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罪犯方面论文范例,与社区矫正法学相关本科毕业论文范文

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;年人犯罪行为有正确的认识.要预防未成年人犯罪,做好对未成年人犯罪的控制工作,教育矫正未成年罪犯,充分动员全社会的力量帮助未成年罪犯走出人生的低谷,使他们改正错误,重拾信心.这样才能净化社会环境,为青少年提供安全稳定的生活空间并且能够降低未成年人的犯罪率.四、社区矫正的基本教育内容

全面认识未成年罪犯

要了解未成年罪犯心中所想的是什么,了解他们需要什么.只有对他们有充分的了解和认识,才能对症下药,引导未成年罪犯走上正确的道路.

对未成年罪犯进行心理引导

未成年人年纪小,缺乏社会经验,而且正处于青春期,反叛心理严重,外界的变化导致未成年人认知、情感和意志行为不断改变,在处理生活中各种问题时如果受到不良因素的影响,极易使思维发生错误,产生消极的思想,若不能及时得到疏导就有可能逐渐演变成犯罪行为.在被判刑后,未成年人也很容易留下心理阴影,使他们更加自闭,有可能会远离人群,从事危害社会、危害人民财产安全的行为,从而获得满足感和内心受重视的平衡感和满足感.因此,我们要在社区矫正时重视对未成年罪犯的心理辅导,使他们有被重视、被关怀的感觉,并告诉他们如何应对生活中的困难,如何解决生活中的挫折,如何正确理智的分辨社会上的各种现象.

（三）让未成年罪犯在社区矫正时进行适当的公益劳动

进行公益劳动可以让未成年罪犯在心理上有一种对自己所造成的错误和危害的弥补感,还可以增加他们得社会责任意识,让他们体会到社会荣辱感,改变生活中的不良习惯,让未成年罪犯认识到帮助他人的快乐,更加认识到自己的错误.

（四）加强对未成年罪犯的技能培训

未成年罪犯受教育程度比较低,而且他们大多都不喜欢校园的生活,缺乏谋生能力.因此要加强对未成年人的职业技能培训,提高他们得生活能力和自理能力,解决他们心理方面和个人能力方面的能力,提高他们在社会上的生存能力.

在对未成年罪犯进行社区矫正的过程中,要加强对社区矫正理论的研究,加强社区矫正的宣传工作.社区矫正人员要理解未成年罪犯的心理,帮助他们重新认识和了解社会.要建立社区矫正人员的培训考核制度,加强对社区矫正人员的监督检查工作,建立适合未成年罪犯的教育制度和矫正制度.这样才能有效的实施社区矫正制度,帮助未成年罪犯走出误区.

在对未成年罪犯进行惩处,维护社会和谐的秩序的同时,要关怀未成年罪犯,保护他们的权益,帮助他们重回社会.我们要从未成年罪犯的视角出发,了解他们的心理变化,了解他们真正需要什么,抱着宽容理解的态度与他们相处,以教育感化为主,让他们意识到自己所犯的错误,改正错误,树立正确的人生观、价值观,重新学习职业技能,让他们进行适当的社会公益活动,减轻自责感.青少年是国家的未来,正确的教育,和谐稳定的社会环境才是降低未成年人犯罪率的基础.

大学罪犯论文怎么写
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