式.采取更为个性化、多样化的教学策略和方法,强化积极的人际互动,创设良好的教学环境.

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