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思想政治教育类论文范例,与高校大一新生隐性思想政治教育探究相关毕业设计论文

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落差比较大的,适应能力比较弱的一些同学,为他们选择一些表现优秀的老生同学结成“一帮一”对子,使他们尽快地调整心态,积极地投身于大学生活中,奋发有为,立志成才.

(三)发挥校风校训的感召与渗透作用

一所历史传统悠久、办学理念先进、文化底蕴深厚的大学,长期的积淀,会形成优良的教风、学风和校风,这些精神和理念,会直接通过校训、校歌、校徽等载体表现出来.良好的校风能对受教育者产生一种无形的约束力,良好的校训能对受教育者产生一种巨大的鞭策和激励作用.所以,对大一新生可以通过戴校徽仪式、唱校歌比赛、背校训活动,进行思想政治教育,使这些长期形成的优良传统内化为学生的信念,外化为学生的行为.


为什么要写思想政治教育论文
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(四)发挥校园文化活动的引导和促进作用

将思想政治教育的内容潜隐于丰富多彩的校园文化活动中,是对大一新生进行教育的有效方式,如开展活泼健康的文艺、体育、科技、学术和娱乐活动,通过参与这些活动使大一新生即充实了精神生活,又提升了道德水平,还能进一步培养他们与新同学的团结协作意识和对新班级的集体主义情怀.

(五)发挥章程制度的规范与约束作用

“没有规矩不成方圆”各项规章制度的建立对师生的言行举止能起到规范与约束作用,是高校保证良好秩序的基础.首先,各项规章制度的建立要合理合法,在制度的建立过程中,既要考虑国家和学校的共性要求,又要考虑大学生的个体发展,充分体现科学性、政策性、教育性、发展性及以人为本的思想.其次,各项规章制度的执行要公平公正,很多高校在制度的执行过程中,不能一视同仁,存在着差别对待现象,这不仅不能保证制度的严肃性,而且会给学生带来更大的负面影响.当然,我们不排除在制度执行过程中的灵活性,但灵活性一定要与原则性相结合,使大家发自内心的认同,进而达到教育的效果.

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参考文献:

[1]赵越.论大学生隐性思想政治教育[D].哈尔滨:黑龙江大学硕士论文,2010.

[2]邓姗.高校隐性思想政治教育及开展途径研究[J].黑龙江教育学院学报,2009,(12).

[3]葛立东.大学生隐性思想政治教育问题及对策研究[D].南京:南京师范大学硕士论文,2011.

[责任编辑魏杰]

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