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[关 键 词]庄持人;播讲稿写作:口语化

主持人是媒体与观众沟通联系的桥梁和纽带,主持人播讲稿是主持人及节目效果的主要的呈现方式,播讲稿的编写对节目质量、受众感受、主持人的风格定位都起着至关重要的作用.不同的节目对演播稿虽有一定的风格、细节要求,但总体上讲对主题的把握、思路的展现、语言的要求等方面是一致的.

一、主题明确、脉络清晰、结构完整

这显然是对文章写作的最基本要求.一篇文章若没有明确的主题就如无根之萍,漂浮不定,使人不知所云;逻辑混乱、结构残缺,会使文理不通,达不到交流、传播的目的.主持人的播讲稿,一般不像文章一样,必须字字落实,圆满成文,有时通常是大纲的形式,尤其是现场直播

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340;谈话类节目或综艺节目,只能是纲要或串联词的形式.然而这并不是说就可以淡化主题.松懈对结构、脉络的要求.反之,也正因为其简练了,就更要突出、强化核心内容,只有具备了健全的骨骼,主持人在现场的“再创造”才有可能血肉丰满.明确的主题是主持人现场操作的舵,失去舵的航行,必然要迷失方向.而清晰的脉络,完整的结构又如同指引主持人动作的航线,寻着它便可以到达成功的彼岸.

编写播讲稿,要注意切莫沉浸在素材的展现中而淹没了主题,或者一味追求标新立异,迎合受众,而失去了栏目自身的风格、品味.

编写播讲稿,还要注意对节目的节奏安排.山不厌高,水不厌深,文不厌曲.这里所说的“曲”当然不是诘屈聱牙、隐晦艰涩之意,而是有变化,有灵动,有节奏.广播电视是视听艺术,直接作用于人的耳目,任何枯燥单调,平铺直叙的表达方式都会让人疲劳生厌.在播讲稿的层次、结构编排中注入了节奏因素,便有了吸引受众的良方.杨澜在总结自己的主持经验时,对节奏问题颇有体会.她说:“一开始,心里也没有数,只想把自己准备好的话说完就算了,好像一瓢水,叽里咕噜都倒出来,自己就能舒一口气了.后来才明白,越是精心准备的东西,越要注意到节奏.自己心里滚瓜烂熟的话,观众是第一次听到,要给人一个吸收信息的,过程,要善于调动观众的期待心理,恰到好处地抖响包袱,才能收到预期效果.”

二、语言流畅.口语化、个性

语言是节目主持人进行传播活动的基本工具.演播稿虽然是文字形式,但它毕竟不是给人看的.而是要让主持人去说的.既然它的目的是说的,让人去听的,也就决定了它与一般文章写作在语言要求上有差异.除了任何语言表达必须具备的流畅、清楚、简洁、准确、丰富、和谐等等之外.还特别要注意口语化、个性化,避免书面语、共性化.书面语言是用文字记录语言、主要是供记者眼看目赏的,注重表情达意,可以不讲究语调的变化、语词的听觉效果.而口头语就要很讲究语音的运用,重音、字调.语调富有感情变化,语调随着感情的变化有抑有扬,有起有落,甚至大起大落.这也直接关系到对词汇的选择.

主持人播讲稿的写作参考属性评定
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主持人的本质是以个体行为出现,代表着群体观念,用有声语言、形态来操作和把握节目进程,直接、平等地进行大,众传播活动的人.故而.播讲稿在语言的把握上,一定要体现并符合主持人的本质特征.主持人与受众进行面对面的、生活化的,亲切、和善的,只有这样才能使受众觉得你可亲、可近、可信,才能接近与受众的距离,达到良好的传播效果.

不同的主持人在语言表现上有自身的特点、风格.这是我们在这里所说的“个性化”的基本内涵.演播稿要注意符合主持人的语言习惯,达到语言表达的最佳效果.而不能将自己的口吻强加给主持人.富有个性的语言,能增加主持人的魅力;比如,央视女主播海霞的语言热情大方,充满活力,富有女性魅力;任志宏的语言沉稳、从容、充满智慧,音质深厚富有感染力.


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演播稿要生活化、口语化,并非要字字落实,如果每个语气词“哎”、“呀”都要写出,反而是十分不妥的.写出了语气词,表面上看很口语化了,但实际上这样就有可能失演播稿的活力.往往会导致主持人被动、机械地操作演播稿.失去了对节目的调节、丰满、再创作的余地.

三、语言风格要与栏目对应.对象感强

正确选用与不同类型主持人节目相对应的带有风格特色的词语、句式.是形成主持人节目语言风格的重要因素.不同的主持人栏目都有各自相对固定的受众群,例如中央电视台对青少年的节目.就有《智慧树》,主要收视群体为学龄前儿童;《小小智慧树》是针对2~3岁的幼儿创办的节目;因此,演播稿的写作要有一种对象意识,因人而异,写出交流感.

一般来说,新闻评述类节目:语言严谨、犀利、思辨性强.充满可信性和权威感;服务类节目,语言亲切、通俗、富有人情味;少儿节目,语言活泼、生动、形象;欣赏性节目.则可以用散文或诗歌式的语言,抒情而富有韵味.

广播电视的语言表达方式丰富多样,提问、说明、叙述、描写、抒情、议论等等,不论运用哪种表达方式都需要尽量做到像和受众亲切交谈一样,直接平等、通俗易懂、平易自然、和蔼可亲.这是广播电视语言的共同特征.要做到这点.就要求演播稿的撰写者,有强烈的对象感,以主持人的身份,用笔与之交流.这样才能有可能把握住演播搞的主持人状态,让接收者从心里真正感到主持人正在跟“我”进行平等、直接的交流.


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为了严格地把握好这种平等交流、亲切谈话式的主持人节目的基本语体,需要对演播稿仔细审看,反复推敲,避免细节上的疏漏可能引起的不良效果.

总之,在演播稿上多下些工夫,可以达到事半功倍的效果,让节目主持人及整个节目以更加完美的形式展现给受众.

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