关于美术教育类学士学位论文范文,与我国当代美术教育的现状相关论文范文资料

时间:2020-07-04 作者:admin
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摘 要:当代美术教育在提高我国国民整体审美素质方面有着深远的影响,尤其是今天在国家大力推行素质教育的大潮下,广大人民群众对美术的审美取向和价值取向都发生了一定的变化,为了适应这种变化趋势,我国当代的美术课程标准、教学方法以及教学理念也在不断地变化着,我国当代的美术教育必须要重视这些变化,积极采取应对措施.但是考虑到国内目前的教育背景,美术教育还存在着一些不容忽视的问题,比如:课程设置不合理、教师责任心不强、培养目标不明确等,这些问题严重阻碍了我国当代美术教育的发展和教学质量的提高,对此,本文特意分析了我国当代美术教育的现状,并提出了相应的解决措施,以促进当代美术教育能够协调有序的发展.

关 键 词 :美术教育;现状;对策

[中图分类号]:G633.955 [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2013)-36--01

美术教育是促进学生智力发展、提高综合素质、培养高尚情操的重要手段之一,为了锻炼提高学生的艺术表现力、审美能力和艺术创造能力,必须要完善美术教学活动中的教学方案和过程.所以,全面加强当代美术教育,加深学生对自然美、生活美、艺术美的感受和认知,增强分辨美与丑的能力,是我国教育事业发展的需要,也是提高国民素质的需要.

一、我国教育中美术教育的地位和作用

美术不但可以陶冶人的审美情操,还可以培养学生的审美认知能力和感受能力,美术课程已逐渐成为国民教育课程中不可或缺的一门课程.美术可以唤醒人们各种本来沉睡的愿望、情绪,使其重新活跃起来,在赏心悦目的情

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绪和关照中尽情欢乐.考虑到社会现实的需要和国民教育的发展,可以说人人都需要去学习美术,需要懂得美术,更需要体会发掘美术的深层含义.所以在对学生进行早期美术教育时,一定要注意把审美语言、审美表现、审美感知以及审美心理等有效融合到教学中去,使其对学生的形象思维和创新能力的培养和提高能够起到潜移默化的影响.爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要”,而想象力的培养,就某种程度来说比智力教育有着更为重要的作用.现代很多科学研究发现表明,人们对于新事物的发现,不仅仅靠逻辑推理,更主要是靠一种直觉和想象力.由此可知,美术教育在人类的自身建设和培养人的全面发展过程中具有非常独特的功能和作用,是素质教育必不可缺的一部分.

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二、我国当代美术教育的现状

1.对美术教育的重视程度不够

统观我国当代美术教育的发展现状,大多数学校的美术课程都是名存实亡,虽然学校开设有美术课程,学生也有美术课本,但是学生并不一定能够接受到良好的美术教育.在学校繁多的课程里,美术课程知识占据了极小的一部分,对教学效果的评估也缺乏具体的要求和标准.一些美术教师对美术课程的重视程度也不够,上课的时候往往随意而为,不知道如何把美术理论融入到教学当中去,教学计划和安排也是凌乱不堪、毫无科学性,久而久之就会使美术课程变的可有可无、形同虚设.这严重影响到美术教育预期的教育效果,使学生无法接受到真正的美术教育.

2.美术教学方法创新力度不够

创新是美术教育中教学方法的灵魂,而传统单一死板的教育模式还深深影响着当代的美术教育,导致当代的美术教育方法仍然存在着多种弊端.


本篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoyu/fzjy/407104.html

(1)当代的美术教育大部分都重视写生,创造性技能训练往往得不到重视,对学生进行过少的创造性技能训练,只会使学生一味的徘徊在写生的临摹当中,失去了感知客观现实的机会,只能被动的再现临摹范本,难以有自由发挥的余地.

(2)对技能训练的过度重视,使学生缺乏了有效的理论指导,无法根据相关理论去理解、分析所学习的内容,只能被动的模仿继承,难以主动地学习和吸收已有的只是经验.

(3)没有对学生的创造性思维能力进行有效的培养和探索,严重影响了学生的思维能力、想象力、创造力以及审美力的发展,缺乏创新力的传统的教学方法根本无法充分体现出当代美术教育的意义.

3.美术教材的编排不合理

无论是中小学还是大学的美术教材,都进行了多次的编排和修订,众多专家也都进行了多次的研讨,但是仍然没有完全摆脱注重技能训练和知识掌握的教学体系,虽然这些教材都顾及到了学生的心理、年龄的特点,加入了一些创新的成分,但还是太过注重专业的技能训练,灌输知识,这种教材的编排模式无法使美术教育的功能得到全面的体现.

三、对促进当代美术教育事业发展的建议

1.加强对美术教育的认识和重视

我们应该正确、全面地去认识美术教育的地位和作用,要清楚它是基础教育中的必修课,提高美术课程在众多学校课程中的地位,懂得它是培养人才全面发展、提高全民族整体素质的一门极其重要的课程,其发展的顺利与否与国家民族的长久发展和长治久安有着密切的联系.

2.加强美术教学方法的创新力度,提高教育质量

就目前情况来看,美术课程都是每周一节或每周两节,相比其他学科而言,在教学容量和占课时比重方面美术课都占了极少的一部分.在这种情况下,美术教师必须要认真钻研教材,积极备课,研究创新教学方法,争取在有限的时间内取得不一样的教学效果.更为重要的是,教师要增强责任心和使命感,在课堂上不能马马虎虎,敷衍了事,加强对学生的管理和启发,严格督促,从而达到提高教育质量,增强学生对美术课的重视的效果.


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3.全面提高教师的综合素质

教育质量的提高与教师的综合素质息息相关,所以要想提高当代美术教育质量,必须先提高美术教师的综合素质.学生都喜欢有着高超专业水平的老师,加强教师在美术专业技能方面的掌握是提高其综合素质的首要条件,巧妇难为无米之炊,只有好的老师才能教出好的学生.每个教师对美术都有自己的认识和见解,尤其是在备课、组汉教学、语言表达等方面更是有着各自的特点,所以也可以让教师之间互相听课,吸取他人先进的教学经验,弥补自己的不足.教师对专业有着更为深刻的理解,应走到学生中间去,积极与学生进行交流,认真听取学生的想法和见解,真正的实现与学生之间的互动,让学生更为了解教师的教学理念.

综上所述,美术教育在我国教育事业中占有极其重要的地位,每个人都应该认识到美术的重要性,肯定美术教育的作用和价值.同时相关部门做好美术教育工作,制定严格的教学方案,让学生从美术教学中得到思想道德的提升和升华,促进我国国民的整体素质.

参考文献:

[1]当代中学美术教育的现状与对策分析.刘秀萍.[M].中国学术出版社,2010.02

[2]王德育,刘勉怡.创造与心智的成长[M].长沙:湖南美术出版社,1993

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