当前位置 —论文教学— 范文

教育科研相关论文范例,与农村初中学校教育科研工作的推进策略相关论文下载

本论文是一篇教育科研相关论文下载,关于农村初中学校教育科研工作的推进策略相关学年毕业论文范文。免费优秀的关于教育科研及教师素质及持续发展方面论文范文资料,适合教育科研论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

随着新课改的深入推进,提升教师素质,培养骨干教师,提高教育质量已经成为当前乃至今后农村教育发展的当务之急.实践中我们感到:“改变了校长就改变了学校,改变了教师就改变了教育”.而这种改变离不开教育科研,教育科研工作的好坏直接关系到一所学校能否持续发展,长足发展.教育科研是教育的生命,是全面推进素质教育、提高教育教学质量的有效途径,更是学校勇攀高峰的基石和长盛不衰的动力.

根据观察,农村中学的教育科研存在诸多问题.如,领导认识不足、重视不够,相对落后的客观环境的制约,激励机制、评价机制的不健全,教师缺乏研究意识与习惯,教育科研和教学实践脱离,科研与教研的二元分隔等都制约着教育科研工作的开展.以下针对农村初中学校的教育科研工作的推进策略谈几点看法.

一、领导重视、学校支持是搞好教育科研的前提

领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证.实践证明,如果得不到领导的高度重视与支持,教育科研工作是很难广泛、有效开展的.如果学校能够真正把教育科研工作摆上位置、纳入日程、提供经费、保证时间,支持活动的开展,学校的教育科研工作就会顺利、有效,也才有可能取得优异的成果.

近些年来,我校采用了“校长重视,业务校长主抓,中层领导、骨干教师以及班主任多层次、全方位参与”的教育科研的模式.全校先后参研或立项课题八项,其中“十一五”课题占五项,已先后有三项国家级、一项省级、一项绥化市级、两项海伦市级共七项课题结题,参与科研课题总人数达五十余人次.科研工作的大力开展不仅优化了育人环境,提升了教师科研水平、业务能力,更进一步促进了教师的成长并提高了育人质量.

农村初中学校教育科研工作的推进策略参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于教育科研的论文范文检索 大学生适用: 学位论文、学术论文
相关参考文献下载数量: 70 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文小结 职称论文适用: 期刊发表、初级职称
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 经典题目

二、注重实效、研以致用是教育科研的根本

中小学教育科研不同于单纯的学术研究,不仅要注重理论探索,它的着眼点和落脚点更应紧密联系教育教学实际,发现、解决教育教学改革中的一些疑难问题和关键问题.应调动全方位、多层次的积极因素,把研究贯穿于教育行为之中,避开理论研究的“短板”,用研究指导教育实践.以“研在教中”为手段,使教师边工作、边研究.从教育实践中观察、发现问题,通过案例研究,不断积累、整合、反思,有针对性地提出提高教育教学的建议和策略,实现“以研促教,研以致用”的教育科研目的.

针对近年来比较突出的农村学困生问题,我们于2004年申报立项“农村初中学生学习困难的类型、成因及对策研究”课题,被选定为黑龙江省“十一五”教育科学规划课题.共有领导、教师22人参与,课题组成员从学校、教师、学生、家庭以及社会等不同角度,针对其产生的多重背景因素、学习困难等问题进行了广泛调研,并把探究学生的学困成因及解决对策融入学科教研中,让各学科教师都去认真寻找解决问题的对策,使学困生状况得到明显改善,收到了良好的效果.


教育科研学术论文撰写
播放:29630次 评论:3230人

三、因地制宜、多措并举是搞好教育科研的有效途径

因地制宜,在教中研、在研中学是教育科研的有效途径.“学习———研究———实践———交流”多措并举,会使教师素质和能力得到进一步提高.

1.结合校本培训强化学习

校本培训是学校最有效的培训模式,校本培训是教育科研的有效载体.科学、完善的校本培训工作能够给教师提供良好的学习机会和研究空间.学校领导要充分认识到校本培训研究既是教师学习、实践、成长、发展的过程,也是发现、解决教育教学的实际问题的过程.通过校本培训在教师思想中树立科研意识,培养教师科研能力.学校通过设立研究小组,制定集体学习与个人学习相结合的学习制度,如,定时间、定地点、定内容、定人数,规定个人一定的阅读量和笔记摘抄量,及时写出心得体会等,并加强督促检查,保证学习效果.在有效的校本培训机制的引领下,教师队伍的素质明显提高,这为学校的持续发展奠定了坚实的基础.


这篇论文url:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020898578.html

2.围绕课堂教学抓好实验

课堂是实施课程改革、进行教育科研的主阵地.教师如果把教育教学工作理解为仅仅是一种简单重复的劳动,那么他永远成不了好教师.教育科研是优秀教师成长的必由之路,只有把学习、研究、实践三者有机地结合起来,并能在具体的教育工作中不断探索、创新,这样的教师才能成为一个优秀教师,才能成为一所学校不断发展的动力和支撑.

“反思———设问———探究———跟进”是一种有效的校本教学研究的模式.教师对教育教学中存在的疑难问题进行集中分类整合,分析共性问题探讨:一方面研究学生在学习中存在的问题、成因及对策;另一方面研究教师在课堂教学中存在的问题及成因.教师通过自我反思、团队探究,对问题产生清晰的认识并找出根源所在.进而采取集体备课、听评课、定期或不定期出示示范课以及撰写教学叙事等实践活动,这样会大大提高教育科研的针对性、课堂教学的有效性.

3.联系兄弟学校研究交流

“他山之石,可以攻玉”.科研课题的选择、确立、研究不单单是一个学校能够独立完成的,获得教育同行或兄弟学校的支持与协作是促进科研工作的东风.教育科研应立足本校,博采广积,资源共享.采取走出去、请进来的策略,力争不断拓展研究空间,深入到更多的兄弟学校交流科研经验,互通有无,取长补短.我们2004年立项研究的“农村初中英语

关于农村初中学校教育科研工作的推进策略的学年毕业论文范文
教育科研相关论文范例
教学现状调查及改进研究”课题得到了江苏、安徽、辽宁等省以及黑龙江省的泰来、宁安、绥棱等县市十几所农村中学提供的大量详实的参考资料,为该项课题研究提供了许多有价值的科研资源,其研究成果得到了广泛的借鉴.

教育科研是学校发展的源头活水,也是学校持续发展的保证,更是教师专业化成长需要搭建的平台.但我们也应该认识到,教育科研既不是一朝一夕的事,也不是个体行为.因此,校长及广大教师要加强学习,努力实践,积极开展教育科研,注重成果转化,从实践中提炼经验,以此促进学校管理、提升学校品位、提高教师素质,使教育科研真正成为提高教育质量和学校内涵发展的有力支撑,成为基础教育改革发展的助推器.教育科研的真正作用亦在于此.

教育科研相关论文范例,与农村初中学校教育科研工作的推进策略相关论文下载参考文献资料:

历史课堂教学论文

中小学教师证

教师师德师风互评表

幼儿师德论文

高一政治教学论文

关于美术教学论文

初中语文课堂教学改革

教学改革 论文

小学科学教科版

高中语文教学的困惑

农村初中学校教育科研工作的推进策略WORD版本 下载地址