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,实现教师层次的立体化,这有利于学生及时了解金融业务及金融环境发展的最新情况,并根据需要设置自己的学习规划与就业计划.

2.5优化校内实验室软硬件资源,加强校外实习基地建设

现代金融实验室建设是实现实践教学目标的重要保障.高职

关于金融学类论文范文检索院校应多方筹措资金加大实验室的建设力度,配备技术含量高的硬件设施,不断更新功能强大的数据分析软件和内容全面的教学实验软件,使实验室不仅能满足商业银行经营业务、证券行情分析和交易、期货期权交易、外汇买卖和保险业务等课程的实验教学要求,而且还能浏览国内外货币市场、资本市场、外汇市场和衍生品市场的实时行情,跟踪了解国内外金融业的变化,实时地将行业或专业领域最新发展动态引入教学.拓宽学生的视野,培养学生发现问题、解决问题的实践能力.同时要加强校外实习基地建设,把学生置于真实的金融经济环境中,要倡导产学研结合,积极拓展校企之间、校际之间、高职院校与科研单位之间的合作,建立稳定的合作关系.实习基地建设要考虑与银行、证券公司、保险公司、期货公司等银行与非银行金融机构,并建立稳固的实习基地.要建立和完善实践教学体系,制定合理的实践教学方案,拓宽实践教学范畴,整合实践教学资源,保证实践教学时间,加大实践教学的经费投入.使校内实验室与校外实习基地有机结合,全面提高学生的综合素质,以适应社会发展的需要.

参考文献

［1］张亦春,蒋峰.金融学专业教学方法和教学手段的改进研究［J］.金融教学与研究,2007,（3）.

［2］张亦春.金融学专业教育改革研究报告［M］.北京：高等教育出版社,2006.

［3］曾康霖.金融学科建设与人才培养［M］.成都：西南财经大学出版社,2008.

［4］张慧.高等学校金融学教学改革的探讨［J］.河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2004,（02）.

［5］王广谦.正确定位加速金融人才培养模式改革［J］.中国高等教育,2006,（22）.

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