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体育保健学类论文范文检索,与案例教学法在体育保健学课程教学中的应用相关毕业论文格式

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演好自己的角色

教师与学生地位平等,要互相尊重.教师的角色是导演,负责提供体育保健学相关的教学案例材料,提出讨论的基本要求,组织学生开展讨论,在讨论过程中.既善于倾听学生的发言,又要适时诱导学生,或给予提示、发问,或故设疑团,或争当争辩的配角.学生的角色则相当于演员,根据教师提供的案例材料进行思考与讨论,并对案例中的问题提出解决的方案[2].

参考文献：

[1]郭忠兴.案例教学过程优化研究[J].中国大学教学,2010（1）：59-61.

[2]柴云,李晓兰,姚为付.基于创新素质培养的案例教学研究[J].2006（2）：169-170.

课程建设项目：山东省滨州学院精品课程建设项目（BZXYJPKC201102）.

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