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经济生活类论文范文参考文献,与新一轮高一政治教学相关毕业论文格式
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#30340;教学进度,针对不同学生出现的不同情况及时做出反应：有进步的要及时表扬；退步的要及时找其了解情况,帮其找到原因；情绪有波动的要找其谈心,使其安心学习；刻苦学习而又学不得法的,要帮其总结方法等.总之,要最大可能的了解每个学生的情况和特点,做到对症下药,因才施教.这篇论文转载于 http://www.sxsky.net/jingji/0562492.html
第五,根据教材特点,采用多媒体手段,以更多的知识信息充实课堂教学.我们抓住一切有利时机,尽可能多地运用现代先进教学设备,扩展学生的认知空间和对知识进行综合重组,提高学生的理性思维水平.也克服了一些不必要的松散气氛,增加了课堂知识容量,提高了课堂教学的密度,把所学习的知识紧凑有序地衔接起来,尽可能多地完成本学期高容量的教学目标.
第六,我们开放了课堂,开展了丰富多采、生动形象的教学活动,通过创设情境,引起学生的有意注意,激发学生的好奇心和对学习的兴趣.加深学生对教学内容的认知和理解,从而主动学习.
从整个社会来看,人们不同程度的存在着浮躁心理,这不可避免地波及到这些孩子们.从家庭来看,学生大多是独生子女,一方面,深受父母的溺爱,百依百顺、有求必应.使他们的自我意识特别强,总想以自我为中心,在道德品质方面缺失了宽容和谦让；另一方面,家长对孩子提出过高的要求,超出了他们的承载能力,于是,他们在心底里就滋生出自卑情绪,进而转化为对老师、家长的抗拒.政治课教学的重心从某种意义上说,就是心灵的对话,灵魂的塑造,是育人.我们一个信任的眼神,一句鼓励的话语,一个小小的暗示,一脸温馨的笑容,也许就能温暖一颗心灵.当然,教育不是万能的,每每想到这些,我感到身为一名政治教师,肩负的责任越来越沉重,为此,我经常引用当代诗人汪国真的一句诗勉励自己：“没有比人更高的山,没有比脚更长的路.”
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