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就业课程.首先,分年级、分专业开展个性化就业指导课.不同的年级、不同的专业需要有不同的教学计划,以突出不同的讲课重点.其次,开设个性化的选修课.除传统的就业指导课程外,要按照不同的专题或学生的需求,在全校范围内开展选修课,学生按照自己的需求选择课程,小班化教学,教学方式灵活,有利于学生发展,如职业生涯规划指导、就业心理咨询、团体心理辅导就业篇等.最后,举办个性化专题讲座.通过问卷的形式充分掌握学生在每个时间段的需求,并根据需求有针对性地开展就业讲座,邀请校内外专家进行授课,提高学生职业能力.

二是个性化就业咨询.学校成立就业指导咨询中心,配备专业教师值班,面对全体学生进行个性化就业咨询.个性化就业咨询主要包括以下内容：通过对学生进行个性化的心理测试或职业兴趣以及职业能力测试,引导学生找到适合自身职业兴趣、能力以及价值观的职业领域,指导学生掌握生涯规划的理论和方法,选择适合自己的职业,通过模拟职业训练确定职业目标,并在适当的时候进行调整与修正,完善职业生涯规划,帮助学生解决在职业选择或职业调整过程中遇到的适应性、盲目性等问题,开展有针对性的就业咨询辅导,增强学生心理适应、抗挫折等能力.

三是个性化就业训练.个性化就业指导主要开展就业能力、就业技能、就业素质三个方面的个性化训练.就业能力训练包括社会实践活动、单位实习、走访企业、模拟面试、口才训练、模拟招聘等,就业技能训练包括职业技能培训、职业资格证书培训、提高职业竞争力,就业素质训练包括开展以“自我认知”“合作能力”“职业定位”等为目标的团体辅导活动,帮助学生提高核心竞争力.

四是个性化就业信息.个性化就业信息的提供可以通过就业信息网、手机短信群发、群、微信等方式进行.就业信息网资料齐全,一目了然,既要包含就业技巧等相关知识,又要包含各种就业需求信息,建立毕业生与用人单位信息库,呈现用人单位与求职学生相关材料,提供服务平台,手机短信群发便捷,能够及时将就业信息发布给学生,学生可以根据自身特点选择就业单位,覆盖面积大,使用率高,利用、微信等新媒体手段发布就业信息,便于学生及时准确捕捉符合自身的就业途径,提高就业成功率.

五是个性化就业评价.在进行个性化就业指导过程中,为帮助学生正确认知和评价自我,可以借助科学的人才测评手段,从而使评价更加客观与全面.人才测评是在传统的心理测量基础上发展起来的,主要方法有心理测验、评价中心、资格审查、面试等.在个性化就业指导中应用心理测验就是使用一系列心理测验来衡量一个人的个体特征与潜能,心理测验是个性化就业指导过程中不可或缺的工具,在个性化就业指导中起着非常重要的作用.评价中心是使用情境性测验的方式来评价被试特定的行为,主要有管理游戏、案例分析、无领导的小组讨论等,评价中心突破了传统的测验方法,扩大了测量的功能与用途.

随着高等教育深化改革,传统的就业指导模式已不适应社会日益严峻的就业形势.基于职业生涯规划理论,从个性化就业课程、个性化就业咨询、个性化就业训练、个性化就业信息和个性化就业评价五个方面构建高职院校“五维一体”个性化就业指导体系,有利于传统就业指导工作向新型就业指导模式&