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德育教育有关论文范文,与小学英语教学中的德育相关本科毕业论文
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词和课文之后,教师可以自己亲自编排文明礼貌行为的游戏,分配角色让学生在课堂上表演.当然,还可以让学生自己课后分组编排类似的游戏,然后以不同小组相互比赛的形式分别表演,这样的游戏由于扣紧教材内容,同时又融入道德教育,可以有效地避免游离于教学内容之外的纯粹娱乐倾向,保证课堂教学的质量,起到良好的道德教化作用.如果教师能够引导学生编排揭示学生中间不文明礼貌行为的游戏,再通过表演的方式呈现出来,这样会更容易打动学生对文明礼貌行为的重视.西方哲学家曾说,人生一般有三个维度,审美的、伦理的和宗教的.一切教育的最终目的都在于培养健康的人,其中,道德伦理的维度是不可或缺的,在当下社会道德严重滑坡的严峻形势下,在小学生中加强道德教育既是小学教育的基本任务,也是身负教书育人职责的小学教师应尽义务.因为“育人”的首要任务就是要把发扬中华传统美德,以及积极学习世界上一切优秀文明成果的精神结合起来,树立健康高尚的人生观,努力培养学生成为正直,诚实,遵纪守法,大公无私,勤劳奉献,有高尚情操,有远大理想,有利于社会,有利于人民的人.
【参考文献】
［1］丁晓岚.在英语教学中实施德育.光明日报,2001（08）.
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