论文网
关于实验教学类论文范例,与会计学专业实验教学之我见相关论文摘要怎么写
本论文是一篇关于实验教学类论文摘要怎么写,关于会计学专业实验教学之我见相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于实验教学及会计学及会计理论方面论文范文资料,适合实验教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】会计作为一种重要的经济管理活动,在企业管理、信息服务和经济决策中发挥着越来越大的作用,因此,如何培养出高素质应用型的会计人才是我们当前高等教育面临的一个深层次的问题.本文从加强会计专业实验教学的必要性、组织方式以及在实验教学中应注意的问题等方面进行了阐述,旨在指出实验教学是理论教学的必要补充,是培养满足社会需要的应用型会计人才的有效途径.
【关 键 词】会计学专业；实验；教学
当前随着我国社会经济的迅猛发展,如何培养出既具有较宽厚的经济管理与会计理论基础,又具有较强的会计实务操作能力的高素质的应用型会计人才,是当前会计教育工作面临的十分紧迫的任务.笔者认为,在会计教学中加大实验教学力度,正确处理理论教学与实验教学的关系,加强理论联系实际是培养学生获得会计专业实际工作能力的有效途径.
一、加强会计学专业实验教学的必要性
会计学专业实验教学就是在校内建立会计模拟实验室,让学生在学习会计专业知识的过程中,模拟成企事业单位的财务人员,在教师的指导下完成相关的仿真经济业务的会计处理的过程.笔者认为在当前的会计教学中加强实验教学的必要性主要表现在以下几个方面.
1.会计专业实验教学可以弥补学生校外社会实践实习的不足.近些年来,由学校统一安排会计学专业的学生到企事业单位进行实地实习一年比一年困难.究其原因,一是由于高等教育的办学规模不断扩大,会计学专业的在校学生人数日益增多,而每一个企事业单位的财务部门可接纳的实习学生人数又是有限的；二是会计信息资料是每一个单位的重点保密资料,有些单位害怕会计信息资料泄密,所以拒绝接受实习生,即使有的单位碍于人情关系接受了实习生,但一般也不会让学生真正参与实际的会计业务工作.另外,由于受到教学时间的限制,学生在校外实地实习的时间最多不过几个月,不可能参与从建账到编制会计报表、进行财务分析的整个会计循环的工作.所以从现实来看,会计学专业的学生在校外进行专业实践实习的效果是不尽人意的.因此,在校内加强会计实验教学可弥补学生在校外实习的缺憾.
2.会计专业实验教学可以帮助学生增加对会计理论的感性认识,巩固和加深对理论知识的理解.较为抽象的会计理论对于没有社会工作经验的学生来说是比较难以理解和接受的,如一些会计基本概念、会计分录的编制、记账凭证的填制、账簿的登记、报表的编制等,任课教师如果仅仅只是讲理论,学生很难理解和掌握,很快学生就会失去学习会计的兴趣.但如果对以上理论知识老师讲解了以后,又让学生亲自去做相关的会计业务,做到理论与实践相结合,这样就使抽象的会计理论具体化了,从而帮助学生能更透彻和深入地理解有关的会计理论,我们的教学就会起到事半功倍的效果.
| 有关论文范文主题研究: | 关于实验教学的论文范例 | 大学生适用: | 学术论文、学院论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 24 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文前言 | 职称论文适用: | 技师论文、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
3.会计专业实验教学能较好地培养学生会计实务操作能力.会计是一门应用性很强的学科,会计业务从某种意义上说具有很强的技术性,因此,用人单位对会计人才的要求是不仅要具备较深厚的理论知识,还应具备较强的处理具体事务的能力和一定的组织管理能力.同时,由于企业竞争日趋激烈,企业如果从高等院校招聘了会计专业的毕业生从事会计工作,是希望他们上岗即能开展工作.那么,高等院校的会计教育如何满足这种市场需求呢?在开展理论教学的同时,加强会计实验课程的教学工作就是解决这个问题的最佳途径.通过教师带领学生对一个仿真企业的经济业务全面、系统地进行会计处理,使学生有一个将学到的会计知识从理论到实践再到理论的过程,既可让学生将学到的会计知识融会贯通,又培养了学生的会计实务操作能力.
本文来源 http://www.sxsky.net/jingji/0373762.html
二、会计学专业实验教学的组织方式
在会计学专业的教学中,有很多课程可进行实验教学.会计专业实验教学包括手工模拟和电算化模拟实验两部分,二者相辅相成、相互补充.具体来说在会计教学中可按以下方式组织实验教学：
1.分项目进行模拟实验.这种实验应以手工模拟操作为宜,以理论课教材的章节为实验单位组织学生进行有关项目的模拟实验.笔者认为这种实验主要是体现在《会计学原理》这门课程的教学过程中,即教师每讲授完一章的理论课,就要求学生进行一次与该章节相关的模拟实验,因此就称之为分项目模拟实验.如在教师讲完“会计凭证”这一章后,可专门就这章的有关内容组织学生分别进行原始凭证的填制和审核；记账凭证的填制、审核和传递等项目的实验.这种实验可由任课教师在讲授理论课时按教学进度随堂进行.该种实验教学的主要特征是并不要求学生全面、系统、深入地掌握各种经济业务的核算方法,而主要是强调学生通过该种实验教学活动能掌握会计基础工作的规范性操作,从而培养学生良好的工作作风和工作态度,养成良好的工作习惯.
2.分阶段进行模拟实验.这种模拟实验教学指的是教师在讲授完某一门会计专业课程的理论后,随后专门安排20个左右的课时,组织学生对该门课程所涉及的经济业务和相关会计处理方法及程序进行一次模拟实验,一般是要求在同一学期中完成某一门课程的理论教学和实验教学,期末该门课程的成绩应根据理论考试成绩和模拟实验成绩综合评定,因此该种模拟实验我们称之为分阶段实验.该种实验教学的主要特征是通过该项教学活动,使学生在前述的规范性操作的基础上,能够进一步地系统地理解和巩固该门课程的内容及所涉及的相关知识.为了使学生更好地理解和掌握有关经济业务的相关处理,笔者认为这种实验应亦以手工模拟操作为好,也可随堂进行.在会计学专业的课程教学中有很多门课程如《中级财务会计》、《成本会计》、《财务管理》等课程都可以进行这种实验教学.
3.综合模拟实验.这种模拟实验一般安排在学生毕业前夕进行,是学生跨出校门,走上工作岗位前的一次大练兵.这种实验具有完整性、综合性和复杂性的特点.所谓完整性是指在这种实验中要求学生完成从建账、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿、编制会计报表、进行财务分析、写出财务分析报告等整个会计循环的工作；所谓综合性是指这种模拟实验所涵盖的内容除了一般的工业企业购、产、销业务外,还广泛涉及税收、外币及与银行转账结算等业务；所谓复杂性是指这种实验
关于实验教学类论文范例
1.在会计专业实验教学中应注意理论教学与实验教学相结合.笔者认为我们强调会计学科具有很强的实践性,在教学中应加强实验教学的力度,并不意味是着在会计教学中必须把会计实务操作作为主要教学内容和考核内容,更不能片面地认为应把提高学生实务操作能力作为直接教学目标.因为当前随着经济全球化的发展,我国经济市场化程度和会计的国际化程度将不断提高,会计准则和会计实务的内容不断扩大和复杂化,如果没有一定的会计理论基础,缺乏学习能力,不能举一反三,将来是很难适应
关于实验教学类论文范例,与会计学专业实验教学之我见相关论文摘要怎么写参考文献资料：