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电子商务有关论文范例,与中小外贸企业如何突破电子商务人才的瓶颈问题相关毕业论文格式范文

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专业的学生缺乏与企业的直接接触,不可能熟悉企业和企业产品；同时,学生在校电子商务专业的学习没有企业实操平台（商务网站或第三方电子商务平台）,学生的电子商务技能培养成效不佳,学生的网络营销知识也是停留在理论层面.由此可见,现阶段职业院校培养的电子商务人才实际上缺乏中小企业电子商务岗位所需要的两个方面的能力,不能满足中小企业对电子商务人才的渴求.

那么,中小外贸企业如何走出这种电子商务高技能人才需求的环境呢?创新和主动行动是企业发展的不变法则,电子商务开展中的人力资源问题解决也需要中小外贸企业的创新和主动行动.

三、中小外贸企业电子商务人才瓶颈的突破思考

按照前文所述,问题的关键在于中小外贸企业在职业院校中不能招聘到合格的电子商务技能型人才,因为职业院校在目前的机制下没法培养市场所需要的电子商务专业人才.因此,中小外贸企业需要通过努力改变这种不利į

电子商务有关论文范例40;状况.

教育部2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,明确指出：“以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革.实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式.”、“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化.”、“以推进政府统筹、校企合作、集团化办学为重点,探索部门、行业、企业参与办学的机制”.这是国家教育体制改革纲领性文件条款,为中小企业寻觅和培养电子商务高技能人才提供政策指导和制度保障.

现在大多数职业院校在电子商务人才培养中,学生不熟悉企业和企业的产品,而中小外贸企业在这方面可以为职业院校提供专业的支持,尤其是能够为职业院校的学生提供可参与实际演习的平台.目前,中小外贸企业开通商务网站（通过申请域名空间并建立企业商务网站）或者在第三方电子商务平台（如阿里巴巴、淘宝商城、慧聪网等）上注册企业会员的入门门槛是很低的,这些企业的网站或网店若吸收在校学生参与实践,是学生进行电子商务企业化实战演练的绝佳载体.

基于以上两点,中小外贸企业可以彻底解决职业院校电子商务专业人才培养中最为关键的教学条件问题,具备实现中小外贸企业、职业院校和学生三方共赢的“校企合作”机制的基础.

其一,对于中小外贸企业来说,电子商务高技能人才的匮乏是其开展电子商务最大的瓶颈.如果不能解决人才的问题,就不可能真正实现从传统商务到电子商务的转型.在电子商务急速发展的今天,真正拥有电子商务应用技术的人才炙手可热,中小外贸企业很难引进.因此,与职业院校充分合作,为职业院校提供产品、服务、企业管理等支持和顶岗实训岗位的同时,可以从根本上解决中小外贸企业人才问题,保证其电子商务的良性发展.

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其二,对于职业院校来说,真正意义上的校外实训基地和顶岗实习基地的建设一直是个很棘手的问题.特别是电子商务专业,校外实训基地建设还停留在简单参观的层面上,不能通过校外实训基地建设来培养学生的电子商务专业技能.职业院校与有意涉足电子商务的中小外贸企业深入合作,企业可以提供真实的电子商务工作岗位,由此培养学生真正的岗位技能.这样,职业院校电子商务专业校外实训基地建设的难题将会迎刃而解.

其三,对于职业院校的学生来说,在校期间培养自身电子商务岗位技能,毕业后能够顺利就业,胜任外贸电子商务的职业岗位,是他们在校学习和实践的强烈愿望,如果没有企业的参与,效果往往事与愿违.在中小外贸企业与职业院校充分合作的基础上,学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的外贸企业和不同的岗位进行电子商务技能训练或者顶岗实习,可以真正培养自己的电子商务职业技能和职业素养.在为企业进行外贸电子商务工作,锻炼自己的工作能力和经验的同时,还可以实现毕业即就业的愿望,这也体现了就业导向的职业教育的宗旨.

总之,我国中小企业要有效突破电子商务人才难招的瓶颈问题,必须充分利用社会资源,特别是教育资源,积极主动的、创造性的与相关职业院校合作解决自身所需要的人才问题.如果大量的中小外贸企业都行动起来,做到与我国数千家职业院校进行深入的电子商务专业教学校企合作,必定会迎来职业院校中电子商务专业高技能人才培养的春天,也顺理成章地解决了中小外贸企业自身的人才瓶颈.

参考文献：

[1]可心.2011年中国电子商务服务业收入1200亿元[EB/OL].[2012.03.01].

中小外贸企业如何突破电子商务人才的瓶颈问题参考属性评定
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