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职业教育类有关论文范文检索,与高职财经类专业课程与职业资格证书制的对接相关本科毕业论文

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职业教育类有关论文范文检索职业标准,改革课程教学高职院校要根据国家职业资格鉴定的内容和要求,设计课程教学大纲,使教学内容与职业资格标准相适应；把职业资格标准细化,融入到专业课程内容当中,一门课程覆盖某种职业资格证书的要求,或是几门课程对应一种职业资格证书.在实际的教学中,应注重将职业标准与岗位实际的工作相结合,加强学生职业技能的训练.课程考核应围绕职业资格考试要求分为理论知识考核和专业技能考核.把职业资格标准融入到职业教育的课程中去,既满足了我国实行“双证书并重”的要求,保证了职业教育的质量,又避免了相同职业能力要求的重复培训,节省了时间和资金.（四）改善教学条件,满足职业技能培训要求高职院校要加强教学软件和硬件建设,满足职业资格证书培训和考试的需要.硬件方面包括购置职业培训需要的教学设施、教学软件、实训基地建设等,校内实训基地应高度虚拟现实的“职业环境”,并按照职业资格标准对学生进行技能训练和职业素质的培养；软件方面包括加强双师素质教师培养,与行业企业建立密切关系.培养“双师型”教师主要有两条途径：一是通过专任教师参加相关职业资格培训以及到企业进行顶岗锻炼,提高岗位操作技能,保证课程授课效果；二是聘请有实践经验的企业优秀管理人员或技术人员担任兼职教师,定期授课或进行现场教学.参考文献：[1]李永久.财经类高职专业设置与职业资格证书制度的衔接[J].辽宁财专学报,2003（33）：65.[2]邢晖.职业教育与职业资格证书实现有机互动的若干对策[J].教育与职业,2005（19）：36.[3]吴虹.高等职业教育与职业资格证书制度衔接对策综述[J].职业技术教育,2006（14）：6.[4]王文涛.高等职业院校职业资格证书制度思考[J].湖南科技学院学报,2009（1）：96.[责任编辑：金永红]

职业教育本科论文的写作方法
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高职财经类专业课程与职业资格证书制的对接参考属性评定
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