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考试标准,改革现有的课程体系.最终使校内教学与岗位需求紧密结合,确保学生能够学到有用的知识、练就需要的技能,有能力通过资格考试,为培养实用型医学检验技术人才奠定基础.

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总之,人才培养是一项复杂的系统性工程,通过对行业岗位需求的调查进一步确定人才培养目标,进行课程改革,这仅是人才培养的一部分.要培养出具有较高综合素质的人才,我们还必须不断进行教学方法的改革与创新,营造浓厚的学习氛围,大力开展各项文体活动、社团活动等,多组织学生参加社会实践,充分挖掘学生的潜能,培养适应现代岗位需求的具有较高综合素质的实用型医学检验技术人才.

【参考文献】

[1]符秀华.从护理岗位需求调查看中职护理专业课程体系改革[J].职业教育研究,2009（1）

[2]全立群,吴文林.新形势下大连中职学校（检验）技能与就业形势分析与对策[J].学理论,2011（2）

[3]曾顺良.对中职卫校医学检验专业临床检验学教学内容与部分相关课程内容的关联性分析[J].卫生职业教育,2010（10）

【作者简介】包欢欢（1985-）,女,广西合浦人,北海市卫生学校助理讲师,检验师,研究方向：医学检验技术专业教学及临床检验工作；李富南（1981-）,男,广西灵山人,北海市卫生学校讲师,主管检验师,研究方向：医学检验技术专业教学、教改科研及临床检验工作.

（责编刘影）

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