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关于教学法方面论文范例,与基础会计学课堂教学方法相关论文怎么写

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71;最佳效果,并在落实基础知识的过程中,培养了学生对《基础会计学》综合运用的能力.情景教学能更好地发挥教师的指导作用和学生的主体地位,是实现互动式教学的一种有效手段,若能充分运用情景教学,师生交流逐步走向和谐和统一,学生在情感上会更加认同教师,学生的学习也因此取得进步,从而教师在情感上逐步地认同学生,这样教学也就会随着师生情感的升华,进入良性循环,教学效果会更加明显.

基础会计学课堂教学方法参考属性评定
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参考文献

[1]李长春,杨锐,基础会计情景教学法探索[J],重庆三峡学院学报,2006(4)

[2]陈旭东,财务会计情景教学研究cJ],会计之友,2007(3]

[3]情景教学法在会计教学中的应用[J],柳州师专学报,2008(4)

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