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更多一点的是母亲的唠叨吧!她无时无刻地不在说着我,似乎要将我满身的缺点都数落个干净.我也知道母亲是为我好,因此每次吵架过后我都会安慰自己:“她会原谅你的,毕竟,她是你的母亲.”

但是,不管多么坚强的心,也经不住时间的磨蚀.

再一次,还是老地方,依旧是两双愤怒的眼睛,妈妈还在那里说个不停,边说边流泪,我不时斜睨着眼睛看母亲哭红的双眼,终于忍不住:“妈等”还没等我说完,母亲的话彻底伤碎了我的心,“别叫我妈,没有你这个女儿!”母亲的脸转了过去,她的背弯着,似一个年老的麦穗.

我气不过,拿起衣服,随着门啪的一声被紧紧地关上,我离开了母亲,像母亲的眼泪离开了双眼.

离开家的我不知何去何从,漫无目的地走在大街上,不知从何时起,脑海里闪现出母亲的身影:她每天起得很早,给我做饭;当我有病时,没日没夜地照顾我;儿时不爱睡觉的我耳边响起的总是母亲一字一句的叮咛等想起这些,不觉泪已沾襟.

突然,眼前浮现了母亲焦急的身影,她慌乱地向我跑来,声音嘶哑地喊着:“女儿,回家等”我用手擦干模糊的双眼,却再也止不住流泪.母亲这时也已经止不住热泪,我大喊了一声:“妈——”

悄寂的夜空只有一轮明月.

对于母亲的爱,小小的我们经常不去发现,当已明了时,却经常怀着一颗歉疚的心去弥补,才发现,母亲给我们的爱太多太多,我们欠母亲的也太多太多等

同样是以“母亲”为写作素材,本文作者并没有像其他考生那样,把母亲塑造成一个一味对女儿好而毫无怨言的慈母形象,而是着意刻画了母亲和女儿之间的对立冲突,并且让这种冲突爆发到极点:母亲说出了“别叫我妈,没有你这个女儿”这样的狠话,女儿则一气之下离家出走.文章至此似已“山重水复疑无路”,然而作者却笔锋一转,写女儿回想起以往母亲对自己的关爱,写母亲焦急地寻找女儿,于是,母女之间所有的不快在那一瞬间烟消云散,“悄寂的夜空只有一轮明月”,文章在结尾处也终于“柳暗花明又一村”,点明了“对于母亲的爱,小小的我们经常不去发现,当已明了时,却经常怀着一颗歉疚的心去弥补等”这样的主题.文章选材巧妙,构思精心,情感真挚,语言隽永,堪称佳作.

我没有被抛弃

——常钊日记

吉林一考生

2012年5月28日星期一多云

从爷爷奶奶那里听说过唐山大地震,谁想到今天又发生了地震啊!

今天上午第三节是语文课,老师正在给我们讲《六国论》.同学们正聚精会神地听着.忽然感觉课桌晃起来,我发现老师讲桌上杯子里的水也颤动着.怎么回事?是不是又地震了?我心中猜想,可没敢说出来.如果真地震了,我可怎么办啊?

前几天和同学在体育课上踢球,不小心把脚踢伤了,疼得厉害,脚上至今还打着石膏.我正想着,班级反应最灵敏的“地震预报员”喊道:“地震了!”因为我们平时两周进行一次防震演练,所以同学们立即就地躲好,等待学校发出撤退命令.我该怎么办?我怎么躲起来啊!这时,强智杰向我靠过来,单膝跪地,用他的上半身护住我的头,我知道他害怕天花板掉下来砸到我.我心里非常感动.

这时,广播中传来了撤退的命令.强智杰放开我,我挪动身子,想站起来.只见一个身影迅速地向我跑过来.我仔细一看,是孙鲲!孙鲲是我们班的劳动委员,平时不善言辞.他跑到我身边,不由分说,把我背起来,同学们立刻给孙鲲让出道路.另外四名同学怕孙鲲背不动我,也跑过来协助.我们班在三楼,下到一楼有50多级台阶呢!这几天因为脚伤,每次上楼我都要查一遍台阶的级数.孙鲲的力量可真大!他一直背着我,尽管另外几个同学一再要求换一换手,可他一直说:“我能行!”从3楼到一楼,我一直抱住孙鲲,一遍又一遍地对他说:“谢谢!”孙鲲一直把我背到安全地带,看着他满头大汗、气喘吁吁的样子,我忍不住流下泪来.

孙鲲和强智杰还有其他几个同学完全可以不管我啊!如果再发生一次地震,他们不就因为我埋在地

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底下了吗?可他们等让我怎么感谢他们呢?

班主任清点人数时,看到我安然无恙,问孙鲲哪来那么大力气,40多秒就把我转移到安全地带.孙鲲说:“当时什么都没想,只是觉得常钊腿脚不便,不能把他留在危险的教室里.”一旁的强智杰也回想说:“现在都觉得有些后怕,如果再来一次余震,也许我们都会被埋在底下.但大家都记得,每次防震演练后校长都会说,无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人.”


为什么要写中学生论文
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班主任和同学们都点头赞许,我的眼中噙着泪花.

不知道多少次从电视中看到“不抛弃”这三个字,今天,我可爱的同学们用他们的实际行动告诉了我:我没有被抛弃!

这篇中考作文是材料作文中的佳作,其形式的新颖得到阅卷老师的一致好评.考生读懂了材料,以材料中被救者常钊的身份、以日记的形式完成了考场作文.考生没有脱离材料胡编乱造,而是在尊重材料的基础上发挥大胆而合理的想象,把常钊在整个地震过程中得到同学帮助的细节真切地描画出来,毫不做作,反而给人详实具体的感觉.试题所给出的材料在于启发考生:在任何时候都不能放弃每个人,这个主题在这篇日记中得到具体体现.“我”在日记中叙述了同学们帮助“我”逃离困境的全过程,在文章结尾,两次重申“不抛弃”这一主题中心词,使文章的主题鲜明地表现出来.人间大爱——不抛弃

——《真情人间》节目访谈纪实

吉林一考生

主持人:各位观众朋友,大家好!《真情人间》是我们电视台的品牌节目,我们的节目宗旨是:展现人间大爱,传播华夏文明.今天我们节目请来的是河北省唐山市一所中学的普通中学生.他们是强智杰、孙鲲、常钊.掌声有请.

强智杰:大家好!我是英才中学的强智杰.

孙鲲:朋友们好!我是孙鲲.

常钊:我是孙鲲和强智杰的同学常钊.

主持人:2012年5月28日,唐山市发生了4.8级地震.有专家表示,这次地震是1976年唐山大地震的余震.在这次地震中,唐山市滦南县英才中学的学生们用他们的实际行动抒写了“人间大爱”.下面就请三位同学叙述一下他们经历地震的过程.

强智杰:那天我们正在上课,大家正兴致盎然地听课,忽然感觉课桌晃动起来.开始我觉得是自己的感觉出了问题.可接着我看到桌上杯子里的水也跟着颤动起来.我刚要喊“地震了”没想到我们班的“地震预报专家”反应更灵敏,他果断地告诉大家:“地震了!”

孙鲲:我们班同学立即就地躲好,有的钻到桌子下面,有的蹲在地上等这些我们以前地震演练已经有经验了.只是常钊脚受伤了,在座位上不知所措.我看到强智杰立即靠过去,一条腿跪在地上,用上半身护住常钊的头.他一定是担心天花板掉下来砸到常钊.

常钊:强智杰一靠过来,我就什么都不怕了.就这样坚持了几分钟,广播中传来撤退的命令.没等我站起来,孙鲲跑到我面前,一把拉起我,背起来就往楼下跑,我身边的几个同学也立刻来协助他,我激动得说不出话来.

孙鲲:我们大家都没有想到,从一楼到三楼50多级台阶,我们竟只用了40多秒,比平时演练快出好多.

主持人:当时你们为什么想着去帮助常钊?是因为同学感情吗?你们不怕被埋在废墟里吗?

孙鲲:当时我什么都没想,只是觉得常钊腿脚不便,不能把他留在危险的教室里.在最危险的时候,好像把危险都忘记了!

强智杰:现在都觉得有些后怕,如果再来一次余震,也许我们都会被埋在底下.但大家都记得,每次防震演练后校长都会说,无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人.

主持人:这就是人间大爱!在最危险的时候,不是想到自己逃生,而是想着自己的同学,不抛弃,不放弃.这种精神,值得我们发扬光大!希望我们更多的青年朋友都能像今天到场的同学那样,始终坚信A

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