音乐教育硕士论文

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怎样写音乐教育论文提高音乐教师的综合素质是当前音乐教育发展的需要.音乐教师不仅要成为音乐教学实践的主力军,而且也应该成为音乐教育理论和解决音乐教育实际问题的研究者.音乐教师撰写教育教学论文,一方面可。

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摘要(中英文);3,关键词(中英。

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我国学前儿童音乐教育研究现状简析
摘要】对2010年中国知网和万方数据库有关学前儿童音乐教育研究的25篇硕士论文与58篇期刊文献所作的计量分析显示：就作者分布而。

谈高师音乐教育与中小学音乐教育的脱节问题
育的启示》[j].山东理工大学学报（社会科学版）.2005(2):103-106.[2]张宁.天津大学《我国高师院校音乐教育问题与原因》.硕士论文.2010.02.[3]杨金国.《对高师音。

我国教育管理专业硕士毕业论文选题趋势研究
我国教育管理专业硕士毕业论文选题趋势研究我国教育管理专业硕士毕业论文选题趋势研究1996年4月13日，国务院学位委员会第十四次会议审议通过《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》。教育硕士专业学。

化学教育硕士学位论文的问题及思考
摘要从一次化学教育硕士学位论文答辩中发现的诸多问题出发，对化学教育硕士学位论文从选题到撰写、再到答辩提出了几点建议，包括论。

全日制教育硕士学位论文质量保障体系的探讨
摘要随着全日制教育硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大，其学位论文质量越来越引起培养单位的关注。本文结。

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2008年度语文教育研究硕士学位论文综述2008年度语文教育研究硕士学位论文综述,一、2008年度语文教育研究硕士学位论文研究的情况,在中国知网上以“语文教育”为题名检索，得到论文83。

寻找中西音乐教育的认识差异
乐》2010年第5期；杨和平《清末明初中国学校音乐教育法规建设研究》，《交响》2011年第4期；代苗《20世纪以来中国学校音乐教育法规发展研究》，西北师范大学2008年度硕士学位论文；方骞《清末明初我国学。

2006年度语文教育研究硕士学位论文综述
2006年度语文教育研究硕士学位论文综述2006年度语文教育研究硕士学位论文综述硕士研究生的毕业论文是其在校学习期间研究成果的集中体现，它能反映出学生掌握本专业基础知识的广度和深度，以及综合运。

从学位论文看汉语国际教育专业硕士的培养
摘要：汉语国际教育专业硕士研究生培养是一个新生事物。通过对s大学汉硕学位论文的考察与分析，梳理其培养过程中存。

2007年度语文教育研究硕士学位论文综述
2007年度语文教育研究硕士学位论文综述2007年度语文教育研究硕士学位论文综述一、2007年度语文教育研究硕士学位论文研究的概况,通过在中国知网等网站以“课程与教学论”为学科专业名称检。

基于流行音乐的中小学音乐教育策略分析
生音乐教育[d].南京师范大学硕士论文，2004（11）.,[2]赵玉萍.对待流行音乐-堵不如疏[j].中国音乐教育，2007（6）.,[3]田梅荣.流行音乐与中学音乐教学[d].内蒙。

试论我国社会音乐教育的现状及对策
的教育，各类学校所提供的音乐教育服务也属于社会音乐教育的范畴。（转自：西南大学罗静的硕士论文《重庆市少年儿童社会音乐教育现状及对策研究以重庆市主城五区少年儿童社会音乐教育调研为例》）,通过上。

论目前小学音乐教育误区
或不足已经在各个学校得到了一定程度的重视，也开始改进。有理由相信，小学音乐教育会得到极大的改进，素质教育会得到全面实现。【参考文献】,[1]冯宇，小学音乐审美教育若干问题浅析，辽宁师范大学硕。

军队音乐文化的思想政治教育功能研究现状分析
些研究成果既为军队音乐文化的思想政治教育功能研究的纵深推进奠定了一定基础、提供了重要平台，也为将来的研究提供了较大空间。但是涉及军队音乐文化的思想政治教育功能研究的专著还没有，博士或硕士学位论文、期刊论。

浅谈二战后德国中小学音乐教育
收并蓄德国音乐教育重视民族民间音乐的优良传统，树立民族文化意识，乃是势在必行。注释：【1】许婕：《论音乐教育中儿童健全人格的培养》，首都师范大学硕士论文，2005年。【2】陈庭。

中西音乐专业艺术硕士教育现状比较及启示
摘要：艺术硕士在我国只有七年多历史，教育的各方面问题还有待于今后的经验摸索和总结。从我国艺术硕士教育科研状。

音乐活动在高校教育中的价值
曹根记：“高校德育与校园文化关系的理性思考”，《学校党建与思想教育》，2003年11期，第45～46页。③陈肖东：“论音乐教育的思想政治教育功能”，大连理工大学硕士学位论文，2006年。④。

试析从课程设置和毕业论文上提高教育硕士培养质量
摘要】在教育硕士数量日益剧增、质量遭受质疑的今天，加强其质量控制显得尤为必要。本文从课程设置和毕业论。

对体育教育训练学专业硕士学位论文参考文献的统计与分析
摘要:以2007-2008年期间体育教育专业领域内1727篇硕士学位论文（包括2007年。

基于模糊综合评判的教育硕士专业学位论文评价系统的研究
摘要】教育硕士专业学位的论文水平是衡量教育硕士专业学位培养质量的重要指标，本文根。