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关于中文系类论文范文,与误入中文系的科学青年相关本科毕业论文

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相当长的一段时间里,在百度和谷歌的搜索框里输入“matrix”,搜索提示栏里排在第一位的并不是那部中文名为《黑客帝国》的著名电影,而是一个名为“matrix67”的个人博客.自2005年6月开张以来,这个博客始终保持更新,如今已有了近千篇博文.

浏览这近千篇博文中的任何一篇,几乎都指向一个共同的主题——数学.例如,《趣题：能否把三维空间分成无穷个圆?》《集数学与艺术于一体的几何幻方》《用事实告诉你高斯有多牛》《N体问题的30个周期性解》.

在互联网上乐此不疲地讨论在多数人眼中颇为高深的数学问题,并且长达五六年,这本已是件稀奇事儿.但倘若点击博主的个人介绍,你也许会更为惊讶：这个在现实生活中名叫顾森的小伙子居然是个文科生,只有23岁.研究数学对于在北京大学中文系读书的他而言,似乎只是业余时间“打打酱油”.

实际上,顾森进入北大中文系纯属误打误撞.2006年,还在念高二的他代表重庆八中参加了第23届中国青少年信息学竞赛并拿到银牌,获得了保送北大的机会.

选专业时,招生老师傻了眼：他竟然是个文科生.为了专业对口,顾森被送入了中文系,学习应用语言学.

之所以在高中时选择学文科,是因为他对化学“很不认同”.高一分科考试时,他的化学不及格,为了进实验班,只好学了文科.

但只要谈及和数学相关的问题,顾森就总是会兴奋地提高语调,频繁地使用“美妙”“神奇”“好玩”“太牛了”等字眼.

早在上小学之前,他就“被数学迷住了”.

小学一年级时,班上同学因为两位数的加减法而急得哭鼻子,顾森却已经可以熟练地运用自学来的速算术,这让他“很有成就感”.

“从那时起我就开始感觉到,数学现象真是太美妙了.”忆起诸如此类的童年趣事,顾森一脸喜色.

这并非家长有意引导的结果.事实上,与大多数孩子的家长一样,顾森的父母也希望他尽可能地全面发展,也曾安排他“学这学那”.

但对于数学以外的东西,顾森总是打不起精神.

然而,尽管顾森早早地便展现出了在数学上的过人天赋,但这种天赋却并未完全体现在学习成绩上.“小时候特别粗心,经常被老师骂.”他至今懊恼一件事——小学六年间,从未得过一次“双百分”.

中考时,顾森数学考得“特别不好”,但他认为自己学习数学从来都不是为了考试.“真要比考试成绩,我未必比得过别人.”他说.

改变顾森命运的是信息学竞赛.尽管入门较晚,但由于出众的数学思维和扎实的计算机基础,他的水平突飞猛进,只学了一年便轻松拿下全国银牌,保送北大.

由于保送在高二暑假时就已确定,所以高三整整一年的时间,顾森都没有去学校.而这一年,也被他视作收获最大的一年.他几乎自学了大学数学的全部内容.

也就是在那一年,顾森开始写那个叫做“matrix67”的数学博客.

来到北大中文系后,顾森强烈地感觉到自己和周围的“文艺青年”格格不入.在“文艺青年”的眼里,他当然也是个另类.

对于《古今数学思想》《微观经济学》《科学通史》等通识课程,他赞不绝口.但本专业必修的文学类课程,他却头痛不已,大多是勉强及格.

大二暑假里的一个偶然事件改变了顾森大学的后半段.那天他找教室自习,却误入了一个奥数培训机构的宣讲会,就此成了一名奥数讲师.

与此同时,有出版社专门找上门来,希望顾森能把博客中的内容整理出版.带奥数班、筹备出书、“课程太傻”,在这三个因素的共同作用下,顾森决定休学一年.刚刚休学后不久,由于出版方的一些原因,出书的事被取消了,他因此在社会上晃悠了几个月.但他却无须为生计发愁——带奥数班的收入不菲.

随后,顾森接到了果壳网的邀请,果壳网想请他做一名编辑.构成果壳网这个组织的是一帮

关于中文系类论文范文“科学青年”.曾有媒体如此形容他们的特点：“‘80后’、科学青年、高智商、宅居动物,习惯用GoogleReader获取信息,靠Gmail保持联系.对英文网络资源轻车熟路,善于表达与解决问题,死理性,还特文艺.”

这帮“科学青年”的目标是,让科学像电影、音乐、文艺一样流行起来.