学前教育论文综述

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再议学前教育的意义
勤,张晓辉.学前教育价值研究综述[j].当代教育论坛:校长教育研究,2008.[2]庞丽娟,胡娟,洪秀敏.论学前教育的价值[j].学前教育研究,2003.[3]中华人民共和国教育部.幼儿园教育指。

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具雏形,参与课程研发的教师获得了专业成长的平台。第五,在项目实施过程中,学前教育组发表了一系列有关绿色学前教育的文章,形成了一批与项目运行紧密相关的硕士博士论文,翻译出版了发展适宜性实践和高宽课程系列著。

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藏东学前教育初探藏东学前教育初探学前教育与儿童入学后对学校环境、学习、生活等的适应能力的强弱息息相关。学前教育不仅促进儿童正式入学后对各种情况的适应能力,同时也为今后的健康成长奠定了重要的基。

谁主沉浮学前教育
1]张海钟,魏绎儒,刘璐.新世纪幼儿学前教育热点问题综述与我见[j].沈阳大学学报,2011,(01):55-59.,[2]张爱红.幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究[j].新课程学习(。

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